重點班班主任工作總結(jié)范文2022

1、重點班班主任工作總結(jié)范文2022#411415重點班班主任工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三五班的班主 任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)， 特總結(jié)前段工作如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的 情緒變化，及時解決問題。作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，異常是 很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，常常會自認(rèn)為自我已經(jīng)長大，不再需要 這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班 主任教師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)， 并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深

2、刻的認(rèn)識。在實際工作中， 抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出 現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行進(jìn)取教育， 讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點， 及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。同時，進(jìn)取 開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可 能的調(diào)整他們的心態(tài)，進(jìn)取的投身于班級的各種活動中。其次，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科教師多 方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成 績。

3、針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展 各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談 心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期 目標(biāo)，樹立自我的正確的人生觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活 動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興 趣。與此同時，增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的本事。第三，進(jìn)取會同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用 大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級 管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，進(jìn)

4、取的向各 位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。異常是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了很多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象， 及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出字說明，給學(xué)生一個改 過自省的機(jī)會，同時進(jìn)取在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué) 生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課教師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這 類問題，共同解決。第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班 級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的 自理自立本事。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，進(jìn)取發(fā)動學(xué)生，創(chuàng) 設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自我活動的自由空間，進(jìn)取提高學(xué)生的本事。

5、第五，至于成績方面，一是班級構(gòu)成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較 好，二是衛(wèi)生掃除進(jìn)取徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染， 井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離 不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知 識本事層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部 分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后 的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。#411416重點班班主任工作總結(jié)2這學(xué)期，我理解了一個全新的班團(tuán)體。能

6、夠再次接任初三的班主任， 我很高興但也很擔(dān)心。（1）班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大，很怕完不成 學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好班級的常規(guī)管理 工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有 不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育1、班會課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開 展一些有教育意義的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，夢想教育和 愛國教育等。2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進(jìn)行德育宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生 的夢想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還 帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的

7、距離，構(gòu)成團(tuán) 結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和學(xué)生們一齊布置美化班級，出好 每一期黑板報，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自我的舞臺，營造一個 溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭奪“禮貌班級”禮貌稱號，鼓勵學(xué)生 爭做禮貌中學(xué)生。4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫忙 他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定提高的同時指出缺點，督促其改正某些不良 習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷提高。二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成2、要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習(xí)。做到考前認(rèn) 真準(zhǔn)備，考后認(rèn)真總結(jié)，不斷取得提高。在復(fù)習(xí)階段，進(jìn)取配合各任課教 師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培

8、養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)， 每人為自我找一個對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常 進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足：一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準(zhǔn)備。二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)。不管是學(xué)校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思 想動員。使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心另外，每一次外出 前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;活動結(jié)束后，再讓學(xué)生自我進(jìn)行 總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教

9、育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、 年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面 講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自我卻忽視 了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要立刻把 它記下來，并盡快付諸實施?？傊?，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時 間里，我豐富了自我的管理經(jīng)驗。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫忙是分不開。我將以實際行動來證 明我的工作本事，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對 待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心

10、中是真誠地為學(xué) 生，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我 相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。#594454重點班班主任工作總結(jié)3一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué) 生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā) 展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力， 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己， 熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要 求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。 我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高

11、自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體 學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動 發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛 力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛 教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想 上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗 位競聘的需要。一學(xué)期來，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找 出自己與其

12、他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和 理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的 各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才 能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不 斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提 高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。 結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在 教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育

13、教學(xué)是我們教師工作的首 要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作， 個性是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教 材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師 學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的 課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課 件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的 吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素

14、質(zhì)教育的要求，提高教 學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力， 提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到 更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記 錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需 要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在 的問題。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的 不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提 高速度緩慢。2、

15、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實， 沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出 一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于 今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及 在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講 精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面 有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意 力學(xué)習(xí)

16、，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大 的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚 水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。#411414重點班班主任工作總結(jié)420_年中考工作已經(jīng)結(jié)束，我班中考取得了十分好的成績。這與學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理，任課教師高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，以及善于 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性等都是分不開的?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、德育工作本學(xué)期時間短，任務(wù)重。所以在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想 工作，和他們一齊明時間，定任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個 同學(xué)都明白自我的奮斗目標(biāo)，

