我的朋友的3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的朋友的3篇我的朋友的作文3篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家收集的我的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我的朋友的作文 篇1 我朋友的家，我今天下午騎著自行車來(lái)到朋友玩。 我來(lái)到了我朋友家面前，站了一會(huì)，由于沒(méi)來(lái)過(guò)，怕敲錯(cuò)門了。我敲了敲，問(wèn)：“有人嗎？過(guò)了一會(huì)有人來(lái)開(kāi)門了，我往他（她）描了一眼。一看是朱軒慧，我說(shuō)：“你好。她說(shuō)：“你好。 她說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。我就進(jìn)來(lái)了。第一眼看到的是鞋柜，我把鞋子脫了，換成她們家的拖鞋。進(jìn)來(lái)參觀一下，首

2、先來(lái)到她的寢室稱贊道：“你的寢室真美麗，要是我的房間也像你的房間一樣該有多好?。∷f(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，怎么能呢？我沒(méi)回復(fù)悄悄走出寢室來(lái)到沙發(fā)上，坐了下來(lái)。她把電視開(kāi)開(kāi)問(wèn)：“你有什么電視劇。我說(shuō)道：“隨意你。 然后我看的津津有味，她問(wèn)：“你喝什么？有牛奶、冰紅茶、酸奶、奶茶、咖啡我說(shuō)了一聲停。酸奶，感謝。 然后回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)觀看電視，她把酸奶拿到我面前說(shuō)給。我接過(guò)酸奶，開(kāi)啟拿一把勺子，味道美味極了。過(guò)了一會(huì)兒酸奶吃的差不多要沒(méi)了的時(shí)候，她又問(wèn)：“面包、肉松、壽司我說(shuō)壽司吧，感謝！又過(guò)了一會(huì)兒，她從冰箱里拿出一盒玉米壽司向我走了過(guò)來(lái)。我接過(guò)說(shuō)感謝我的女王大人。 我朋友既大方又禮貌，這是我朋友的家你們想

3、來(lái)嗎？ 我的朋友的作文 篇2 該如何來(lái)形容你呢？ 頑強(qiáng)、樂(lè)觀、可愛(ài)、活潑，這些都不夠，我無(wú)法找到適合的字眼。 那天，韓旭告訴我，欒老師要帶我們?nèi)タ匆粋€(gè)殘奧會(huì)開(kāi)幕式上的女孩，當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么在意，第一，惆悵某些原因殘奧會(huì)開(kāi)幕式我沒(méi)看；其次，她講的并不是太明了；第三，我當(dāng)時(shí)正在解一道挺難的幾何題。所以等晚上弄明了狀況后，我興奮的差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，由于我從來(lái)沒(méi)想過(guò)能面對(duì)面的和你說(shuō)話。 你姐姐給我們開(kāi)門后，我一眼就看到了坐在桌旁吃飯的你，由于戴著400多度的眼睛，我同時(shí)也看見(jiàn)了你左邊空蕩蕩的褲管，我趕快把視線移開(kāi)，好像什么刺著了我一樣。我、何風(fēng)丹、李佳寧和韓旭坐在一張床上，欒老師和你媽媽、姐姐坐在沙發(fā)和另一張

4、床上。我記得你很快就吃完了，然后欒老師提議我們照相。 你必需到這邊的床上坐著，當(dāng)時(shí)看著你，我甚至想過(guò)去幫你。但欒老師明顯熟悉了我這個(gè)當(dāng)了三年班長(zhǎng)的人心里想的什么，她對(duì)我擺了擺手，你姐姐也說(shuō)：“她自己可以過(guò)去。果真，你蹦了兩下便過(guò)來(lái)了，我坐在你右邊，何風(fēng)丹她們坐在你右邊。我看著鏡子里的倒影想到：這個(gè)女孩會(huì)讓人忍不住去幫助她。 你的頭發(fā)好長(zhǎng)，挺適合你的。我發(fā)現(xiàn)你很外向，由于很快你就開(kāi)始和我們閑聊了，還有你教我們夾筆那個(gè)動(dòng)作，嘴嘟起來(lái)的樣子可愛(ài)極了。 我的朋友的作文 篇3 每個(gè)人的心中，一定都有一個(gè)意義非凡的人。他（她）可能是你的朋友，你的家人，你的老師；他（她）也是你永遠(yuǎn)的港灣。今天，我想說(shuō)說(shuō)我的

