廣東省東莞市橫瀝中學(xué)高一數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第1頁
廣東省東莞市橫瀝中學(xué)高一數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、廣東省東莞市橫瀝中學(xué)高一數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 下列四組中的,表示同一個函數(shù)的是( )Af(x)1,g(x) Bf(x)x1,g(x) 1Cf (x),g(x) Df(x),g(x)參考答案:D略2. 直線與圓的位置關(guān)系為( )A相交 B相切 C相離 D相交或相切參考答案:D略3. 函數(shù)在上有定義,若對任意,有則稱在上具有性質(zhì).設(shè)在1,3上具有性質(zhì),現(xiàn)給出如下題:在上的圖像時連續(xù)不斷的; 在上具有性質(zhì);若在處取得最大值,則;對任意,有其中真命題的序號()A B C D參考答案:D4. 圓過

2、點的切線方程是A BC D參考答案:D5. (3分)平行于直線x+y1=0且與圓x2+y22=0相切的直線的方程是()Ax+y+2=0Bx+y2=0Cx+y+2=0 或x+y2=0Dx+y+2=0或x+y2=0參考答案:D考點:圓的切線方程;直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系 專題:直線與圓分析:設(shè)出所求直線方程,利用圓心到直線的距離等于半徑,求出直線方程中的變量,1求出直線方程解答:設(shè)所求直線方程為x+y+b=0,平行于直線x+y1=0且與圓x2+y2=2相切,所以,所以b=2,所以所求直線方程為:x+y+2=0或x+y2=0故選:D點評:本題考查兩條直線平行的判定,圓的切線方程,考查計算能力

3、,是基礎(chǔ)題6. 函數(shù)ysinxcosx的最小值和最小正周期分別是 ()A,2B2,2C, D2,參考答案:A略7. 在下列四個正方體中,能得出ABCD的是()ABCD參考答案:A【考點】直線與平面垂直的性質(zhì)【分析】在圖A中作出經(jīng)過AB的對角面,發(fā)現(xiàn)它與CD垂直,故ABCD成立;在圖B中作出正方體過AB的等邊三角形截面,可得CD、AB成60的角;而在圖C、D中,不難將直線CD進行平移,得到CD與AB所成角為銳角由此可得正確答案【解答】解:對于A,作出過AB的對角面如圖,可得直線CD與這個對角面垂直,根據(jù)線面垂直的性質(zhì),ABCD成立;對于B,作出過AB的等邊三角形截面如圖,將CD平移至內(nèi)側(cè)面,可得

4、CD與AB所成角等于60;對于C、D,將CD平移至經(jīng)過B點的側(cè)棱處,可得AB、CD所成角都是銳角故選A8. 已知角的終邊上有一點P,則的值是( ).A. B. C. D. 參考答案:C略9. (3分)求值sin210=()ABCD參考答案:D考點:運用誘導(dǎo)公式化簡求值 分析:通過誘導(dǎo)公式得sin 210=sin(210180)=sin30得出答案解答:sin 210=sin(210180)=sin30=故答案為D點評:本題主要考查三角函數(shù)中的誘導(dǎo)公式的應(yīng)用可以根據(jù)角的象限判斷正負10. 已知函數(shù)f(x)=,若方程f(x)=a有四個不同的解x1,x2,x3,x4,且x1x2x3x4,則x3(x1

5、+x2)+的取值范圍是()A(1,+)B(1,1C(,1)D1,1)參考答案:B【考點】函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系【分析】作函數(shù)f(x)=的圖象如下,由圖象可得x1+x2=2,x3x4=1;1x42;從而化簡x3(x1+x2)+,利用函數(shù)的單調(diào)性求取值范圍【解答】解:作函數(shù)f(x)=,的圖象如下,由圖可知,x1+x2=2,x3x4=1;1x42;故x3(x1+x2)+=+x4,其在1x42上是增函數(shù),故2+1+x41+2;即1+x41;故選B【點評】本題考查了分段函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知,則 參考答案:12. 若正四棱誰的所有棱長都相等

6、,則該棱錐的側(cè)棱與底面所成的角的大小為_.參考答案:45【分析】先作出線面角,再利用三角函數(shù)求解即可【詳解】如圖,設(shè)正四棱錐的棱長為1,作在底面的射影,則為與底面所成角,為正方形的中心,故答案為:45【點睛】本題考查線面角,考查學(xué)生的計算能力,作出線面角是關(guān)鍵屬于基礎(chǔ)題.13. 已知集合U1,2,3,4,5,A2,3,4,B4,5,則A(UB)參考答案:14. 已知函數(shù),若,則實數(shù)的值等于 _參考答案:-2 略15. 函數(shù)f(x)=2ax+1+3(a0且a1)的圖象經(jīng)過的定點坐標是參考答案:(1,5)【考點】指數(shù)函數(shù)的圖像變換【專題】函數(shù)思想;數(shù)形結(jié)合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)y

7、=ax的圖象恒過定點(0,1),得出函數(shù)f(x)=2ax+1+3的圖象恒過定點(1,5)【解答】解:因為指數(shù)函數(shù)y=ax的圖象恒過定點(0,1),故令x+1=0,解得x=1,此時,f(1)=21+3=5,即函數(shù)f(x)的圖象恒過定點(1,5),該坐標與a的取值無關(guān),故答案為:(1,5)【點評】本題主要考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題16. 已知方程x24x+10的兩根為x1和x2,則x12+x22_參考答案:14【分析】利用韋達定理代入即可【詳解】方程x24x+10的兩根為x1和x2,x1+x24,x1x21,x12+x22 (x1+x2)22x1x

8、216214,故答案為:14【點睛】考查韋達定理的應(yīng)用,基礎(chǔ)題17. 設(shè)函數(shù)f(x)=,若函數(shù)f(x)恰有2個零點,則實數(shù)a的取值范圍是 參考答案:1a2,或a4【考點】函數(shù)零點的判定定理【分析】分段函數(shù)求解得出2xa=0,x23ax+2a2=(xa)(x2a),分類分別判斷零點,總結(jié)出答案【解答】解:y=2x,x2,02x4,0a4時,2xa=0,有一個解,a0或a4,2xa=0無解x23ax+2a2=(xa)(x2a),當(dāng)a(0,1)時,方程x23ax+2a2=0在1,+)上無解;當(dāng)a1,2)時,方程x23ax+2a2=0在1,+)上有且僅有一個解;當(dāng)a2,+)時,方程x23ax+2a2=

9、0在x1,+)上有且僅有兩個解;綜上所述,函數(shù)f(x)恰有2個零點,1a2,或a4故答案為:1a2,或a4【點評】本題考查了分段函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用及分類討論的思想應(yīng)用,把問題分解研究的問題,拆開來研究,從多種角度研究問題,分析問題的能力三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本小題12分)已知是一次函數(shù),且,(1)求函數(shù)的解析式。(2)若,且,求的取值范圍參考答案:19. 已知集合,且,試寫出集合A的子集.參考答案:由已知,且,則有,得. 則集合 4分集合A的子集為: 10分20. 已知集合A=(1)用列舉法寫出集合A;(2)若B=,且BA,求m的值參考答案:21. (12分)已知函數(shù)(1)在所給的平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)有四個零點,求實數(shù)m的取值范圍. 參考答案:解:(1)函數(shù)的圖象如圖所示,由圖象可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論