學(xué)校道德講堂工作計劃

1、篇一：中學(xué)“道德講堂”活動計劃中學(xué)“道德講堂”活動計劃為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進“和諧學(xué)?！惫こ探ㄔO(shè)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定如下活動計劃。一、活動目標(biāo)1倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。2.在實踐及活動層面扎實推進我校青

2、少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。3進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。二、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。1社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、

3、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。二、活動標(biāo)準：固定一個標(biāo)準場所。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計，正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。2規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。(4)講一個故事：講述一個

4、發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受,品悟道德力量，升華自身境界。(X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進行設(shè)計。3建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。三、保障機制：1、成立學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：組員：辦公室：2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德

5、講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。篇二：小學(xué)道德講堂工作計劃XX小學(xué)“學(xué)校道德講堂”具體工作計劃、準備階段:成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動組織建設(shè)。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2制定“學(xué)校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標(biāo)。3.選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：學(xué)生宣講員二、展開階段：1學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的認識。規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短

6、片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。3開展“十佳道德模范”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出XX年度學(xué)校“十佳道德模范”。三、階段總結(jié)反饋：1學(xué)校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。通過板報、手抄報、校訊通等，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學(xué)校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運行階段：學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年

7、人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進班級及個人等。附：“道德講堂”工作安排表篇三：學(xué)校道德講堂活動方案學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)活動方案為深入貫徹實施公民道德建設(shè)實施綱要和落實師黨宣傳【XX】29號關(guān)于在全師開展“道德講堂”建設(shè)的通知的文件精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，更廣泛地吸引全校教職工投身公民道德實踐活動中，推動全校教職工文明素質(zhì)的提升。特在全校范圍內(nèi)推進“道德講堂”建設(shè)，制定如下活動方案：一、指導(dǎo)思想以“十八大精神”

8、為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，在潛移默化中不斷提升師生文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平，為全師教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組建立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對“道德講堂“的管理與指導(dǎo)。組長：副組長：小組成員：三、工作要求以提升全校師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以公民道德建設(shè)實施綱要和師黨宣傳【XX】29號關(guān)于在全師開展“道德講堂”建設(shè)的通知為標(biāo)準，以大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)等“四德”建設(shè)為重點，引導(dǎo)全校師生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者

9、。傳播校園道德模范、優(yōu)秀人物的道德故事，為推動團場跨越式發(fā)展和長治久安提供強大的精神動力。固定一個標(biāo)準場所。利用學(xué)?；顒邮?，建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計，正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。在實踐及活動層面上扎實推進我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。3進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。4、在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準上

10、，要做到“八個一”。“八個一”是：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制；編印一批內(nèi)容齊全、故事真切的宣講讀物；撰寫一套簡明扼要、主題鮮明的宣講講義；建立一支認真負責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍；選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物；營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍；排出一份內(nèi)容豐富、分布合理的宣講計劃表；打造一批特點突出、成效明顯的工作典型。在“道德講堂”的布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用各類已有陣地。5、建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)

11、的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。四、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。1社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。五、活動具體安排：1倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，

12、提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。2形成一本師德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的師德故事，匯編成冊。3規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(3)看一部短片：圍繞王題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受,品悟道德力量，升華自身境界。(X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目

13、進行設(shè)計。學(xué)校XX年4月22日附：“道德講堂”活動具體安排學(xué)校XX年4月22日篇四：XX年道德講堂活動計劃主辦單位：合肥市小廟中學(xué)XX、8合肥市小廟中學(xué)XX學(xué)“道德講堂”活動計劃為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進“和諧學(xué)?！惫こ探ㄔO(shè)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定如下活動計劃。一、活動目標(biāo)1倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為

14、他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。3進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。二、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。1社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2職業(yè)道德建設(shè)主要包括：

15、誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。二、活動標(biāo)準：固定一個標(biāo)準場所。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計，正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。2規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)

16、經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受,品悟道德力量，升華自身境界。（X）圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進行設(shè)計。3建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。三、保障機制：1、成立學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：童組員：劉振華趙如劉宗開陶先敏2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔、開拓

