高一語文知識點梳理蘇教版

1、第 第 頁高一語文知識點梳理蘇教版 高一語文學問點 見： 徒見欺(被) 于是王召見(接見) 我見相如(觀察，遇見) 不見水端(觀察) 吾長見笑于大方之家(被) 計： 計未定(計策) 竊計欲亡走燕(準備) 臣從其計(想法) 廉頗藺相如計曰(商議，協(xié)商) 故： 今事有急，故幸來告良(所以) 故遣將守關者(特意) 君安與項伯有故(故交，老交情 如： 不如因善遇之(及，比得上) 沛公起如廁(往，去) 意： 然不自意能先入關破秦(料想) 其意常在沛公也(意圖) 舉： 舉所佩玉玦以示之者三(舉起) _如不能舉(盡) 謝： 旦日不行不蚤自來謝項王(抱歉，謝罪) 噲拜謝，起，立而飲之(感謝) 乃令張良留謝(兼

2、有抱歉和告辭之意) 若： 望洋向若而嘆(海神名，北海若) 以為莫己若者(比得上) 高一上冊語文必修一學問點整理 一、單元教材及學習重點說明 把握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學習用現(xiàn)代觀念端詳作品的內容和思想傾向。 了解課文涉及的重要作家作品學問，了解中國文學進展簡況。 能使用多種語文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。 學習這個單元要留意，不行拔苗助長地提升學習目標。從肯定意義上說，讀懂、讀通仍是主要的教學任務，也就是說首先要掃清語言文字障礙，在此基礎上再把握文章主題或中心思想，體會的情感看法，然后登堂入室，顧及其他目標。不能忽視基本訓練而一味地進行玄

3、妙的“探究”，那是違反文言文教學規(guī)律的。 二、復習要點： 1.朗讀背誦;荊軻刺秦王 附背誦部分： 荊軻刺秦王 太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。 2.概括要點; 3.提取精要; 4.培育語感。 高一語文必修一復習學問點 檢點：(1)查考符合與否;查點。 (2)留意約束(自己的言語行為)。 敷演：敘說并加以發(fā)揮。 甄別：審查區(qū)分。 絕倫：獨一無二;沒有可以相比的。 思忖：思考。 商榷：商討。 勾銷：取消;抹

4、掉。 巷道：采礦或探礦時在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于運輸和排水，也用于通風。 不啻：猶如。 犄角：(1)角落。(2)動物的角。 座右銘：寫出來放在座位旁邊的格言。 光宗耀祖：為宗族爭光，使祖先顯耀。光，有面子;宗，宗族;耀，顯耀;祖，祖先。 汗流浹背：汗流得滿背都是。形容特別恐驚或特別可怕?，F(xiàn)也形容出汗許多，背上的衣服都濕透了。浹，濕透。 不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒蕪、貧瘠。 癡心妄想：一心想著不行能實現(xiàn)的事，也指愚蠢荒唐的想法。癡心：沉迷于某人或某事的心思;妄想，荒誕的準備。 怨天尤人：指遇到挫折或出了問題，一味埋怨天、責備別人。怨，怨恨;天，命運;尤，責備，歸罪。 妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。妄，胡亂的;菲?。盒】?、輕視。 鬼迷心竅：鬼怪迷惑住心竅。指對問題熟悉不清。 恪盡職守：謹慎而盡力地做好所從事的工作。 瞠目結舌：瞪眼翹舌說不出話來。形容窘迫或驚呆的樣子。瞠