
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文檔簡介
1、山西省陽泉市陽煤集團第二中學2022年高三化學模擬試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 一種新型燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極通入乙烷和氧氣,電池總反應(yīng)式為:2C2H67O28KOH4K2CO310H2O。有關(guān)此電池的推斷正確的是()AO2在電池的負極通入,發(fā)生的反應(yīng)為O22H2O4e4OHB放電一段時間后,負極周圍pH降低C乙烷在電極上發(fā)生的反應(yīng)為C2H618OH14e2CO3212H2OD放電時電解質(zhì)溶液中KOH物質(zhì)的量濃度不變參考答案:答案:B2. 設(shè)nA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值
2、,下列說法錯誤的是A、1molFe2+ 與足量的H2O2溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移2nA個電子B46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NAC1 mol Na 與足量O2 反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子D .1.00mol NaCl中,所有Na+的最外層電子總數(shù)為86.021023參考答案:A略3. 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,原子半徑:r(W)r(Y)r(Z)r(X)X與W同主族,Z原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Z原子的核電荷數(shù)等于X、Y原子核電荷數(shù)之和下列說法正確的是()A元素Z、W的簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)不同B元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)
3、定性比Z的強C僅由X、Y、Z三種元素形成的化合物的水溶液可能呈堿性D化合物X2Z2與W2Z2所含化學鍵類型完全相同參考答案:C【考點】位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用【專題】元素周期律與元素周期表專題【分析】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,Z原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Z原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則Z為O元素;原子半徑:r(W)r(Y)r(Z)r(X),X不可能與Y、Z同周期,只能處于第一周期,則X為H元素;X與W同主族,W的原子序數(shù)大于O,故W為Na;Z原子的核電荷數(shù)等于X、Y原子核電荷數(shù)之和,則Y的核電荷數(shù)=81=7,故Y為N元素,據(jù)此解答【解答】解:短
4、周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,Z原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Z原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則Z為O元素;原子半徑:r(W)r(Y)r(Z)r(X),X不可能與Y、Z同周期,只能處于第一周期,則X為H元素;X與W同主族,W的原子序數(shù)大于O,故W為Na;Z原子的核電荷數(shù)等于X、Y原子核電荷數(shù)之和,則Y的核電荷數(shù)=81=7,故Y為N元素,AO2、Na+離子核外電子數(shù)都是10,電子層結(jié)構(gòu)相同,故A錯誤;B非金屬性NO,故氫化物穩(wěn)定性NH3H2O,故B錯誤;C僅由H、N、O三種元素形成的化合物NH3H2O的水溶液呈堿性,故C正確;DH2O2只含有共價鍵,而Na2O
5、2中含有離子鍵、共價鍵,二者所含化學鍵類型不完全相同,故D錯誤,故選C【點評】本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,正確推斷元素是解題關(guān)鍵,注意根據(jù)原子半徑與原子序數(shù)推斷X4. 下列有關(guān)化學用語表示正確的是A中子數(shù)為8的N原子:B聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CCl的結(jié)構(gòu)示意圖:DCSO的電子式:參考答案:D略5. 關(guān)于下列各有機物的說法正確的是()A乙醇難溶于水B乙烯可使酸性KMnO4溶液褪色C乙酸的酸性比碳酸弱D苯不能萃取碘水中的碘單質(zhì)參考答案:B【考點】有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)【分析】A乙醇易溶于水;B乙烯含有碳碳雙鍵,可被氧化;C乙酸含有羧基,酸性比碳酸強;D碘易溶于有機溶劑【解答】解:A乙醇含有羥基,易與水形
6、成氫鍵,易溶于水,故A錯誤;B乙烯含有碳碳雙鍵,可被酸性高錳酸鉀氧化,故B正確;C乙酸含有羧基,酸性比碳酸強,故C錯誤;D碘易溶于有機溶劑,可用苯萃取,故D錯誤故選B6. 下列物質(zhì)提純的方法正確的是 A除去混在NO2中的NO:將氣體與足量O2混合B除去混在CO2中的SO2:將氣體依次通過足量酸性KMnO4溶液和濃硫酸C除去KCl溶液中的K2CO3:加入過量BaCl2溶液后過濾D除去乙酸中混有的乙醇:加入生石灰后蒸餾參考答案:B略7. 是鋰離子電池的一種高性能的二元正極活性材料,其制備原理可表示為已知Ni與Co的化合價均有+2和+3。下列說法不年等的是A.中Ni的化合價是十2B.中Co的化合價是
