學雷鋒主題班會4篇-主題班會

1、學雷鋒主題班 4 篇-主題班會 學雷鋒主題班會第 1 篇活動目的1通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是 全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā) 芽，開花結果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動過程一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！五 ）班學雷鋒主題 班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。合習雷鋒好榜樣過雷鋒手中的槍們要做新時期的共產(chǎn) 主

2、義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二學生了解雷鋒是一個自強不息心全意為人民服務的好戰(zhàn)士1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心 全意為人民服務的好戰(zhàn)士！甲生雖然短暫輝形象卻永遠留在世人的心中。 2、乙：請聽雷鋒故事聯(lián)播故事（一）人民的勤務員故事（二）助人為樂1一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他 看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水， 幫助婦女抱孩子老年人找座位助中途下車的旅客拿東西些旅客不住 地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！我不

3、累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展 示了什么是全心全意為人民服務！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里錄了他成長的足跡結出許多人生的格 言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3甲：請聽格言朗誦人的生命是有限的是為人民服務是無限的要把有限的生 命，投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干只有當他把自己和集體 事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板子為什么能打進去因為釘子有兩個長處 個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊遠是美好的是真正

4、的青春只屬于永遠力爭上游的 人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖待工作要像夏天一樣火熱待 個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 乙就是雷鋒叔叔然他離開了我們他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一 班的集體中。三學生明白雷鋒精神在現(xiàn)實生活中仍然存在點帶面進 更多的同學向雷鋒學習甲:不信？請看小品一粒釘子2俊杰包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！ （坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張 椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的?？?/p>

5、杰：沒、沒什么事。彬彬上）哎呀，真痛！釘、釘子換了 一張椅子）班長：大家早上好！俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長然可以會兒教你們喲么東西？是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉 班長：哦，沒關系，椅子長釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。俊杰、彬彬：好，我來幫你。（小品結束）乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中班長助人為樂的精神。 甲鋒精神值得我們學習社會上我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說 的！甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好

6、人好事） 持 學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去在我們的身邊代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變這 并不代表我們的社會不再需要雷鋒際上鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們 的生活中，并被千千萬萬的 人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感 受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。主持人今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了我們 感受美造美的行動并不因此而結束望我們每個同學都能以自己的實際行3動不斷創(chuàng)造更多的美設更團結互助的班集體雷鋒精神得以延續(xù)面就 讓我們以這首學習雷鋒好榜樣這次主題班會吧！學雷鋒主題班會第 2 篇教學目標：通過開展人生的價值在于奉獻的主題班會學生在當今時代

7、 背景下思考奉獻的重要性合學雷鋒主題夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻精神的實 例新給予奉獻新的定義且能夠在平時學習生活中找到體現(xiàn)奉獻精神的各 個方面能聯(lián)系實際將奉獻精神融入到平時熱愛集體心班級于助人等 細小方面。教學過程：一、3 月 5 日學雷鋒日簡介：今天是學雷鋒日，為何定 3 月 5 日呢?1963 年 3 月 2 ，雷鋒同 志因公犧牲后，毛主席的題詞 雷鋒同志學習刊出在中國青年，全國 各大報紙紛紛刊載毛主席向向雷鋒同志學習的題詞。后來，中央決定， 月 5 日定為雷鋒紀念日。二、時代需要雷鋒精神：提問：為什么今天還在談雷鋒精神(學生思考并發(fā)言)能否從我們的生活中有所啟發(fā)?學生自由發(fā)言，談當今社會上無私

8、奉獻的例子。512 大地震中那些救援人員的無私奉獻，還有無數(shù)好心人捐款 上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。 最近地鐵二號線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。 小結：時代需要雷鋒精神，需要奉獻。三、讀兩則小故事，談談啟發(fā)：四、結合自身我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中學們的樂于助 人愛集體是一種無私的奉獻精神的表現(xiàn)談班級里同學中樂于助人關 愛集體的好人好事。王肖駿，在運動會中用自己的實際行動為班級同學加油助 胡玉4虎每天認真做好勞動委員的工作，熱愛集體等等。五、你能為班級做些什么力所能及的事呢學生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關愛集體的例子，并進行交流。 六、班主任總結：不要