17、”好班子活動結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。合肥市小廟中學(xué)XX年8月附：“道德講堂”每月活動方案篇五：道德講堂活動計劃道德講堂活動計劃一、指導(dǎo)思想：全面把握新的形勢下道德建設(shè)的新趨勢、新要求，滿足全校學(xué)生參與道德實踐的新熱情、新期許，創(chuàng)新道德教育方式，開設(shè)“道德講堂”，傳播凡人美德故事、展現(xiàn)道德建設(shè)成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念的內(nèi)容春風(fēng)化雨般走進中學(xué)生的生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。二、工作目標(biāo)：（一）總體目標(biāo)：

18、在校長室黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以“道德講堂”為切入口，規(guī)范學(xué)生行為舉止，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好品德，促進他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結(jié)合年級特點,開展符合年級實際的德育內(nèi)容。（二）具體目標(biāo)抓常規(guī)養(yǎng)成教育，形成文明規(guī)范禮儀。道德培訓(xùn)活動精品化、系列化，挖掘活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活。強化道德宣講隊伍的建設(shè)、考核和督促，構(gòu)建德育絡(luò)。加強學(xué)生干部和自主管理委員會成員的培訓(xùn)，促進學(xué)生道德自身建設(shè)。三、工作措施（一）抓實常規(guī)文明，強化學(xué)生素質(zhì)1以“文明班級”“文明學(xué)生”的評比為鍥機，讓每個學(xué)生參與到其中，在競爭中促進良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開展?fàn)幃?dāng)“四

19、好學(xué)生”的活動。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。健全常規(guī)檢查評比制度，繼續(xù)加強建設(shè)學(xué)生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切督導(dǎo)學(xué)生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課間活動習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生德育重點，落實每周的行規(guī)訓(xùn)練重點。繼續(xù)做好學(xué)生食堂用餐文化的培養(yǎng)和引領(lǐng)。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責(zé)，并積極倡導(dǎo)和教育學(xué)生形成健康、科學(xué)的食堂文化。結(jié)合德育陣地，立體展開常規(guī)教育。充分利用校

20、園絡(luò)、心理咨詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動。（二）挖掘德育內(nèi)涵，建設(shè)活動品牌。國旗下講話形式的繼續(xù)創(chuàng)新。多讓學(xué)生參與國旗下講話，從而鍛煉和提高學(xué)生的的綜合素質(zhì)。開展以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳生活的良好行為習(xí)慣。并響應(yīng)團市委的“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”活動。進一步結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋、重陽、國慶節(jié)、元旦等）及爭當(dāng)“四好學(xué)生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內(nèi)涵的挖掘。要進一步完善“新三好學(xué)生”評價機制。（三）注重組織建設(shè)，豐富班隊文化規(guī)范班級環(huán)

21、境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學(xué)校整體規(guī)劃要求下進行個性化布置。本學(xué)期要著重加強班級文化的建設(shè)，搞好教室文化建設(shè)，營造一個書香四溢的教室。重點做好主題班隊課的調(diào)研工作。組織班會課評比活動，要求每班至少向全校師生展示一節(jié)班隊課，并上交活動資料。安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，以杜絕不安全隱患。（四）細化德育管理班主任是一個細致、復(fù)雜的工作崗位作為班主任要嚴格履行崗位職責(zé)，做到“七要”：要制定好班級的計劃和總結(jié)；帶班要做到“六到位一跟班”

22、（即早讀、兩操、班會、就餐、放學(xué)、大掃除要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與）；重視班級文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)；每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；要做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，制定轉(zhuǎn)化計劃，期末進行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升管理水平。（五）強化家校聯(lián)系，拓寬德育平臺。繼續(xù)分年級（班級）創(chuàng)造性開辦家長學(xué)校，召開家長會，有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育方法。做好家校聯(lián)系工作。平時多進行家校溝通，并及時做好記錄，促進學(xué)生的全面健康成長。繼續(xù)做好社區(qū)實踐活動

