福建省福州市第二中學2021-2022學年中考聯(lián)考化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化肥是復合肥料的是()AKH2PO4BK2SO4CCa3(PO4)2DCO(NH2)22十九大再次提出“遵循自然之道，建設美麗中國”。下列做法不符合

2、這一理念的是（）A城市推廣小黃車，減少機動車出行B加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進經(jīng)濟發(fā)展C推廣電子辦公，減少紙張使用D禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術3引起溫室效應的氣體是A二氧化碳B二氧化硫C氮氣D氧氣4下列化學反應中不屬于緩慢氧化的是A動植物的呼吸B醋的釀造C酒精勾兌成酒D農(nóng)家肥腐熟5魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與上述原理相似的是A用洗滌劑洗碗B用酒精將試管壁上的碘洗掉C用燒堿除油污D用鹽酸除去鐵銹6下列實驗方案及現(xiàn)象與結論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶

3、液不變紅點燃某氣體后， 干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質(zhì)量守恒定律AABBCCDD7生活中一些食物和飲料的pH 如下表所示，若某位病患者的胃酸過多，你提出建議他在空腹時最適宜食用的是( )食物與飲料葡萄糖水牛奶玉米粥pH3.54.576.36.66.88.0A葡萄B糖水C牛奶D玉米粥8托盤天平靜止時，指針偏向右邊，若不再調(diào)平，就稱藥品，則讀數(shù)為5時，藥品實際質(zhì)量（ ）A等于5克B小于5克C大于5克D無法確定9A、B、C三種不含結晶水的固體物質(zhì)

4、的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是At1時，65 g A的飽和溶液中含有溶劑50 gB將t2下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，各溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)BCACt2時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同D從含少量A的B溶液中得到B，采用蒸發(fā)結晶的方法10中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C暖暖遠人村，依依墟里煙D梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香二、填空題（本大題共1小題，共4分）11從C、H、O、N、Na、Ca等6種元素中選擇恰當?shù)脑?，用離子符號、化學式按下列要求填空銨根離子_；可改良酸性土壤

5、的堿是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉。為測定純堿品中碳酸鈉的含量，取23克樣品置于大燒杯中，然后在滴加稀鹽酸，至兩者恰好完全反應共滴加稀鹽酸255.8g，生成的氣體全部逸出，測得反應后燒杯中的溶液質(zhì)量為270g，計算：生成二氧化碳的質(zhì)量為_。純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_（計算結果保留0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。（1）裝置B中氫氧化鈉固體的作用是_。（2）寫出C中Fe3O4發(fā)生反

6、應的化學方程式_。（3）采用微型實驗裝置有哪些優(yōu)點?(答出一條即可)_14如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示不同的原子其中表示純凈物的有_（填序號）能表示氫氣和氧氣的混合氣體的是_能表示氦氣和氖氣的混合氣體的是_，能表示氮氣的是_由圖所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖所示物質(zhì)可表示我們已經(jīng)學過的一個重要化學變化，該反應的符號表達式為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是 否發(fā)生復分解反應。硫酸鋇(BaSO4)白色固體，不溶于水，也不溶于酸。操作現(xiàn)象實驗解析結論實驗一_化學方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成

7、物中 有氣體或 有_ 或有沉淀 生成時, 復分解反 應可以發(fā) 生。實驗二適量的稀硫酸滴有_的NaOH溶液溶液顏色 由紅色恰 好變?yōu)闊o 色該離子是_實驗三產(chǎn)生白色 沉淀該反應的實質(zhì)是:Ba2+SO42-=BaSO4實驗三結束后,某同學出于好奇,把實驗三試管里的上層清液 a 倒入另一支潔凈的試管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn) 生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液 a 中的溶質(zhì)是_。將稀鹽酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意兩種溶液相 混合,寫出能發(fā)生反應且有沉淀生成的化學方程式_。復分解反應的實質(zhì)是朝著單位體積內(nèi)