5、朋友。 暑假中，我坐在廚房邊吃著熱乎乎的面包，身邊的手機(jī)突然震動(dòng)，亮起的屏幕上浮現(xiàn)出“我要轉(zhuǎn)學(xué)了這樣沒(méi)有溫度的話語(yǔ)。 當(dāng)然，這當(dāng)然只是她的又一個(gè)惡作劇，像平常那樣打打鬧鬧的日常玩笑吧！可到了其次天，阿姨和我說(shuō)，由于家長(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng)，我的朋友需要轉(zhuǎn)到麗水上學(xué) 兩年。并不是什么深沉重沉的十年之交，金蘭之契。但在這兩年的時(shí)光里，你成了我生活中最重要的一部分，在我的那片海里是一座最穩(wěn)固最高大的避風(fēng)港。 我們初遇在那間從未見(jiàn)過(guò)的教室，與三十幾張陌生的臉龐；我們倆寧?kù)o的肩并肩坐著。來(lái)到繡中，一切都有所不同，要適應(yīng)突如其來(lái)的住校生活，大家都像新手小白，你幫我我洗洗衣服，我給你抹抹風(fēng)油精。彼此青澀的我們就在短暫

6、的夏令營(yíng)中交了朋友。那時(shí)就像兩個(gè)內(nèi)向的小小孩，你會(huì)在午休的時(shí)候偷偷湊過(guò)來(lái)看看我畫的小人兒；在烈日訓(xùn)練之后給我遞水杯；在書包里掏出一些希奇的小玩意兒為我一一展示；在我的作業(yè)本上留下你那赫赫大名 逐漸地不知道從哪個(gè)瞬間開(kāi)始，本該“溫柔優(yōu)雅的我們變成了彼此的“狂野女孩。打打鬧鬧，搞怪淘氣。我們之間的話也越來(lái)越多，越來(lái)越親近，然后形影不離?？赡苁怯捎谧⌒?，不管何時(shí)何地我總會(huì)想起你，像違反著地心引力，下課后腳步地自覺(jué)朝你座位的方向走去?？荚嚂r(shí)我們相互鼓勁，晚上捧著書，困了道個(gè)晚安睡去。早上你卻日常發(fā)困，又拖又拽才起床，慢悠悠洗漱被我拖著下樓吃早餐。每次考試后都相約商場(chǎng)，走上一整日，買了幾樣同款小禮物，手挽手吹著晚風(fēng)，談著我們都感興趣的話題，直到雙腳發(fā)麻后才舍得回家。 習(xí)慣了一起去接水，一起看學(xué)校的日落，甚至是一起去廁所。習(xí)慣了每天咧著嘴角，每天夜跑后的氣喘吁吁。習(xí)慣了你所有的奇古怪怪。 時(shí)常想著畢業(yè)分別的場(chǎng)景，怎么也沒(méi)想到，曾一次次空想的場(chǎng)景好像提前在沉寂之中終止了。期末考那天擁?yè)頂D擠地?fù)]了揮手各自上了車，就以這樣簡(jiǎn)單的方式道別。 新的環(huán)境不代表一切歸零，但你也不要忘掉在繡中校園的一花一草和你的“狂野女孩。也讓我隨時(shí)可以和你傾訴雜七雜八。身處異地我們依舊一起努力，依舊可以一起像小白楊一樣力爭(zhēng)上游。我們終究會(huì)和我們的