描寫(xiě)心理的300字合集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)心理的300字合集8篇描寫(xiě)心理的作文300字合集8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼?xiě)心理的作文300字8篇，歡迎大家共享。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇1 在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過(guò)于仲偉民了。 有一次，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的他來(lái)收本子，提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了！他把眼睛睜得滾圓，不解的問(wèn)：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺?。他沒(méi)有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先細(xì)心的翻

2、了我的課桌，又翻遍了我書(shū)包的每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次確定要挨批評(píng)了，仲偉民一邊安慰我，一邊急忙地詢(xún)問(wèn)著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡?？粗麧M(mǎn)頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急，想他人所想?。∠乱还?jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)我開(kāi)啟英語(yǔ)時(shí)，本子重書(shū)本里滑落下來(lái)，這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。 由于我本子交遲了的關(guān)系，他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話(huà)當(dāng)你把你的憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你的憂(yōu)愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位 描寫(xiě)心理的作文300字 篇2 花開(kāi)并蒂，滿(mǎn)心的憂(yōu)愁又襲來(lái)。此時(shí)愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)大量愁。 又神似 問(wèn)君能

3、有幾多愁?恰似一江春水向東流。 失敗的源泉來(lái)源于自己，應(yīng)找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。大膽面對(duì)它，這是給予自己下一次成功的機(jī)遇，只要大膽的把握好它，相信 努力一定會(huì)有收獲。 功夫不負(fù)有心人。 這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。 為什么他們能做的到，而我卻不行?由于我沒(méi)有那個(gè)決心和毅力。 花開(kāi)花落，是正常的生理現(xiàn)象，就好像失敗和成功一樣，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長(zhǎng)大的。也沒(méi)有一個(gè)人一生以來(lái)從沒(méi)有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機(jī)遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩(shī)

4、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。 這是我頑強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心，使雙方能合二為一，成為一個(gè)真正地自己。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇3 今天發(fā)來(lái)通知，我孫鶴源獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，明天就要頒獎(jiǎng)了，小學(xué)生作文心理描寫(xiě)。 這時(shí)，正在上語(yǔ)文課，我胳膊拄著桌子，正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤(pán)頭吧，盤(pán)頭對(duì)比哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我將是全國(guó)的小名人，也是全國(guó)最美麗的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第

5、一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我沖動(dòng)得快要哭出來(lái)了，卻佯裝鎮(zhèn)靜，抬頭挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上，舉著獎(jiǎng)杯，臺(tái)下的觀眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著，臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。 “孫鶴源！語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)中的一員，但是你不能不聽(tīng)課呀！老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們下課對(duì)我說(shuō)：“你也太高傲了 描寫(xiě)心理的作文300字 篇4 試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正?，F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等

6、，是很有好處的。 但是假如考試焦慮過(guò)于嚴(yán)重，則會(huì)影響到復(fù)習(xí)過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對(duì)考試焦慮進(jìn)行識(shí)別，并在需要的時(shí)候?qū)で笮睦碜稍?xún)員和醫(yī)生的幫助?？荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為好多擔(dān)憂(yōu)，例如：擔(dān)憂(yōu)考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì)寫(xiě)，擔(dān)憂(yōu)以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái)，擔(dān)憂(yōu)考?jí)牧吮桓改肛?zé)罵 假如只是有些擔(dān)憂(yōu)，但是以上的病癥不明顯的話(huà)，可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來(lái)緩解焦慮的程度，譬如在覺(jué)得擔(dān)憂(yōu)和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再逐漸地呼出來(lái)?；蛘呔o緊地握住拳頭，再逐漸地放開(kāi)?；蛘叨鄬?duì)自己說(shuō)一些積極的

7、話(huà)，譬如“我一定行、“我復(fù)習(xí)得很好，一定沒(méi)問(wèn)題等。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇5 呼又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最厭惡的2天，老師每次都讓我們寫(xiě)3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說(shuō)我不合格!有意打探別人的隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨!莫非他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì)有自己的隱私，更何況我還是一名學(xué)生! 他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少，只要把一天是事情記錄下來(lái)來(lái)就好，由于我寫(xiě)的字很小，有很擠，老師就批評(píng)我說(shuō)寫(xiě)的太少，看看人家寫(xiě)的，你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?!“你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?

8、!這句話(huà)一直在我腦海里徘徊，一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自?xún)?nèi)心的瞧不起她，真的，發(fā)自?xún)?nèi)心的. 描寫(xiě)心理的作文300字 篇6 上午其次節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的狀況了，背不下來(lái)不能走。我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟！誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？ 下課后，我忙開(kāi)啟書(shū)瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住?？粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如愉快一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行！我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。我怎么背不下來(lái)呢？我

9、不信這個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，終究通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒(méi)想到的事丁老師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么？好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了，然后就走了。 我心想：那么多同學(xué)老師都沒(méi)查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，今天沒(méi)完成的事就得今天完成。 終究，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)?；灸軌虮诚聛?lái)了。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇7 最近我的心情特別的糾結(jié)，原因是：柯

10、老師讓我在中秋節(jié)的活動(dòng)中表演節(jié)目。 原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì)很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學(xué)了，我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為，只要我努力點(diǎn)，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話(huà)給陳心禾時(shí)，她總說(shuō)無(wú)所謂，還總不和我排練?，F(xiàn)在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是，時(shí)間越來(lái)越近，排練的時(shí)間越來(lái)越少，我的信心差不多沒(méi)了，這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。 哎，我想要是我會(huì)彈點(diǎn)什么就好了，惋惜我沒(méi)有學(xué)過(guò)；我想我要是會(huì)跳舞就不用這么糾結(jié)了，但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期，太辛苦了，就放棄學(xué)了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，惋惜我沒(méi)有。 哎！這樣的心情什么時(shí)候才能終止??！我真想快點(diǎn)過(guò)了中秋節(jié)，過(guò)了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對(duì)的糾結(jié)心情應(yīng)當(dāng)會(huì)煙消云散了吧！ 描寫(xiě)心理的作文300字 篇8 天氣正火熱，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！我順手將喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在地上，她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)?。我看到她過(guò)來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。這時(shí)有一個(gè)舉止言談十分禮貌之人，他走了過(guò)來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包，那個(gè)清潔工看到