北師大版-高中語文-必修4-第2單元-登-高課件

1、登 高杜 甫登 高杜 甫登高詩一、登高望遠(yuǎn)，思親懷鄉(xiāng)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 王維九月九日憶山東兄弟登高懷人客中思鄉(xiāng)登高詩一、登高望遠(yuǎn)，思親懷鄉(xiāng)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。登高詩二、登高望遠(yuǎn)，傷時(shí)悲己 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！ 陳子昂登幽州臺歌 感懷傷時(shí)，抒身世之悲登高詩二、登高望遠(yuǎn)，傷時(shí)悲己 前不見古人，后不見來者。念天地登高詩三、登高望遠(yuǎn)，抒懷勵(lì)志白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 王之渙登鸛雀樓高瞻遠(yuǎn)矚，積極進(jìn)取登高詩三、登高望遠(yuǎn)，抒懷勵(lì)志白日依山盡，黃河入海流。高瞻遠(yuǎn)矚回顧熟悉的杜甫 杜甫（71277

2、0），唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人，被稱為“詩圣”，與李白并稱“李杜”，詩歌風(fēng)格：沉郁頓挫。字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵、杜工部。有杜工部集。 1、其詩大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善于選擇具有普遍意義的社會(huì)題材，反映出當(dāng)時(shí)政治的腐敗，在一定程度上表達(dá)了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。2、代表作：兵車行、自京赴奉先縣詠懷五百字、春望、羌村、北征、三吏、（潼關(guān)吏石壕吏新安吏）三別（新婚別無家別垂老別）、茅屋為秋風(fēng)所破歌、秋興等詩，皆為人傳誦。 3、經(jīng)歷：年少優(yōu)游仕途不順戰(zhàn)

3、亂流離為官苦悶西南漂泊江舟長逝回顧熟悉的杜甫 杜甫（712770），唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩寫作背景杜甫身逢戰(zhàn)亂，從48歲開始，一直到58歲去世為止， 11年中，一直在外漂零，寫這首詩時(shí)已是第八個(gè)年頭了，3年后病死在出蜀途中。這首詩是大歷二年（公元767年）作者寄寓夔州（重慶奉接）時(shí)寫的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭奪地盤，國家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺的。寫作背景杜甫身逢戰(zhàn)亂，從48歲開始，一直到58歲去世為止， 整 體 感 知 悲整 體 感 知 悲詩人悲從何來？所見之悲景：悲秋 所感之悲情：漂泊異鄉(xiāng)

4、年老體衰賞析詩歌詩人悲從何來？所見之悲景：悲秋 賞秋景，品意境風(fēng)-急 天-高（悲涼渺?。?猿-嘯哀 渚-清 沙-白 鳥-飛回 高遠(yuǎn)廣闊、凄涼、孤苦無依 落木-無邊廣闊 蕭蕭下 凋零 生命短暫 沉郁 長江-不盡雄渾 滾滾來 浩蕩 韶光易逝 悲涼 （板書） 秋景：蕭瑟 凄涼 意境：蒼涼、雄渾、沉郁而悲涼賞秋景，品意境風(fēng)-急 天-高（悲涼渺?。?猿-嘯哀 渚品語言，悟感情詩人的愁苦之情從何而來？品語言，悟感情詩人的愁苦之情從何而來？質(zhì)疑：宋代羅大經(jīng)曾說頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思，你能讀出幾層意思來？質(zhì)疑：宋代羅大經(jīng)曾說頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思，你能讀出幾拓展：有古語說“女傷春，士悲秋”?；仡櫛锏脑娋渫卣梗河泄耪Z說“女傷春，士悲秋”?？偨Y(jié)：鑒賞詩歌的方法移情入境法：展開想象與詩人形成共鳴，甚至讓自己化身為詩人，體味詩人所思所想所感。 意象分析法：抓住詩中的形象，緊扣表現(xiàn)形象特征的詞語，體味情感；知人論世法：能盡可能了解詩人