




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 成長(zhǎng)的道路匯編6篇【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是我整理的【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇,歡迎閱讀與珍藏。 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇1 在我成長(zhǎng)的道路上,必然會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的困難與坎坷,但我仍舊會(huì)走得很坦然。 還記得小時(shí)候,我的倔強(qiáng)可是出了名的。無(wú)論是什么事情,我的想法總是與“廣大群眾不一樣,每次錯(cuò)了,我都要遭人白眼。于是,我便得十分內(nèi)向,開始遠(yuǎn)離那些譏諷我的人,我的世界越來越小,越來越小沒想到,接下來的事情,猶如一道陽(yáng)
2、光,照亮了我那個(gè)小小的世界。 有一回,我們的國(guó)際象棋班要選幾個(gè)人去獅城新加坡加入國(guó)際象棋比賽。我也想去加入比賽,便乞求媽媽讓我去。起初媽媽不同意,但經(jīng)過我一再求,媽媽還是同意了。 這場(chǎng)比賽我一共有七位對(duì)手,每一位都精通棋藝,我也是冷靜面對(duì)。和第五位選手比賽時(shí),我敗得罪慘,在賓館里嚎啕大哭起來。最終,還是媽媽給了我安慰,是老師與隊(duì)友激勵(lì)了我,讓我在剩下的兩局里“大開殺戒,“殺得對(duì)手一敗涂地。最終,我們的團(tuán)隊(duì)獲得了團(tuán)體銀獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,別提有多驕傲了。這還是那個(gè)愛哭的我嗎? 在成長(zhǎng)的道路上,有好多時(shí)候需要我們選擇,這時(shí)候,我們是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持還是應(yīng)當(dāng)放棄?有的時(shí)候,我們必需像挑山工那樣,堅(jiān)持不懈地
3、向上登攀,不遠(yuǎn)的前方就是光明。 人生的路就像是一次遠(yuǎn)航,一路上有再多的暗礁、巨浪,實(shí)際上都在船底。我不怕千萬(wàn)人阻擋,就怕自己投降! 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇2 在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多么好玩兒。 其次啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友情。
4、 成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地加入作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng),沒想到卻什么都沒有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我報(bào)了作文培訓(xùn)班,積極加入了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終究獲得了二等獎(jiǎng),雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。 在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的激勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧! 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇3 我家是一個(gè)三口之家,由美麗的媽媽、帥氣的爸爸和頑皮的我組成。爸爸媽媽疼我,我也愛爸爸媽媽。 一天,我和同學(xué)們?cè)诒荣愄咦闱颍娴脻M頭大汗,全身濕漉漉的,就把外衣給脫了,只穿了一件內(nèi)衣,而且
5、直到回家才把外衣穿上。 到了晚上,我感到渾身發(fā)冷,還想吐,就連晚飯也吃不下去了。爸爸走過來關(guān)切地問:“你怎么了?不安逸嗎?我有氣無(wú)力地說:“我難受死了。媽媽聽了,趕快走到我的身邊,伸手輕輕地摸我的額頭。“呀!你發(fā)高燒了,得立刻去醫(yī)院!媽媽一邊慌張地說一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。 這時(shí),一道閃電劃過天空,天上下起了傾盆大雨。媽媽趕快開啟雨傘,她自己顧不得撐,把雨傘都撐到我的頭上了,怕我淋濕。由于在下雨,又是半夜,所以馬路上一輛車也沒有。為了趕快送我到醫(yī)院,爸爸只能背我向醫(yī)院飛奔而去。雨越下越大,媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路越來越近,爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。 到了醫(yī)院,爸爸媽媽聽到醫(yī)生
6、說我只是玩得太累了、著了涼,才發(fā)燒的,沒什么大礙,吃點(diǎn)藥,多休息就行時(shí),才放下心來。回到家,媽媽喂我吃藥,爸爸安慰我:“沒事了,好好睡一覺吧,以后可不許這么玩了。 我的成長(zhǎng)道路離不開爸爸媽媽的關(guān)愛,我愛我的家! 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇4 我相信每一個(gè)人都有成長(zhǎng),但成長(zhǎng)意義不同了,成長(zhǎng)對(duì)我來講是一件令我開心的事情,由于我遇見挫折要大膽的面對(duì),我的成長(zhǎng)是 在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上,我母親說:“要帶我去公園溜達(dá),當(dāng)時(shí)我還在沉睡之中,母親看見我沒醒,就把我放在家,母親去公園里溜達(dá),在母親走了一段時(shí)間之后,我就無(wú)聲無(wú)息的醒了。 但我一看母親沒在家家,當(dāng)時(shí)我真的十分畏懼,但我還是給母親打了一個(gè)電話,可是
7、不管我打了多少電話也沒接,我的心里又將變成了一個(gè)找不到母親的那種傷感。 可是我并沒畏懼,我的心里一直在說:母親,你去什么地方了?如何還不回來,可是我在家等了兩個(gè)多小時(shí)母親也沒回來,但我一開啟門,不是母親,當(dāng)時(shí)我都哭了,我那潤(rùn)濕的眼眶已經(jīng)變得越來運(yùn)紅了。 我又給母親打了一次電話,母親終究接了我問母親:“你到哪里了?母親說:“我在上班,我又接著問:“你為何把我自己放在家?母親說;“這是在訓(xùn)練你成長(zhǎng)的一的機(jī)遇,只有你戰(zhàn)勝所有不是困難的困難,才會(huì)學(xué)到成長(zhǎng)。 我問母親:“我今天算不算成長(zhǎng)了呢?母親說:“你不只成長(zhǎng)了,還收成了成長(zhǎng)的常識(shí)。 在那之前我不知曉成長(zhǎng)意味著什么,但我目前知曉了,成長(zhǎng)意味著可以戰(zhàn)勝
