描寫烏龜?shù)?篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫烏龜?shù)?篇【精選】描寫烏龜?shù)淖魑?篇 在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的描寫烏龜?shù)淖魑?篇，希望對大家有所幫助。 描寫烏龜?shù)淖魑?篇1 我們家養(yǎng)了幾只小烏龜。 全身墨綠的小烏龜，像穿了一件墨綠的鎧甲。它們的眼睛長在小腦袋兩側的斜前方，還不時眨一下。 烏龜吃起食來最好玩了。有一次，我抓一點龜食給它們的“家撒了一點，它們馬上爭先恐后的爬過來，一只烏龜把嘴張的大大的，脖子往前一伸，就把食“咬住了，剛準備往下吞，可一不提防，食又掉了出來，還沒等

2、他回過神，另一只趁機“叼住食物，把食物吞了下去。 它們有時候為了吃食，會爬到對方的背上，全然不顧風度，不一會兒功夫，食物就會被它們瓜分光了。 它們總想逃出去，用力的把脖子伸的老長老長的。我見了，就把它們從龜缸里拿出來，放在地上，它們馬上爬起來，而且爬得很快，我怎么抓也抓不住。等小烏龜無路可走時，我才能抓住它。它一見“敵人要把它抓回去，四肢就立刻掙扎起來，想從我手心逃脫，我立馬把它丟盡龜缸里。 我真喜歡這兩只小烏龜。 描寫烏龜?shù)淖魑?篇2 我家養(yǎng)了一只烏龜，它的名字叫koto，它十分的乖，也十分的小。 它是一只巴西龜，而且還是一只小巴西龜，跟大巴西龜比，至少要兩個才能抵得上。它的頭滑滑的，假如你

3、還想摸到它的頭也是一件不簡單的事，由于它每次見到陌生人就會把頭縮起來。它的殼也很硬，摔到地上它也不覺得疼。 一到冬天，它就會爬近溫暖的客廳里睡覺，有時候還會爬到寢室的床底下或鋼琴底下呢！假如一次爬不進就兩次，兩次爬不進就三次，反剛要十幾次才爬得進，一直堅持著。 它吃東西的時候，先要看一下有沒有人在，假如有人在，它就會只吃一兩顆，逐漸吞吞的吃，假如沒人在，它就會把我給它的食物都吃完，而且一點也不剩。 我愛我家的小烏龜！ 我養(yǎng)過好多小動物，有小鴨子、金魚、小倉鼠、小貓、小狗、小鳥、小青蛙、小螃蟹，其中我最喜歡的是巴西龜。 巴西龜小時候只有一只手掌大小，養(yǎng)大了即變成了像臉這么大。 在它吃東西的時候，

4、只要放一個食物，它就會游過來，嘴巴張開，就把食物吞進了肚子里。假如有幾只巴西龜在一起，喂食的時候就會一擁而上，有時會由于食物，會跟其它的小烏龜打起架來，一定要其它小烏龜遠離食物，才肯中止“戰(zhàn)斗，然后游過來，一口一口地逐漸品嘗戰(zhàn)勝品，而其它的小烏龜只能看著另一只烏龜在吃，自己的口水不斷地往下流。 長大后，水盤里就放不下它了，就把它抱出家門，把他放進大大地水庫里，讓它自由地生活，它轉過身子爬到了我的跟前，用爪子碰了我一下，我知道它不想離開我，我也一樣，可是小烏龜已經(jīng)變成大烏龜了呀！要讓它學會獨立呀！ 描寫烏龜?shù)淖魑?篇3 兩只小烏龜我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們長著一個三角形的頭，一雙烏黑發(fā)亮的大

5、眼睛，它的“大衣是六邊形的，很像將士的盔甲，脖子像是安了彈簧一樣，一伸一縮的，好可愛噢！ 這兩只烏龜是爸爸在我9歲時帶來的，它們很乖巧，很可愛。每天，我放學回家，第一件事，放下沉重的書包，像劍一樣向魚食奔了過去，抱起魚食罐，輕輕 地，逐漸的向烏龜走了過去，烏龜十分精明，它們好像聽見了我的腳步聲，伸長脖子看著我，好像在說：“小主人，快給我們食物吃吧！我的肚子好餓！我迅速把 食物提防翼翼地放到水里，烏龜見到食物，它們就迫不及待地搶奪著食物并狼吞虎咽地吃了起來，我看著它們吃著食物，心里覺得特別愉快。 這兩只烏龜是好朋友，好伙伴，它們相互幫助，相互依靠。還有一次我看見烏龜?shù)谋硽ど嫌信K的東西，就把烏龜從

