廣東省云浮市岡州中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
廣東省云浮市岡州中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、廣東省云浮市岡州中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知是定義在上的奇函數(shù),當時,的圖象如圖所示,那么不等式的解集是()A.B.C.D.參考答案:B2. 設(shè)函數(shù),若,則 ( )A0 B1 C D參考答案:D3. 已知是定義在R上的函數(shù),且恒成立,當時,則當時,函數(shù)的解析式為 ()A B C D 參考答案:D4. 設(shè)滿足不等式組,若的最大值為,最小值為,則實數(shù)的取值范圍為 A. B. C. D. 參考答案:B試題分析: 一般作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合進

2、行求解即可.三個交點,代入得: 考點: 線性規(guī)劃,最優(yōu)解5. 設(shè)分別是與向的單位向量,則下列結(jié)論中正確的是( )A B C D參考答案:C解析: 因為是單位向量,6. 設(shè)集合,則滿足條件的集合的個數(shù)是( ) A.1 B.3 C.2 D.4參考答案:D7. 若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么y=x2,值域為1,9的“同族函數(shù)”共有()A7個B8個C9個D10個參考答案:C【考點】函數(shù)的值域【專題】計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;集合【分析】由題意知定義域中的數(shù)有1,1,3,3中選??;從而討論求解【解答】解:y=x2,值域為1,9的“同族函數(shù)”即定義域不

3、同,定義域中的數(shù)有1,1,3,3中選??;定義域中含有兩個元素的有22=4個;定義域中含有三個元素的有4個,定義域中含有四個元素的有1個,總共有9種,故選C【點評】本題考查了學(xué)生對新定義的接受能力及集合的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題8. 在ABC中,已知,則此三角形的解的情況是 ( )A.有一解 B.有兩解 C.無解 D.有解但解的個數(shù)不確定參考答案:C略9. 若一個正四棱錐的側(cè)棱和底面邊長相等,則該正四棱錐的側(cè)棱和底面所成的角為( )A. 30B. 45C. 60D. 90參考答案:B【分析】正四棱錐 ,連接底面對角線 ,在中,為側(cè)棱與地面所成角,通過邊的關(guān)系得到答案.【詳解】正四棱錐 ,連接底面對角線,

4、 ,易知為等腰直角三角形.中點為 ,又正四棱錐知:底面 即 為所求角為 ,答案為B【點睛】本題考查了線面夾角的計算,意在考察學(xué)生的計算能力和空間想象力.10. 化簡的結(jié)果是( ). . . .參考答案:C略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知數(shù)列an中,前n項和為Sn若 ,則數(shù)列的前15項和為_參考答案:【分析】先由取倒數(shù)判斷是等差數(shù)列,進而求得數(shù)列的通項公式,再由裂項相消法求數(shù)列的前項和【詳解】因為,所以.所以.又,所以是首項為,公差為的等差數(shù)列,則.所以.又也滿足,所以.所以.所以數(shù)列的前項和為.【點睛】本題考查數(shù)列的綜合問題,考查與的關(guān)系、等差數(shù)列的判定、裂項相

5、消法求和,綜合性較強.已知與的關(guān)系式,有兩種思路:一是由消掉得到關(guān)于通項的關(guān)系式;二是把代換成得到關(guān)于求和的關(guān)系式.12. 已知函數(shù) 且,則實數(shù) _ 參考答案:-1【知識點】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)【試題解析】因為當時,得不成立;當時,得所以,故答案為:-113. 函數(shù)的值域是 參考答案:y|0y1【考點】指數(shù)函數(shù)的定義、解析式、定義域和值域 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】化已知函數(shù)為分段函數(shù),分別由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得值域,綜合可得【解答】解:由題意可得y=|x|=,由指數(shù)函數(shù)y=x單調(diào)遞減可知,當x0時,0 x0=1,故0y1;同理由指數(shù)函數(shù)y=3x單調(diào)遞增可知,當x0時,03x30=1,故0y1

