《帶刺的朋友》第一課時課件

1、23、帶刺的朋友第一課時23、帶刺的朋友第一課時新知導(dǎo)入 刺猬是屬于哺乳動物中的猬形目。最普遍的刺猬種類是學(xué)名為“歐洲刺猬”的普通刺猬，廣泛分布在歐洲、亞洲北部，在中國的北方和長江流域也分布很廣，這種刺猬冬天冬眠，在江蘇又被叫做“偷瓜獾”。 刺猬在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。刺猬的主要天敵是貂、貓頭鷹和狐貍等食肉動物。21教育網(wǎng)新知導(dǎo)入 刺猬是屬于哺乳動物中的猬形目。最普遍的自讀課文要求：1、不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。自讀課文要

2、求：c zo k h h n shn 刺 棗 顆 忽 乎 暗 伸 cn u cng tu zhu yo 匆 溝 聰 偷 追 腰 我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字21教育網(wǎng)c zo k h h 忽悠 忽然 偷棗 紅棗 尖刺刺猬 顆粒 一顆 我 來 組 詞識字解詞刺 棗 顆 忽 圓乎乎 在乎 乎 暗 伸 黑暗 暗暗 伸出 伸展 21教育網(wǎng) 忽悠 忽然 偷棗 紅棗 尖 偷棗 小偷 山溝 水溝 匆忙匆匆 失聰 聰明 我 來 組 詞識字解詞匆 溝 聰 追趕 追求 偷 追 腰 彎腰 腰圍 21教育網(wǎng) 偷棗 小偷 山溝 水溝 匆忙乎識字解詞古文識字 號角吹得緊急、響亮，代表部落的緊急“呼叫”。

3、偷追越界盜竊異族他邑的財物。執(zhí)令尋蹤，緝拿罪犯。21教育網(wǎng)乎識字解詞古文識字 號角吹得緊急、響亮，代表部落的緊急識字解詞我會讀(2)老師指名認(rèn)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字zo chn hun y c jin 棗 饞 緩 訝 測 監(jiān) hung w zh zh cn 恍 悟 逐 扎 聰(3)小老師領(lǐng)讀識字解詞我會讀(2)老師指名認(rèn)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字z識字解詞多音字扎zh zzh扎針包扎 掙扎21教育網(wǎng)識字解詞多音字扎zh zzh扎針包扎 掙扎21教育網(wǎng)一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。我恍然大悟：這不是刺猬嗎？一

4、種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一。一下子完全明白了或覺悟過來了。（行動、態(tài)度等）隱秘不易捉摸識字解詞借助語境理解詞語21教育網(wǎng)一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。走近作者宗介華： 北京人。中共黨員。著有長篇兒童小說山猴子太陽花金銀花，中篇童話紅狐偵探，共出版文學(xué)作品39部。電影文學(xué)劇本傻大洋與精二洋獲1992年全國兒童讀物獎，長篇兒童小說太陽花獲2001年文化部蒲公英兒童讀物獎金獎。走近作者宗介華：朗讀課文要求： 1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。 2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。 3、帶著問題讀課文：課文主要寫了刺猬的什么事？2

5、1教育網(wǎng)朗讀課文要求：21教育網(wǎng)朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：課文主要寫了刺猬的什么事？ 帶刺的朋友主要寫 的故事，特別是把 的過程描寫得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的 。體現(xiàn)出作者對刺猬的 之情。刺猬夜晚在我家后院偷棗刺猬偷棗聰明、機靈喜愛21教育網(wǎng)朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：課文主要寫了刺猬的什么事？ 生字書寫（1）小組長帶領(lǐng)全組討論，識記生字（2）分享你們的識字方法刺 棗 顆 忽 乎 暗 伸 匆 溝 聰 偷 追 腰21教育網(wǎng)生字書寫（1）小組長帶領(lǐng)全組討論，識記生字刺 棗 顆生字書寫方法一：找一找左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨體字結(jié)構(gòu)：刺、顆、暗、伸、溝、聰、偷、腰棗、忽追乎、匆生字書