8、所有困難,在困難中把握成長(zhǎng),頑強(qiáng),大膽地站起來。 我覺的成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段。我目前已經(jīng)成長(zhǎng)了,我感覺成長(zhǎng)是一件特別愉快,開心的一件事。 我也領(lǐng)會(huì)到了成長(zhǎng)需要付出各種努力,要持續(xù)的進(jìn)步,即便再難也要努力。 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇5 在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,會(huì)經(jīng)歷許大量多的事情,有好事也有壞事,正是這些經(jīng)歷過的事情,讓我們一每日長(zhǎng)大,一每日成熟。我在三年級(jí)的時(shí)候得了一次肺炎?,F(xiàn)在回想起來,這個(gè)過程還讓我記憶猶新。由于它使我得到了教訓(xùn),教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理。 住院的前幾天晚上,我只是猛烈的咳嗽,我也就沒把他當(dāng)回事,依舊在寫老師留的作業(yè),只是洗澡后吃了一點(diǎn)止咳藥,就睡覺了??墒强人圆坏?/p>
9、沒有止住,卻越來越厲害了。我開始覺得胸部越來越痛,不得與去了海淀醫(yī)院,那里的大夫說只是扁桃體發(fā)炎,吃點(diǎn)藥就行了。我覺得事情沒這么簡(jiǎn)單,可是現(xiàn)在也只能聽大夫的了。吃完一個(gè)療程以后,疼痛不但沒有減輕,反而加重了。而且我的體溫也越來越高,開始不停的發(fā)燒,媽媽只好帶我去了兒童醫(yī)院。醫(yī)生說要拍片子,我們來到放射科,拍完片子,醫(yī)生說:最近有什么不安逸的地方嗎?這時(shí)我心里有一種不祥的預(yù)感。 嗯,有我說到。哪里,我覺得胸痛。我心想醫(yī)生叔叔問這些干什么,這時(shí)叔叔說:你可能得了肺炎,需要住院,這住院的時(shí)間嘛,就不好說了。那時(shí)候正好是流感流行期間,醫(yī)院不允許家長(zhǎng)陪護(hù),爸爸媽媽只能陪我一會(huì)兒。他們都很不放心,可是我漸
10、漸學(xué)會(huì)了自己照料自己,和小朋友相處的也很好。我們每天在一起看電視、玩游戲,過的也挺好的,但是我還是很想爸爸媽媽。 經(jīng)過了一個(gè)多月的治療,我終究出院了。出院以后,我發(fā)現(xiàn)我的自理能力變強(qiáng)了,不用什么事都要大人幫忙了。但是,經(jīng)過這次住院,我的功課落下了不少。但是我也懂得了一個(gè)深刻的道理:中國(guó)有句古話叫失之毫厘謬以千里。假如不是我當(dāng)時(shí)硬撐著,不去醫(yī)院檢查。也就不會(huì)由于,本來很小的一個(gè)事件,釀成這么大的禍害。 【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文匯編6篇6 在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了大量風(fēng)風(fēng)雨雨,在這十一年的歲月里,我最感謝的人是媽媽,是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛我,給我無(wú)私的愛。 記得在我二年級(jí)時(shí),我對(duì)一位同學(xué)說:“今天到我家去玩吧。她爽快地允許了。中午回家后我把這事告訴了媽媽:“今天晚上有同學(xué)要來我家玩??墒菋寢屨f:“你請(qǐng)你的朋友到我家里來玩,我倒沒看法,可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù),你就別把她帶到我家來玩了。我只好垂頭喪氣地走向?qū)W校。 下午放學(xué)的時(shí)候,我沒告訴老師就走了。可放學(xué)了,那位同學(xué)一時(shí)找不到我,就在路上等我。我又沒有錢給她買點(diǎn)水果,心想:早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽,說:“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 23 女媧造人2024-2025學(xué)年新教材七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版2024)
- 第一單元第二課《特效文字制作》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年粵教版(2019)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年湖南省懷化市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- Unit 1 New School,New Beginnings Lesson 5 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 《短歌行》和《歸園田居》-出與入詩(shī)人的責(zé)任與選擇比較鑒賞 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025年紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025年舞蹈表演合作協(xié)議書
- 3不簡(jiǎn)單的杠桿 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版
- 第二章電磁感應(yīng) 單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 2025年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)新版
- 中國(guó)人民大學(xué)613衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)歷年真題12-16
- 人事聘用合同范本標(biāo)準(zhǔn)版
- 新疆地方教材可愛的中國(guó)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 米-伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》閱讀練習(xí)+答案
- 三年級(jí)奧數(shù)專項(xiàng)練習(xí)-和差問題
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí) 課件 第1章 強(qiáng)化學(xué)習(xí)概述
- 《鄧稼先》省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- GJB9001C-2017管理手冊(cè)、程序文件及表格匯編
- 核心素養(yǎng)目標(biāo)新課標(biāo)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 淺談至本品牌在營(yíng)銷方面存在的問題及對(duì)策
- 仲裁法全套課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論