6、;綜上可知:函數(shù)的值域為y|0y1故答案為:y|0y1【點評】本題考查函數(shù)的值域,涉及指數(shù)函數(shù)以及分段函數(shù)的值域,屬基礎(chǔ)題14. 已知全集U=0,1,2,3,4,5,6, AU且=2,5,6, 則A的子集個數(shù)為_個參考答案:1615. 已知勾函數(shù)在和內(nèi)均為增函數(shù),在和內(nèi)均為減函數(shù)。若勾函數(shù)在整數(shù)集合內(nèi)為增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為 。參考答案:略16. 設(shè)等差數(shù)列an的前n項和為Sn,Sm1=2,Sm=0,Sm+1=3,則正整數(shù)m的值為 參考答案:5【考點】等差數(shù)列的性質(zhì)【分析】由題意可得am和am+1的值,進而可得公差d,由通項公式和求和公式可得a1和m的方程組,解方程組可得所求【解答】解:由

7、題意可得am=SmSm1=0(2)=2,am+1=Sm+1Sm=30=3,等差數(shù)列an的公差d=am+1am=32=1,由通項公式可得am=a1+(m1)d,代入數(shù)據(jù)可得2=a1+m1,再由求和公式可得Sm=ma1+d,代入數(shù)據(jù)可得0=ma1+,聯(lián)立可解得m=5故答案為:517. _參考答案: 三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知圓C:內(nèi)有一點P(2,2),過點P作直線交圓C于A、B兩點.(1)當經(jīng)過圓心C時,求直線的方程;(2)當弦AB被點P平分時,寫出直線的方程; (3)當直線的傾斜角為45o時,求弦AB的長參考答案:解:(1)已知圓C

8、:的圓心為C(1,0),因直線過點P、C,所以直線l的斜率為2,直線l的方程為,即 .(2)當弦AB被點P平分時,lPC, 直線l的方程為, 即(3)當直線l的傾斜角為45o時,斜率為1,直線l的方程為,即,圓心C到直線l的距離為,圓的半徑為3,弦AB的長為.19. (本題滿分12分)某班位學(xué)生一次考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖,其中成績分組區(qū)間是40,50), 50,60), 60,70) ,70,80),80,90),90,100.若成績在區(qū)間70,90)的人數(shù)為34人.(1) 求圖中的值及;(2) 由頻率分布直方圖,求此次考試成績平均數(shù)的估計值. 參考答案:20. (12分)中國國家主

9、席習(xí)近平在2013年提出共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的重要合作倡議,3年來,“一帶一路”建設(shè)進展順利,成果豐碩,受到國際社會的廣泛歡迎和高度評價,某地區(qū)在“一帶一路”項目開展之前屬于欠發(fā)達區(qū)域,為了解“一帶一路”項目開展以后對居民的收入情況的影響前期對居民的月收入情況調(diào)查了10000人,并所得數(shù)據(jù)畫了樣本頻率分布直方圖,每個分組包含左端點,不包含右端點(1)求居民朋收入在3000,4000)的頻率;(2)根據(jù)頻率分布直方圖求樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù) 參考答案:【考點】頻率分布直方圖;眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)【分析】(1)利用頻率分布直方圖能求出居民月收入在3000,4000)的頻率(2

10、)利用頻率分布直方圖能求出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)【解答】解:(1)居民月收入在3000,4000)的頻率為:0.0003(35003000)+0.0001(40003500)=0.15+0.05=0.2(4分)(2)0.0002(15001000)=0,.0004(20001500)=0.2,0.0005(25002000)=0.25,0.1+0.2+0.25=0.550.5樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:(元)(8分)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為+0.25+=2400(元)(12分)【點評】本題考查頻率、中位數(shù)、平均數(shù)的求法,考查頻率分布直方圖等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是基礎(chǔ)題21. 如圖所示,長方形ABCDA1B1C1D1中,M,N分別為AB,A1D1的中點,判斷MN與平面A1BC1的位置關(guān)系,為什么?參考答案:【考點】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系【分析】找出C1D1的中點Q,連接NQ,MQ,利用正方體的性質(zhì)容易得到NQA1C1,MQBC1,得到平面MNQ平面A1BC1,MN平面A1BC1【解答】解:MN平面A1BC1理由如下:找出C1D1的中點Q,連接NQ,MQ,如圖因為幾何體是正方體,所以NQA1C1,MQBC1,所以平面MNQ平面A1BC1,所以MN平面A1BC122. 已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù).()求實數(shù)a,b的值;()判斷f(x)的單調(diào)性,并

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