學(xué)校學(xué)生體質(zhì)管理制度(通用版)

1、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)理制度（通用版）貫中廳辦 全改校的 加新育見 制生理：一、指思 代會為 面 教落根著質(zhì) 構(gòu)好有長， 學(xué)業(yè)培促面 康二、工目徹教固化 導(dǎo)持體校本 ，全育和健 制校作取， 學(xué)和動煉嚴(yán) 善健導(dǎo)度康 施康標(biāo)有生 水校到健要力等顯養(yǎng)胖 發(fā)下質(zhì)增三、組領(lǐng) ： 四、規(guī)要（一）設(shè)計(jì)個性化體作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目， 每周給學(xué)生布置一定的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專 項(xiàng)訓(xùn)練。針對不同學(xué)制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練 .目標(biāo)和 訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。（二）落實(shí)體育課。校按照國家頒布的課程計(jì)劃，開 齊、開足體育課程，二年級每周 4 體育課，三至六年級 每周 節(jié)體育課，并照體育課程標(biāo)

2、準(zhǔn)和體育課程常規(guī) 的要求開展好體育教工作，不擠占或挪用體育課。（三）加強(qiáng)體質(zhì)健康試。我校每學(xué)期都對每名學(xué)生的 體質(zhì)健康進(jìn)行測試，據(jù)上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，并建立 學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（四）綜合防控近視非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次 不宜超過 15 分鐘，天累計(jì)不宜超過 1 小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí) 30-40 分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松 分鐘。避免不良用 眼行為，監(jiān)督并隨時正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、 一拳、一寸”要求，寫連續(xù)用眼時間不宜超過 40 分鐘。（五）認(rèn)真落實(shí)每天小時陽光體育運(yùn)動。育課外等。 活本體跑級 體。按選 3 套操 課用 +體季 本 質(zhì) 鍛（六）做好體質(zhì)檢測學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的

3、國家學(xué) 生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，如 實(shí)記錄測試結(jié)果，并測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不 達(dá)標(biāo)學(xué)生，進(jìn)行體質(zhì)康復(fù)核制度，制定改善計(jì)劃。五、運(yùn)行措施（一）加強(qiáng)場地器材設(shè)。家準(zhǔn)育施 校建條與共 備滿的則收 動（二）保證體育活動間。保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各 1 小時的體育活動時。1 實(shí)活統(tǒng)天 一 ）育2、廣煉年師 容時要倡度 3、育聚、賽 善識 基本動 專能 ，握 1-2 技（三）保證體育活動間。排、動力 有，織一體 全課制學(xué)一 30 分課，應(yīng)走 活。（四）加強(qiáng)宣傳教育導(dǎo)育程操、 體班家動式 強(qiáng)教，小運(yùn) 體健胖錘健 方作（五）通過多渠道、方式推動學(xué)生體質(zhì)健康管理工作 的實(shí)施。1、大

4、費(fèi)，運(yùn) 育管落定 康要中 課，體 課校的忍2 勵余時加 排項(xiàng)3、證體間障 內(nèi) 小體間天 課，排教 松育會作廣 鍛不強(qiáng)體對 家強(qiáng)和溝4、教常善識 +基 能動體式學(xué) 項(xiàng)。展聯(lián)形 競構(gòu)校校選 體，。 中革體式考 評。（六）健全學(xué)生每年次健康體檢制度，建立“一生一 檔”系統(tǒng)。健果生 資個康（七）嚴(yán)格落實(shí)國家定的體育與健康課程剛性要求至周 4 ，六中 課，的設(shè) 節(jié)育得 占康校動“ 練，健 動 專 技體。技各 資生情擇中 每握 項(xiàng)動創(chuàng)體 ，項(xiàng)用假展 球項(xiàng)學(xué)少全 運(yùn)子校校一 統(tǒng)目。（八）每年認(rèn)真進(jìn)行試工作1 據(jù)加入試 制試工試?yán)?保2、動經(jīng)學(xué)生 時煉教體操 ，行體導(dǎo)3、要備合項(xiàng) 。工的通對 不給。（九）提髙體育教學(xué)量育“、逐 知+運(yùn) 專能課 學(xué)學(xué) 1-2 項(xiàng)技籃 乓等勵課日 參足、目組 式全”高質(zhì) 育定備研對 教行（十）體質(zhì)健康測試?yán)硎＝〔?健庫時可校 么，為一 作。六、加強(qiáng)監(jiān)管（一）落實(shí)工作到位實(shí)理校質(zhì) 監(jiān)體入工核 容問師追在 題實(shí)時，主 和包定查立 電家生會查 促作（二）健全責(zé)任機(jī)制健作日定 專建校任通 、家強(qiáng)聯(lián)（三）加強(qiáng)組織保障推進(jìn)學(xué)生五項(xiàng)管理管理常態(tài)化。立領(lǐng)責(zé)五 實(shí)部學(xué)作 學(xué)理展（四）建立日常參與體育鍛煉和競賽、健康知識、體 質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將 體育競賽成績納入學(xué)綜合素質(zhì)評價，對因病或其他不可抗 因素不能參加體育競的