大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《獅子的假發(fā)套》

1、 大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案獅子的假發(fā)套 幼兒園大班語(yǔ)言教案：獅子的假發(fā)套 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從獅子以自己的實(shí)際行動(dòng)，得到大家理解和信任的過(guò)程中感受誠(chéng)意誠(chéng)意就能帶來(lái)理解的開(kāi)心情感。2、理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法。3、理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、絕望、驚喜、感動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法，并從故事中感受到只要誠(chéng)意誠(chéng)意的去幫忙別人那肯定會(huì)得到理解。 活動(dòng)難點(diǎn)： 理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、絕望、驚喜、感動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 教具：森林背景圖一張，三個(gè)大獅子的形象圖，小猴、小鹿、小兔、兔寶寶的圖片各一張；獅王進(jìn)展曲詞帶。學(xué)具：油畫(huà)棒、白紙、記號(hào)筆人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一、分段敘述

2、故事的前半局部，邊講邊議角色的形象與心理活動(dòng)。師：今日我們一起走進(jìn)森林，看看森林里發(fā)生了一件什么事。（出示森林背景圖）。1、敘述第一自然段后問(wèn)：大獅子很想和小動(dòng)物交朋友，你們覺(jué)得小動(dòng)物會(huì)和大獅子做朋友嗎？為什么？2、敘述故事（“大獅子很想和小動(dòng)物”“一鉆就不見(jiàn)了”）提問(wèn)：小動(dòng)物們都不愿和大獅子做好朋友，你覺(jué)得這時(shí)大獅子心里會(huì)怎么樣呢？（得不到朋友的獅子，心里很難過(guò)，很絕望，它感到自己很孤獨(dú)。）爭(zhēng)論：假如你是大獅子，你會(huì)用哪些方法贏得朋友呢？你們的方法都很好，可是在離大獅子不遠(yuǎn)的小兔家著火了，而兔寶寶還在房間里，你們想這大獅子知道了，會(huì)怎么做？為什么你會(huì)這樣想？3、敘述故事（“從森林里”“真難看呀”）。提問(wèn)：（1）大獅子是怎么做的呀？（2）兔寶寶得救了嗎？可大獅子為了救兔寶寶失去了金發(fā)變得很難看，小動(dòng)物們會(huì)不會(huì)更不喜愛(ài)它，更不愿和它做朋友呢？為什么？（3）大獅子為了救小兔失去了金發(fā)，頭上光禿禿的很難看，小動(dòng)物們想什么方法來(lái)幫忙大獅子呢？幼兒猜測(cè)小動(dòng)物究竟想了什么方法來(lái)幫忙大獅子呢？請(qǐng)聽(tīng)故事獅子的假發(fā)套二、完整地觀賞故事。提問(wèn)：1、小動(dòng)物們想出了什么方法幫忙大獅子。2、大獅子看到這么多小動(dòng)物到家里，它心情怎么樣？（跟念“驚喜”）三、爭(zhēng)論、理解主題1、為什么大獅子沒(méi)有了金發(fā)，去贏得了許多朋友？2、你喜愛(ài)故事中的誰(shuí)？為什么呢？ 活動(dòng)延長(zhǎng)： 這