8、_（填微粒種類 名稱）數(shù)目減小的方向進行。16某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液（受損標簽如圖所示）。咨詢實驗老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：（1）提出問題這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液？（2）猜想與假設 小組同學提出了如下假設：碳酸鈉溶液：硫酸鈉溶液： 氯化鈉溶液。（3）討論交流 在老師的指導下，小組同學經(jīng)過討論，認為假設_不合理。 請你說明不合理的理由：_。（4）查閱資料 硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸鈉溶液呈中性：氫氧化鋇的化學性質(zhì)與氫氧化鈣相似。（5）進行實驗 小組同學設計并進行了如下實驗，

9、請你完善小組同學的“相互評價”。組次實驗操作出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論同學相互評價第1組產(chǎn)生白色沉淀，第1組同學認為猜想成立第2組同學認為此方案結論不正確. 你認為其理由是硫酸鋇和_都不溶于水第2組試管中無明顯現(xiàn)象，第2組同學認為猜想成立第3組同學認為此方案結論不正確，你認為其理由是_。第3組溶液無明顯變化，第3組同學認為猜想成立第1組同學認為此方案結論正確，你認為其理由是_。寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應的化學方程式：第1組_、第2組_。（6）實驗反思 針對上述情況，小組同學總結了取用藥品時的各種注意事項。你認為傾倒液體藥品時，要注意標簽_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析

10、】復合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、磷酸二氫鉀，同時含鉀元素和磷元素，屬于復合肥料，故A正確；B、硫酸鉀，只含鉀元素，屬于鉀肥，故B錯誤；C、磷酸鈣，只含磷元素，屬于磷肥，故C錯誤；D、尿素，只含氮元素，屬于氮肥，故D錯誤。故選A【點睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥，可達46.7%。2、B【解析】A、城市推廣小黃車，減少機動車出行，符合理念，不符合題意；B、加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進經(jīng)濟發(fā)展，不符合理念，因為礦產(chǎn)資源要合理開采，符合題意；C、推廣電子辦公，減少紙張使用，符合理念，不符合題意；D、禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術，符合理念，不符合題意。故選B。3、

11、A【解析】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體，能引起溫室效應，故A正確； B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮芤鸫髿馕廴?，故B不正確； C、氮氣不屬于屬于溫室氣體，不會引起溫室效應，故C不正確；D、氧氣不屬于屬于溫室氣體，不會引起溫室效應，故D不正確。故選A。4、C【解析】緩慢氧化是進行的比較緩慢的氧化反應，不會發(fā)光、不會燃燒，但會發(fā)熱?！驹斀狻緼、動植物的呼吸，是呼吸氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，并放出熱量，不符題意；B、醋的釀造，首先原料要進行發(fā)酵，發(fā)酵期間要經(jīng)常翻動，使原料都能與氧氣接觸，進行氧化反應，不符合題意；C、

12、酒精勾兌成酒，是把酒精和水按一定的比例混合在一起，沒有發(fā)生氧化反應，符合題意；D、農(nóng)家肥腐熟，是農(nóng)作物的桔桿等與氧氣發(fā)生緩慢反應而變質(zhì)腐爛成肥，不符合題意。故選C。5、B【解析】由題意，甲胺易溶于乙醇，煮魚時加些酒除去腥味，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，利用的是溶解原理。A、用洗滌劑洗碗，利用的乳化作用，與上面所述原理不相似，故選項錯誤。B、用酒精將試管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故選項正確。C、用燒堿除油污，利用的是燒堿能與油脂發(fā)生化學反應，故選項錯誤。D、用鹽酸除去鐵銹，利用的是鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應，故選項錯誤。故選：B。6、A【解析】A、a中酚酞溶

13、液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選A。7、D【解析】胃酸過多的病人適宜使用弱堿性食品。A、葡萄的pH小于7，顯酸性，故A錯誤；B、糖水的

