安全教育的防溺水教案

1、安全教育防溺水教案安教的溺教 1一、活動(dòng)目：1初步了解溺水安全知識(shí)，增強(qiáng)與提高幼兒的安全常識(shí)。2通過學(xué)習(xí)防溺水安全保護(hù)措施及自防自救知識(shí)，提高自 防自救能力。3考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 4培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)：安全教學(xué) PPT三、活動(dòng)過 :（一）談話引入1師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）對(duì)，現(xiàn)在是夏季,氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?游泳、玩水） 但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險(xiǎn)。（二）水有多危險(xiǎn)1師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時(shí)候，水到底有多危險(xiǎn)呢？ 2幼兒討論。3教師舉例子今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛鑲兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎(有

2、好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?（三）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地1師：小朋友們，既然水這么危險(xiǎn)那么我們?cè)鯓邮棺约翰?會(huì)發(fā)生溺水事故遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？2教師與幼兒一起討論危險(xiǎn)的地方，如水庫、水塘、小溪、 小河河溝等。3師：那我們應(yīng)該去哪些安全的地方玩水呢？教師引導(dǎo)幼 兒去安全的地方玩水，如去正規(guī)的游泳池玩水。（四）安全玩水1玩水注意事項(xiàng)：（1教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、 游泳、玩水。（2教育幼兒在來園離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、

3、水井里等，我們不能擅自下水營救,大聲呼喚成年人前來相助或撥打“”。 2教師舉例，幼兒討論（1議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。（3由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。4說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 （五）防溺水安全教育總結(jié)1防溺水安全教育兒歌。我防溺水有高招，大人陪伴最重要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能?；锇槟缢舐暫?，不下水來不拉人。2通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得了什么？3教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守 溺水安全原則的好

4、習(xí)慣。教學(xué)反思隨著暑假的臨近暑期安全教育勢(shì)在必行我們小班的幼兒都很喜歡水但對(duì)危險(xiǎn)卻沒什么概念所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)同時(shí)讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的在教育教學(xué)工作中我們要將

5、安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。安教的溺教 2教學(xué)目標(biāo)：1為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故 的發(fā)生。2提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)， 在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué) 生提高安全意識(shí)。4學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí) 慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程：一、引入現(xiàn)在是夏季天氣多變雨水多河里小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊邊玩水容易出現(xiàn)安全事故而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件去了生命爸媽媽很傷心老師也很傷心。 二、防汛知識(shí)教育1不到河里、

6、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手 洗腳，以免滑落水中。2發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;3盡力躲避大浪;4盡量抓住浮托物;5揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;6洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、 同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。7山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河學(xué)路上遇橋梁路坍塌不能冒險(xiǎn)通過， 可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。安教的溺教 3教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí)，提高有關(guān)防 溺水急救的能力。2過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段解防溺水知識(shí)

7、握溺水急救的方法。3情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生 命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激起興趣1同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢(示課件)緊和水博士打個(gè)招呼吧天水博士將參與我們的活動(dòng)， 大家歡迎嗎?2同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息二、觀看圖片，營造氛圍1總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命見，預(yù)防溺水有 多么地重要!面我們來看看這些

8、圖片。2學(xué)生觀看圖片，談感受看了這些圖片相信大家此時(shí)的心情與我一樣久久不能平 靜，誰來說說你的感受?三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法1過渡語：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們 帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?2學(xué)生觀看視頻。3模擬表演如何自救學(xué)生按照老師講解的方法全班學(xué)生進(jìn)行模擬練 習(xí)。四、知識(shí)競(jìng)賽，加深印象1過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)隨時(shí)提高警惕下面我們?cè)賮砜纯此┦坑?給我們出了什么難題呢?2出示比賽規(guī)則。3出示題目，學(xué)生搶答。五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升1過渡語：同學(xué)們，你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩，可是我們