23、，促進學(xué)生健康發(fā)展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區(qū)工作者對學(xué)生及家長作好教育工作。附：具體活動安排每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項活動。規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在

24、開講前唱也可在結(jié)束時唱。（2）看一部短片：圍繞王題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。（3）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生

25、說一說自己的感受，并寫下來,可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。4.十一月工作安排：開展聽身邊道德故事。七年級心理健康手抄報評比。組織以“增強自信，勤奮學(xué)習(xí)”為主題的班會活動。學(xué)生心理健康講座。十二月工作安排：勵志感恩教育講座普法知識競七年級“學(xué)常規(guī)做文明學(xué)生”手抄評比七年級家長會篇六：中心小學(xué)道德講堂”具體工作計劃中心小學(xué)“道德講堂”具體工作計劃一、準備階段：成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒咏M織建設(shè)。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沙依班（書記）副組長：柴利敢（校長）組員：馬金蓮楊慧帕里旦馬德龍艾木拉江、王慧麗、馬健全體班主任2制定“學(xué)校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體

26、計劃，制定活動開展的具體目標(biāo)。3.選拔學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：柴利敢馬金蓮馬德龍沙依班各班主任。二、展開階段：1學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的認識。規(guī)范道德講堂流程：以我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。3開展“每周道德一星”評選活動，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。4開展“十佳道德模范”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出XX年度學(xué)?！笆?/p>

27、佳道德模范”。三、階段總結(jié)反饋：1學(xué)校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。2.通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學(xué)校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運行階段：學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講

28、堂”建設(shè)、先進班級及個人等。附：“道德講堂”工作學(xué)期行事歷伊寧縣溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)XX年3月篇七：XX學(xué)校道德講堂”具體工作計劃XX年昔木完小“學(xué)校道德講堂”具體工作計劃一、準備階段：成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒咏M織建設(shè)。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長：唐國興（校長）成員：陳彩云（教務(wù)主任）李亞萍（少先隊輔導(dǎo)員）李德優(yōu)王海燕蘇為萍段小燕李如珊李昌菊陶枝祥何驍也羅玉李凱孫婷婷蘭娥雪2制定“學(xué)校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標(biāo)。3選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：李亞萍、陳彩云、蘇為萍以及各班主任。二、展開階段：1學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“

29、學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的認識。規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。3開展“每周道德一星”評選活動，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。4開展“十佳道德模范”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出XX年度學(xué)?！笆训赖履７丁?。三、階段總結(jié)反饋：1學(xué)校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道

30、德講堂”常態(tài)化運行做好準備。2.通過板報、校園廣播、手抄報、墻畫等，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學(xué)校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運行階段：學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進班級及個人等。附：“道德講堂”工作學(xué)期行事歷篇八：道德講堂工作計劃馮家圈小學(xué)“道德講堂”工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和

31、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培育社會主義核心價值觀為目標(biāo)，普及道德理念，大力推進思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑精神高地,不斷提升學(xué)校黨員干部和師生文明素質(zhì)和文明程度，為師德教育和學(xué)生品德成長提供強大精神動力和道德支撐。二、目的意義搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升學(xué)校黨員干部和師生文明素質(zhì)，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，促進教育教學(xué)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展。三、工作目標(biāo)以提升黨員干部、全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家

32、庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，廣泛開展“明禮知恥崇德向善”主題實踐活動,強化宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部和師生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造明禮知恥崇德向善良好氛圍。推動教育工作者積極踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，作表率、修師德、鑄師魂,做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表，爭做人民滿意的好教師。對廣大學(xué)生進行明五禮知五恥培訓(xùn)和道德教育，增強學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽感，引導(dǎo)他們從文明禮貌開始、從禮節(jié)規(guī)范入手，自覺實踐禮儀知識、養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者。四、宣講的主要內(nèi)容“道德講堂”的主要內(nèi)容是以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個

33、人品德等“四德”建設(shè)為重點。1社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。五、“道德講堂”的開展形式以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化、大眾化特征。1我聽：以演繹展示、巡回演講等形