14、pH等于7，顯中性，故B錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性，故C錯誤；D、玉米粥的pH接近中性，可以顯示弱堿性，故D正確。故選D。8、C【解析】當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經(jīng)重了；在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。讀數(shù)為5時，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達到平衡，則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。9、C【解析】A、由圖可知，t1時，A的溶解度為30g，故t1時，65 g A的飽和溶液中含有溶質(zhì)：，含有溶劑：65g-15g=50g，不符合題意；B、A、B的溶解度隨溫度的升高而增加，將t2下A、B、的飽和溶液降溫至t1時，A、

15、B還是飽和溶液，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故將t2下C的飽和溶液降溫至t1時，C變?yōu)椴伙柡腿芤海蔆物質(zhì)t1時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，可以用t2時的溶解度計算，t1時B的溶解度t2時C的溶解大于t1時A的溶解度，故將t2下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，各溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)BCA，不符合題意；C、t2時，A、B的溶解度曲線相交，故t2時，A、B的溶解度相等，該溫度下，A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同，溶液狀態(tài)未知的情況，無法比較，符合題意；D、B的溶解度受溫度的影響較小，故從含少量A的B溶液中得到B，采用蒸發(fā)結晶的方法，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考

16、查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。10、D【解析】A、焚燒指的是燃燒，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發(fā)生化學變化，選項B不符合題意；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象，發(fā)生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經(jīng)過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。二、填空題（本大題共1

17、小題，共4分）11、NH4+；Ca(OH)2【解析】試題分析：（1）銨根離子符號為NH4+；常用來改良酸性土壤的是熟石灰，主要成分為氫氧化鈣。考點：化學式、化學符號點評：這種題目屬于?？碱}型，中考出現(xiàn)頻率較高，但是難度較低，注意平時對這方面知識的積累總結。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g 92.2% 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的反應物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量，減少的為二氧化碳的質(zhì)量。【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為 設純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為x 答：生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是92.2%?！军c睛】四、簡答題

18、（本大題共2小題，共8分）13、除去CO2和H2O 節(jié)約藥品(或產(chǎn)生的污染物少等) 【解析】（1）結合實驗目的可知，A中反應生成了二氧化碳、一氧化碳和水。C中需要利用一氧化碳還原四氧化三鐵。因此B中氫氧化鈉固體的作用是除去水和二氧化碳。氫氧化鈉固體易潮解，具有吸水性，且氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。故答案為：除去CO2和H2O；（2）一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳。故答案為：；（3）采用微型實驗裝置，優(yōu)點是可以節(jié)約藥品，而且產(chǎn)生的污染物較少等。故答案為：節(jié)約藥品（或產(chǎn)生的污染物少等）。14、 2H2+O2 2H2O 【解析】（1）由微粒的構成可知，其中表示的物質(zhì)

19、是由同種的分子構成的，屬于純凈物；表示的物質(zhì)是由兩種分子構成的，每種分子是由同種的兩個原子構成的，能表示氫氣和氧氣的混合氣體；表示的物質(zhì)是兩種，每種物質(zhì)都是由原子直接構成的，能表示氦氣和氖氣的混合氣；表示的物質(zhì)是由同種分子構成的，每個分子是由兩個原子構成，能表示氮氣（2）由微粒的構成及微粒的變化數(shù)目關系可知，氫氣燃燒生成水的反應，能表示由圖所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖所示物質(zhì)，該反應的化學方程式為：2H2+O2 2H2O?！军c睛】分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡產(chǎn)生 酚酞 SO

20、42- 水(或 H2O) HNO3 和 Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸鋇) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 離子 【解析】在液體中產(chǎn)生氣體會看到有氣泡冒出。酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色。酸堿反應的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結合為水，硫酸鈉易溶于水，故反應后的粒子還有SO42-。復分解反應可以發(fā)生的條件是兩種化合物互相交換成分后可生成水或氣體或沉淀。 ，某同學出于好奇，把實驗三試管里的上層清液 a 倒入另一支潔凈的試管中，向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。先產(chǎn)生氣泡，則原清液 a 中的溶質(zhì)有HNO3，然后又產(chǎn)生白色沉淀，說明原清液 a 中的溶質(zhì)有Ba(NO3