感謝對(duì)手匯總五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝對(duì)手匯總五篇【精選】感謝對(duì)手作文匯總五篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母兄x對(duì)手作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 感謝對(duì)手作文 篇1 對(duì)手，是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人，好多人都不喜歡自己的對(duì)手，然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。 要是沒(méi)有對(duì)手，我們的生活就會(huì)缺少一部分；要是沒(méi)有對(duì)手，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥；要是沒(méi)有對(duì)手，我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義。 記得三年級(jí)的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班

2、轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的同學(xué)后，我便開(kāi)始厭惡他，由于每次都是他考第一，我逐漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了其次名，我很得意，高傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對(duì)我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不提防路過(guò)他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了，他生氣地說(shuō)：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，在這個(gè)班級(jí)外面還有大量比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍，你記住人外有人，天外有天這句話。說(shuō)完，田越

3、一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。 “天外有天，人外有人這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)感謝。要是沒(méi)有對(duì)手，我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。 感謝對(duì)手作文 篇2 今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班 ,據(jù)說(shuō)三班是尖子班,所以我感到十分驕傲,高傲.但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三3班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現(xiàn)在我只是班上的一員, 沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到好多壓力和對(duì)手.。對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，由于對(duì)手

4、往往會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)為什么別人的成績(jī)就比我好？無(wú)他，由于他們比我認(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī)，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是鼓舞我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。正由于有對(duì)手的存在，我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。假如沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大；假如沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。可能到最終我不會(huì)成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的馥郁；沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒銳同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的. 輝煌！感謝每一位對(duì)手

5、，由于他們鞭策我不斷前進(jìn)。 感謝對(duì)手作文 篇3 我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們都說(shuō)我是“飛人。不足的是，我的200米的成績(jī)總是很薄弱。這是由于我的肺活量很大，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過(guò)二百米的冠軍張浩。 今天200米又要測(cè)試了，我?guī)еζ床木駚?lái)測(cè)試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽(tīng)天由命吧！“嘟一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí)，他逐漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí)，我卻沖不起來(lái)，張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣?張浩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你200米跑不快，是由于你沒(méi)把

6、握技巧，短跑的技巧雖然和長(zhǎng)跑的技巧沒(méi)兩樣，但是沖刺的地點(diǎn)不一樣，長(zhǎng)跑在50米時(shí)，短跑在100米。我聽(tīng)了，恍然大悟！心想：下次我一定要超過(guò)他。 過(guò)了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書，決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來(lái)觀看決賽，充當(dāng)裁判。“裁判的手落了下來(lái)的時(shí)候，我和他并排而行，1米、2米95米、96米，要沖刺了。到達(dá)100米時(shí)，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，20米，15米，10米我比他先到了終點(diǎn)?！拔亿A了！我興奮得一蹦三尺高。 有了對(duì)手之后，我變強(qiáng)了！由于有了對(duì)手我就有了壓力；由于我有了對(duì)手，我就有了動(dòng)力；由于我有了對(duì)手，我

7、就有奧林匹克努力拼搏的精神。 感謝對(duì)手作文 篇4 人，總是有對(duì)手的。 生意里，斜對(duì)面又開(kāi)了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對(duì)手；賽場(chǎng)上，邁過(guò)起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對(duì)手；同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽，他們，也是你的對(duì)手。 那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大？那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮？我，無(wú)法知道你們的答案，而我，面對(duì)對(duì)手，首先要對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲安道一聲謝！ 可能，你會(huì)說(shuō)，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，你，也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。 從幼兒園步入小學(xué)的大門，一年一年晃動(dòng)而過(guò)，跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來(lái)說(shuō)事吧。 一上五年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老

8、師不約而同卻嚴(yán)肅告誡我們：五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對(duì)手。我是好孩子，聽(tīng)從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔細(xì)心細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績(jī)，雖說(shuō)也只是我的正常成績(jī)，卻讓我有點(diǎn)飄飄然不是說(shuō)很難嗎？不見(jiàn)得！我把“難對(duì)手踩在了腳下，怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手高傲。 日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。 感謝對(duì)手作文 篇5 我有好多對(duì)手：語(yǔ)文方面是張超溢，數(shù)學(xué)方面是陳依久，英語(yǔ)方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標(biāo)，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 為什么讓他們當(dāng)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是由于他們，讓我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的考試，我心里想：我這次考試一定要超過(guò)張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門都沒(méi)出就緊張的復(fù)習(xí)起來(lái)。考試時(shí)，我超常發(fā)揮，竟然超過(guò)了張超溢，考了91分，全班其次名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標(biāo)的話，我這次未必能考到91分。這次的好成績(jī)中可有張超溢的功勞?。?我的英語(yǔ)成績(jī)與張雪怡不相上下，可是往往比她低幾分，于是，我就一心想超過(guò)她。所以，我上課就十分認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也很認(rèn)真完成。在一次英語(yǔ)第六單元測(cè)試中我特別認(rèn)真，心里一直想著：我一定要超過(guò)張雪怡，考試時(shí)十分十分的認(rèn)真的寫了起來(lái)。我以98分的成績(jī)超過(guò)了張雪怡，得到了第一名。我很開(kāi)心。當(dāng)然，這也是