7、十3C.該反應(yīng)中LiOH是還原劑D.該反應(yīng)中O2是氧化劑參考答案:C略8. 以下實驗或操作不能達到目的的是 A向某溶液中加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,確定溶液中含有ClB準確稱取0.4000g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000 molL-1的溶液C為除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入適量的溴水后過濾D用激光筆檢驗淀粉溶液的丁達爾現(xiàn)象參考答案:BC9. 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制取或應(yīng)用等的說法中正確的是A用10%的鹽酸蒸發(fā)濃縮獲得30%的鹽酸B水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品C二氧化硫具有漂白性,與氯水混合使用效果更好D可利用丁達爾效應(yīng)來區(qū)別淀粉溶液和
8、氯化鈉溶液參考答案:D略10. 下列反應(yīng)中原子利用率達100%的是A制乙烯: C4H10 C2H4C2H6B制氯乙烷: CH3CH3Cl2 CH3CH2ClHClC制聚乙烯: nCH2CH2 D制溴苯:HBr參考答案:C略11. 為了研究問題的方便,我們把在物質(zhì)晶體立體示意圖中處于圖中某一位置(如頂點)的一種粒子(如原子、離子或分子)叫做一個質(zhì)點。在下列各種物質(zhì)的晶體中與其任意一個質(zhì)點 (原子或離子)存在直接的強烈相互作用的質(zhì)點的數(shù)目表示正確的是: A干冰12 B水晶4 c氯化銫一6 D晶體硅4參考答案:D12. 下列離子方程式中,正確的是A硫酸鎂溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO42-+Ba2+
9、=BaSO4B碳酸氫鈣溶液跟稀硝酸反應(yīng):HCO3+H+ = H2O + CO2C偏鋁酸鈉的水溶液顯堿性:AlO+2H2O Al(OH)3+OHD電解飽和食鹽水: 2Cl+2HH2+C12參考答案:B略13. 下表是3種物質(zhì)的溶解度(20 ),下列說法中正確的是物質(zhì)MgCl2Mg(OH)2MgCO3溶解度(g/100 g)740.000 840.01A已知MgCO3的Ksp6.82106 mol2L2,則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2)c(CO32-),且c(Mg2+)c(CO32-)6.82106 mol2L2B除去粗鹽中含有的MgCl2雜質(zhì),最佳除雜試劑為Na2CO3溶液C將
10、表中三種物質(zhì)與水混合,加熱、灼燒,最終的固體產(chǎn)物相同D用石灰水處理含有Mg2和HCO3-的硬水,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Mg22HCO3-Ca22OH=CaCO3MgCO32H2O參考答案:CA、含有固體MgCO3的溶液中,不一定都是c(Mg2)c(CO32-),故A錯誤;B、根據(jù)Mg(OH)2的溶解度小于MgCO3的溶解度,除去粗鹽中含有的MgCl2雜質(zhì),最佳除雜試劑為NaOH溶液,且加入NaOH溶液不會引入雜質(zhì)離子,故B錯誤;C、將表中三種物質(zhì)與水混合,加熱、灼燒,最終的固體產(chǎn)物都是氧化鎂,故C正確;D、用石灰水處理含有Mg2和HCO3-的硬水,應(yīng)該生成溶解度更小的氫氧化鎂,離子方程式為:M
11、g22HCO3-2Ca24OH=2CaCO3Mg(OH)22H2O,故D錯誤。故答案選C14. 某基態(tài)原子核外共有6個電子,分布在K與L電子層上,在下列L層分布中正確的是A BC D參考答案:D略15. 下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是()A弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-B酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-C常溫下在c(H+)=110-13 mol?L1的溶液中能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-D加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中大量存在NH4+、Fe2+、SO42-、NO3-參考答案:A解:ANa+、K+、Cl、HCO3離子之間不發(fā)生反應(yīng)
12、,HCO3離子部分水解,溶液顯示弱堿性,故A正確;B酸性溶液中存在大量氫離子,次氯酸根離子與氫離子反應(yīng)生成弱酸次氯酸,次氯酸根離子能夠氧化碘離子,在溶液中一定不能大量共存,故B錯誤;Cc(H+)=11013 mol?L1的溶液呈堿性,Mg2+、Cu2+不能大量共存,故C錯誤;D加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液,可能為強堿,也可能為非氧化性酸溶液,堿性條件下NH4+、Fe2+不能存在,酸性條件下NO3不能存在,故D錯誤故選A二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 碘酸鉀是一種白色結(jié)晶,無臭無味,酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,與氫碘酸、二氧化硫等還原性物質(zhì)作用,被還原為單質(zhì)碘;在堿性介質(zhì)中,
13、碘酸鉀能被氯氣、次氯酸鹽等氧化為高碘酸鉀。碘酸鉀在常溫下穩(wěn)定,加熱至560 開始分解。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下,在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:6I2+11KClO3+3H2O6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2試回答下列問題:(1)步驟反應(yīng)器發(fā)生的反應(yīng)中,轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為_;(2)步驟中,用硝酸而不用HI,其原因可能是_;(3)步驟要保持溶液微沸1小時以完全排出氯氣,排出氯氣的原因為_ _;(4)實驗中涉及兩次過濾,在實驗室進行過濾實驗中,用到的玻璃儀器有_ _;(5)步驟用氫氧化鉀調(diào)節(jié)溶液的pH,反應(yīng)的化學方程式為:_;(6)參照下表碘酸鉀的溶解度,步驟得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是_