17、在心中有了一個科學(xué)合理的計劃。在隨后的 幾個月里，我及時注意學(xué)生的思想動向，及時和學(xué)生談心，了解他們的想 法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。我班出現(xiàn)了人人思穩(wěn)，人人向上的可喜局 面。自開學(xué)至今，流失的學(xué)生極少，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提 高，同學(xué)們對前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。（一）樹立班級奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就沒有動力?！扒啻何易鲋?，同心創(chuàng)風(fēng)流”是我們班的目 標(biāo)，三年來成為我們?nèi)w學(xué)生前進(jìn)的動力。為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志， 我適時提出各個階段的目標(biāo)，同時又因人而異。這一正確舉措既能振奮學(xué) 習(xí)精神又調(diào)動了全體學(xué)生的進(jìn)取性。（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。每到九年級，許多學(xué)生開始在思想

18、上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng) 進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束 表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時在學(xué) 期伊始之際，召開主題班會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想 上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn) 象。（三）培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個良好的班團(tuán)體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要 抓了兩個方面的工作：一是健全、完善評估機(jī)制，實施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班 團(tuán)體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好 勝心強(qiáng)，他們渴望得到教師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心

19、理 特征，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自我的意志，并做 到取長補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的 機(jī)會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，也促進(jìn)了良 好的班風(fēng)構(gòu)成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境，首先要力求 保證教室的干凈;其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成。二、班級常規(guī)工作九年級是初中的最終一年，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。 高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。應(yīng)對 中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，所以最 重要的是要點燃他們心中的期望，相信自我，我能行。學(xué)期

20、初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升 入高中，實現(xiàn)自我的夢想。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒 有免費的午餐，所以在學(xué)期初必須要制定自我的學(xué)習(xí)計劃，并且必須要堅 持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的提高、懈怠，及時激勵 先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個加油站。抓端正態(tài)度，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要 提高學(xué)習(xí)的自覺性。出自興趣需要進(jìn)取主動去學(xué)。加強(qiáng)自我管理、提高自我約束本事。排除外界干擾，抵制各種誘惑。抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績提高。學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言， 提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接

21、途徑。方法有：不妨給自我定一些 時間限制。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。不要整個晚上都復(fù)習(xí) 同一門功課。要注意勞逸結(jié)合，注意選好題，千萬不能見題就做，往往會 事倍功半。要調(diào)整好情緒，樹立自信心，既學(xué)習(xí)了，就要全神貫注，還需 主動，更須注意整理，在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，在 競爭中提高！（三）加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長告狀，或 到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的 心理會很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。 經(jīng)過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，如果自我能解決，就不要找學(xué)校、家長。

22、 對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。（四）指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場盯防戰(zhàn)略。毋庸回避，此刻學(xué)生的自我管理本事很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)， 但很少有人能靠自我的毅力來堅持，所以就要采取必須的措施，才能保證 學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時間表，合理安排學(xué)生的 學(xué)習(xí)、活動、休息時間;然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自我的機(jī)會。也 許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理本事的提高，可是沒辦法，十分時期， 就得有十分策略。#556311重點班班主任工作總結(jié)5上學(xué)期，我服從學(xué)校分工擔(dān)任高三班的班主任工作。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力 支持和配合下，各項工

23、作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成 績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育讓學(xué)生熱愛祖國，樹立理想，增強(qiáng)集體主義觀念，同心協(xié)力把班集體 的事情辦好，以形成良好的班風(fēng)班貌。為此，開展了有意義的“活 動”（堅持每周一個小組，自己找文章念）等豐富多彩的活動。二、教育學(xué)生學(xué)好各門功課學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，是學(xué)生的基本任務(wù)，我不斷地幫助學(xué)生明確目的， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;并 協(xié)調(diào)好各科的學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，我班組織開展了辯論賽 “未來需要綜合人才還是專業(yè)人才”、“如何看待高考”并特邀了_班同 學(xué)到我班進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、開展了知識競賽、腦筋急轉(zhuǎn)彎及會考、高 考總動員等主題班會。三、組織學(xué)生參加各類文體活動及勞動通過每周的主題班會及學(xué)校組織的體育比賽（冬運會），增強(qiáng)學(xué)生的集 體觀念，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。通過每周的集體勞 動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（我班衛(wèi)生分經(jīng)常榜上有名）。四、加強(qiáng)班級管理培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力形成優(yōu)秀的班集 體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、 升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化， 有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里，一方面，我 主要加大了對學(xué)生自治自理能