6、魚缸里抱了出來，放進臉盆里，拿著刷子和 洗衣粉，不停的刷，不停地洗，這時候姑媽走了出來，她嚇了一大跳，說：“快停下!我馬上停了下來，問：“ 姑媽，怎么了？姑媽說：“烏龜不能用洗衣粉洗??！會致命的。我立刻用清水把烏龜從里到外沖的一干二凈，又看了看烏龜，他們露出了痛楚的表情，好像在 說：“小主人，你不能這樣幫我們洗澡?。】吹侥强蓱z的樣子，我自言自語地說：“哦！原來不能用洗衣粉之類的東西，幫它們洗澡??！ 烏龜是野生動物，一般吃小魚，偶爾也吃水草，大的烏龜還會吃鴨子呢!它們很乖巧，很可愛，是十分討人喜歡的小動物哦！也是我們的朋友，所以我特別希望與烏龜成為好朋友。 描寫烏龜?shù)淖魑?篇4 我家有一個聰明的

7、小烏龜。 小烏龜全身碧綠，頭是橢圓形的，時不時地把頭伸出來張望。貝殼上有許大量多美麗的花紋，從四方可以看到不同的字，烏龜?shù)亩瞧な职?，比白云還要白，它的腳上面有很小很小的黑色花紋，黑的烏黑發(fā)亮，它只有一塊大橡皮擦那么大。 剛開始買回來，它十分膽小，就是輕輕摸它一下都會把頭縮進殼里，半天也不會把頭伸出來。 過了段時間，烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱?。記得有一次，我正在睡覺，突然被一聲巨響給吵醒了，我以為家里來小偷了，急忙跑下床看，家里并沒有小偷，我心里懸著的石頭終究落地了，我看到烏龜正在練習“攀爬呢，把一個膠盆弄倒了。 有一天，我發(fā)現(xiàn)只有烏龜殼，沒有小烏龜，我嚎嚎大哭，母親跑過來問：“怎么啦？我淚流滿面地說

8、：“烏龜死了。母親說：“它正在睡覺了！我破涕為笑，說：“原來烏龜沒有死。 烏龜真聰明，原來我總是覺得烏龜很笨，有一件事情讓我改變了。有一次，我想逗逗它，就拿一根繩子放在它前面，讓它把繩子纏在自己身上，烏龜不上當，往相反的方向爬，我再拿來五根繩子，把它包圍起來，它看到自己無路可逃，只好把自己的頭和腳都縮進殼里，我沒有方法讓它纏住身體。 這就是我家的小烏龜，我喜歡小烏龜，它真可愛呀！ 描寫烏龜?shù)淖魑?篇5 身穿一個堅硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長著一雙綠豆似的小眼睛，“臉的表面有著橘紅色的小斑點，深綠的小腳上長著犀利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。 有一次，為了測試我家烏龜?shù)男嵊X能力，我特意放了

9、兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發(fā)后面，耐心地等待看試驗成果。半個小時過去了，本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃，信心迅速減了大半。一個小時后，我實在等不及了，正想要掃興而歸房間時，看到對面依稀有一只烏龜?shù)妮喞?，貌似在慢悠悠地爬。我調(diào)整姿態(tài)從趴下改成半蹲，果真看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。 還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分慌張。任憑我四處尋覓還是沒有發(fā)現(xiàn)它，于是我就急忙去問媽媽。媽媽說：“有些東西你越想要找它時，它就是不出來;當你不想找它時，他就出來了。逐漸等待吧。當我寫完作業(yè)準備出去玩時，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了，真是讓人哭笑不得。 這么好玩兒的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢? 優(yōu)爸點評：良好的觀測能力是寫作的關鍵要素之一，小一定是一位觀測能力很強的小朋友，細致的觀測能力，把小烏龜?shù)娜粘Ｉ盍曅砸约疤卣鞫寄軌蚝芎煤芗氈碌拿枋龀鰜?，讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢，表達也很自然，段落層次之間銜接自然，立意顯明，對于小烏龜?shù)拿枋黾氈滦蜗?，?/p>