14、_。溫度/01020406080KIO3 g/100g水4.606.278.0812.618.324.8參考答案:(1)60e(2分) (2)HI具有還原性,能將已生成的碘酸氫鉀還原(2分)(3)Cl2及Cl2與KOH反應(yīng)生成的KClO,能將KIO3氧化成KIO4(2分)(4)漏斗、燒杯、玻璃棒(2分)(5)KH(IO3)2+KOH = 2KIO3+H2O(2分)(6)蒸發(fā)結(jié)晶(2分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. H是合成抗炎藥洛索洛芬鈉的關(guān)鍵中間體,它的一種合成路線如下:回答下列問題:(1)A的名稱是_,H中官能團名稱是_;(2)反應(yīng)的反應(yīng)條件為_;(3)反應(yīng)的化學方程式為
15、_;反應(yīng)類型為_。(4)反應(yīng)除生成H外,還生成了另一種有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為_。(5)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有_種。能發(fā)生銀鏡反應(yīng) 苯環(huán)上一氯取代物只有一種 核磁共振氫譜有4組峰(6)仿照H的合成路線,設(shè)計一種由B合成的合成路線。_參考答案:(1)甲苯 酯基、溴原子 (2)光照 (3) 取代反應(yīng) (4) HOCH2CH2OH(5)4(6) 【分析】由A、B、C的分子式,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)簡式,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為甲苯,A中甲基上的氫原子被氯原子取代生成B為,B發(fā)生取代反應(yīng)生成C為;對比D、F結(jié)構(gòu)可知,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E為,E發(fā)生水解反應(yīng)生成F,F(xiàn)與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,G發(fā)生取代反應(yīng)得到H
16、,同時還生成乙二醇,據(jù)此解答?!驹斀狻?1)根據(jù)以上分析可知A名稱是甲苯,根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡式可知H中官能團名稱是酯基、溴原子;(2)反應(yīng)是甲基上的氫原子被氯原子取代,則反應(yīng)條件為光照;(3)根據(jù)以上分析可知反應(yīng)是F與甲醇發(fā)生的酯化反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為;(4)根據(jù)原子守恒可知反應(yīng)除生成H外,還生成乙二醇,結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2OH;(5)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體中能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;苯環(huán)上一氯取代物只有一種,說明苯環(huán)上只有一類氫原子;核磁共振氫譜有4組峰,說明苯環(huán)上取代基的氫原子還有3類,因此符合條件的有機物結(jié)構(gòu)簡式為:,共計是4種;(6)根據(jù)已知信息結(jié)合逆推法可知由B合成的
17、合成路線為。【點睛】本題考查有機合成,充分利用轉(zhuǎn)化中有機物的結(jié)構(gòu)與分子進行推斷,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,需要學生對給予的信息進行利用,較好的考查學生自學能力、分析推理能力,是熱點題型,題目難度中等。難點是有機合成路線圖設(shè)計,注意已知題干中信息的挖掘。18. (12分)某同學欲在實驗室中對Fe3+與I-的反應(yīng)進行探究,實現(xiàn)Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化。(1)該同學最初的實驗操作和現(xiàn)象如下:編號操作現(xiàn)象I先向2 mL 0.1 mol/L FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水II先向2 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1 mol/L KI溶液滴加
18、KSCN溶液后,溶液變成紅色;滴加KI溶液后,紅色無明顯變化實驗I的現(xiàn)象為 。 FeCl2溶液與新制氯水反應(yīng)的離子方程式為 。(2)該同學分析了導致實驗II現(xiàn)象的可能原因,并對實驗方案進行了改進。改進后的實驗操作和現(xiàn)象如下:編號操作現(xiàn)象III向2 mL 0.1 mol/L KI溶液中滴加1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成紅色根據(jù)實驗III,甲同學認為Fe3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),請結(jié)合實驗現(xiàn)象用簡明的文字說明他得出上述結(jié)論的理由 。(3)該同學認為需要進一步設(shè)計實驗證明根據(jù)實驗III中現(xiàn)象得出的結(jié)論。請補全下表中的實驗方案。編號操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
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