6、寫方法一：找一找左右結(jié)構(gòu)：刺、顆、暗、伸、溝、聰、偷、生字書寫方法二：換一換“顆”換掉“頁”加上“木”，是“棵”?！皽稀睋Q掉“氵”加上“貝”，是“購”?！巴怠睋Q掉“亻”加上“車”，是“輸”。21教育網(wǎng)生字書寫方法二：換一換“顆”換掉“頁”加上“木”，是“棵”。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左寬右窄，注意左邊不是“束”。刺c組詞：刺猬 尖刺造句：我如同一只刺猬，逐漸堅硬的刺讓爸媽愈漸不舒服。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：刺c組詞：刺猬 尖刺造句：我如同一書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 注意中間部分寫扁，一撇一捺要寫舒展。棗zo組詞：紅棗 偷棗造句：這顆紅棗又大又飽滿。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：棗zo組詞：紅棗 偷棗造句：這顆紅書

7、寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左右結(jié)構(gòu)，左右等寬，最后一筆為點。顆k組詞：一顆 顆粒造句：李老師對學(xué)生有一顆火熱的心。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：顆k組詞：一顆 顆粒造句：李老師對書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 上下結(jié)構(gòu)，上大下小，下面的“心”要把上面的“勿”托住。忽h組詞：忽然 忽悠造句：剛才還風(fēng)和日麗的，忽然狂風(fēng)大作，下起雨來。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：忽h組詞：忽然 忽悠造句：剛才還風(fēng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 第一筆撇不要寫成豎撇，中間的橫要寫長。乎h組詞：圓乎乎 在乎造句：自己的事自己做主，不在乎別人說三道四。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：乎h組詞：圓乎乎 在乎造句：自己的書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。暗n組詞：黑

8、暗 暗暗造句：太陽落下去了，樹林里一片黑暗。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：暗n組詞：黑暗 暗暗造句：太陽落下書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。伸shn組詞：伸出 伸展造句：面對這個家庭的不幸，人們紛紛伸出了援助之手。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：伸shn組詞：伸出 伸展造句：面對書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 注意不要忘記最后一筆“點”。匆cng組詞：急匆匆 匆忙造句：聽說孩子住院，李老師匆忙請假趕到了醫(yī)院。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：匆cng組詞：急匆匆 匆忙造句：聽書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。溝gu組詞：水溝 山溝造句：我家門前有條水溝很難過。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：溝gu組詞：水溝 山溝造句：我家門書

9、寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 注意左邊“耳”的最后一筆為“提”。聰cng組詞：聰明 失聰造句：姐姐是個既聰明又俊俏的姑娘。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：聰cng組詞：聰明 失聰造句：姐姐書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。偷tu組詞：小偷 偷棗造句：街上小偷多，逛商店時防備點兒。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：偷tu組詞：小偷 偷棗造句：街上小書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 先寫里面的，最后寫“辶”。追zhu組詞：追趕 追求造句：她很快就氣喘吁吁了，但仍然繼續(xù)追趕。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：追zhu組詞：追趕 追求造句：她很快書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)： 左邊的“月”寫得稍窄一點，左右兩部分要寫緊湊。腰yo組詞：彎腰 腰圍造句

10、：谷穗，越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：腰yo組詞：彎腰 腰圍造句：谷穗，新知講解要求： 看準(zhǔn)每個字在田字格里的位置。 看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。 嚴(yán)格按筆順描寫。新知講解要求：上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源課堂總結(jié) 帶刺的朋友主要寫刺猬夜晚在我家后院偷棗的故事，特別是把刺猬偷棗的過程描寫得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的聰明、機靈。體現(xiàn)出作者對刺猬的喜愛之情。上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源課堂總結(jié) 板書設(shè)計23、帶刺的朋友刺 棗 顆 忽 乎 暗 伸 匆 溝 聰 偷 追 腰刺猬偷棗的事情21教育網(wǎng)板書設(shè)計23、帶刺的朋友21教育網(wǎng)當(dāng)堂檢測一、給加粗字選擇正確的讀音。 眼饞（chn cn） 緩慢（hn hun） 刺猬（c ch） 恍然（hung gung） 聰明（cng chng）