9、以為奉獻離我們很遠要以為雷鋒精神離我們很遠望同 學們都能夠細心觀察生活生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻精神且從我 們力所能及的小事開始關心我們的集體心身邊的伙伴我們的行動和 新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義。學生感受生從一開始覺得談雷鋒精神獻精神離他們非常遙 遠后來結合了如今社會中那些奉獻精神的實例將奉獻的范圍縮小到班級 同學的關心集體、樂于助人，他們能夠體會，其實在身邊也有很多有愛心，無私 奉獻的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。班主任反思次主題班會有太多的環(huán)節(jié)和形式要還是以 談話的方式進行的以在形式上可能過于單一是內(nèi)容是層層遞進的學 生能夠慢慢去理解奉獻精神

10、解為何要在班會中談奉獻精神以內(nèi)容的設置 能夠引起學生的思考感覺這點還是比較欣慰的望能夠延伸到學生課后的 思考和價值觀形成中去。學雷鋒主題班會第 3 篇活動背景：當下物欲橫流名字漸漸被人們淡忘少年一代， 記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍提到雷鋒時會聽到學生問一 個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以大張旗鼓 地搞一個學雷鋒活動雷鋒在學生心中復活雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十 分必要的。活動目標：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷 鋒精神。2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建優(yōu)良班風、 和諧校園。53、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全

11、意為人民服務的奉獻精 神。活動準備：1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實 故事。2、準備幾則雷鋒日記和學習雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。 學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、 做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：一、開場主持人甲鋒乘車一千里事做了一車皮這句話大家都說聽過 嗎？主持人乙都學雷鋒做一件力所能及的的好事， 那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：學習雷鋒好榜樣主題班會現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了 雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽學習雷鋒那個好榜樣 會這

12、首歌的同學齊唱）乙會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。 甲才動聽的亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡大家說說聽歌后的感受吧言）三、了解雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片 鐘）（陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務） 2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介 分鐘）雷鋒的生平6雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里7 歲就失去了父母，成了 孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民 戰(zhàn)士。 平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此， 他多次立功。1962 年 8 月 15 日，一個

13、普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時， 年僅 22 歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留 下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地 上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里錄了他成長的足跡結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：人的生命是有限的，可 是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 這就是雷鋒精神的實質種偉大精神過去在和將來都是教育和激勵人們前 進的寶貴的精神財富。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的

14、真實故事，其他同學集中精 神，認真聽后簡單概括 分鐘）助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他 看到旅客很多忙把自己的座位讓給了一位老人看到列車員很忙又動 手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人 找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得 滿頭大汗，快過來歇歇吧我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的 人呢？（3 分鐘）提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。 6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品 分鐘）7

15、、播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣唱 這首歌 分鐘）學習雷鋒好榜樣歌詞7學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上8、全班分為若干小組，進行激烈的雷鋒精神大討論，并且由代表 發(fā)言 分鐘）a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理 想。b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文 明新風。c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的 作風。d一顆永不生銹的螺絲釘平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)力工作。 e、在生活中勤儉樸素、厲行

16、節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其 他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成的誠實勞動創(chuàng)造美好 的生活。四、總結歸納這次學雷鋒活動。同學們鋒是我們心中的偶像鋒是我們學習的楷模鋒精 神又給我們指明了前進的方向過這次隊會相信會有更多的小雷鋒出現(xiàn)在 我們的周圍時希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣過雷鋒手中 的槍承革命英雄的光榮傳統(tǒng)雷鋒精神認真貫徹到實際行動中來承革 命英雄的光榮傳統(tǒng)力學習一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人建一個優(yōu) 秀文明的和諧校園。學雷鋒主題班會第 4 篇8班會目的過學習雷鋒的釘子精神養(yǎng)學生在學習方面的鉆勁和韌 勁，以良好的精神面貌迎接即將到來的中考。班會形式：演講比賽參加對象：班級全體學生評分標準：滿分為十分，演講內(nèi)容和演講風貌各五分。規(guī) 則：限時一分鐘準備工作：1、布置學生完成演講稿一篇2、安排順序用的簽3、邀請沈麗麗老師與班主任一起作為評委班會時間：3 月 17 下午第二節(jié)課班會地點：教室布置上大字書寫學雷鋒考主題和書桌清理整潔。 過 程：首先，參賽選手抽取順序簽其次，班主任