34、式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。2我看：以觀看反映道德精神的短片等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，讓人更加可親、可敬、可信、可學(xué)。3我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。4我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。5我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選身邊好人好事。6我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。六、“道德講堂”的宣講流程形成“八個一”規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感：1自我反?。河?/p>

35、主持人根據(jù)參與人員的特點，主動引導(dǎo)大家“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。2“唱一首歌曲”：組織唱“道德講堂”的主題歌曲公民道德歌。3“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短。4“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或詩詞。5“講一個故事”：講述一個發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。6“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。7送一份吉祥或一句祝福語。故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀念品或一句祝福語。8、向“德”鞠躬：全體人員面向背景上的“德”字鞠躬。七、“道德

36、講堂”的運行保障（一）陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準上，要認真做到“六有”。即：有標(biāo)識?！暗赖轮v堂”內(nèi)有有醒目標(biāo)識，有道德文化氛圍（道德格言、修身經(jīng)典等）；有機構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，“道德講堂”建設(shè)負責(zé)人、分管部門和具體工作人員明確；有隊伍。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，宣講隊伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗；有場地。設(shè)有專門的“道德講堂”場所，場所內(nèi)使用統(tǒng)一的背景和標(biāo)識，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍；有流程。每月圍繞道德建設(shè)并參照“八個一”的流程組織開展一次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘；有實效。每次活

37、動群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來，參與者有所感悟、受到教育、得到提高。（二）宣講隊伍多樣化。一是先進模范講，組織道德模范或行業(yè)先進人物、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法；二是組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍進行宣講；三是身邊教師講，組織廣大教師講自己、講他人、講身邊的道德故事，使教理成為“道德講堂”的主人。四是邀請專家學(xué)者和“五老”人員擔(dān)任宣講員。（三）制定合理科學(xué)的考核激勵機制。制定專門的考核制度，將道德講堂工作與教師、部門的年度考核和月考核掛鉤，與教師職稱評聘、晉升晉級相聯(lián)系起來，確保道德講堂工作有序有效開展。（四）加大宣傳推廣力度。及時總結(jié)提煉成功做法和涌現(xiàn)的先進典型，及時予以大力推廣，形成良

38、好的示范帶動效應(yīng)。大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。（五）建立道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙興學(xué)全面指揮道德講堂建設(shè)工作，負責(zé)組建宣講團。組員：程玉云、劉玉軍、趙忠寶、邵長健協(xié)助組長、副組長完成道德講堂相關(guān)工作。馮家圈小學(xué)東皇鎮(zhèn)第四小學(xué)“道德講堂”工作計劃篇九：XX年道德講堂活動計劃主辦單位：塘壩鄉(xiāng)初級中學(xué)XX、4塘壩鄉(xiāng)初級中學(xué)XX學(xué)“道德講堂”活動計劃為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實

39、踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進“和諧學(xué)?！惫こ探ㄔO(shè)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定如下活動計劃。一、活動目標(biāo)1倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻愛心，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。3進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。二

40、、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。1社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。二、活動標(biāo)準：固定一個標(biāo)準場所。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計，正面建統(tǒng)一的背景

41、、標(biāo)識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。2規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加X”活動。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受,品悟道德力量，升華自身境界。（X）圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進行設(shè)計。3建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述

42、愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。三、保障機制：1、成立學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：侯勇組員：楊明強、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、羅宣。2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。塘壩鄉(xiāng)初級中學(xué)XX年3月附：“道德講堂”每月活動方案篇十：學(xué)校道德講堂活動方案XX學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)活動方案為深入貫徹實施公民道德建設(shè)實施綱要和落實師黨宣傳關(guān)于在全師開展“道德講堂”建設(shè)的通知的文件精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，更廣泛地吸引全校教職工投身公民道德實踐活動中，推動全校教職工文明素質(zhì)的提升。特在全校范圍內(nèi)推進“道德講堂”建設(shè)，制定如下活動方案：一、指導(dǎo)思想以“十八大精神”為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，在潛移默化中不斷提升師生文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平，為全師教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定堅