研究生信息檢索-綜合課件

1、網(wǎng)絡學術信息綜合利用第四章現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務1網(wǎng)絡學術搜索2學位論文提交3電子資源校外授權訪問系統(tǒng)4科技查新5提 綱過去：傳統(tǒng)圖書館現(xiàn)在：數(shù)字圖書館紙質資源嚴重不足傳統(tǒng)利用方式不方便購買各類資源經(jīng)費不足特色在于“資源共享”文獻獲取之路如何利用？學會利用：學校授權資源；免費的網(wǎng)絡資源；圖書館的服務；全球各地圖書館。找到圖書館沒有購買的，而我需要的資源充分利用圖書館的網(wǎng)絡化信息服務解決之道目標：找到、得到你想要的所有資源在蘭州理工大學圖書館查找外文資源library外文搜索對于有館藏的全文，直接下載文獻來源填寫個人郵箱接收全文Wait！查收電子郵件，0-48小時！有該文獻的圖書館館員通過百鏈傳

2、遞平臺處理讀者請求Good！NSTL，全稱為National Science and Technology Library，中文名為國家科技圖書文獻中心。背景：根據(jù)國務院領導的批示于2000年6月12日組建的一個虛擬的科技文獻信息服務機構 。特點：免費檢索及瀏覽文摘，網(wǎng)上訂購全文，在48小時之內原文傳遞（Email傳送24小時）。1. NSTL簡介NSTL的組成結構國家科技圖書文獻中心中國科學院文獻情報中心國家工程技術圖書館中國農業(yè)科學院圖書館中國醫(yī)學科學院圖書館中國科技信息研究所機械工業(yè)信息研究院冶金工業(yè)信息標準研究院中國化工信息中心NSTL主要資源二次文獻（可訂購全文）一次文獻特色文獻中文

3、期刊中文會議論文中文學位論文西文期刊外文會議論文外文學位論文國外科技報告日、俄文期刊專利文獻標準計量檢定規(guī)程全國開通文獻部分單位開通文獻免費獲取期刊試用期刊NSTL研究報告研究成果LB工具書(landolt-boernstein)“灰色文獻”數(shù)據(jù)庫2.NSTL網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要功能2.NSTL網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要功能2.NSTL網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要功能文獻出處(三)CASHL中國高校人文社會科學文獻中心 中國高校人文社會科學文獻中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，簡稱CASHL）是在教育部的統(tǒng)一領導下本著“共建、共知、共享”的原則、

4、“整體建設、分布服務”的方針，為高校哲學社會科學教學和研究建設的文獻保障服務體系，是全國性的唯一的人文社會科學文獻收藏和服務中心。 CASHL收錄了北大、復旦、武大、吉大、中大、南大、川大、北師大、人大、華東師大等17所大學圖書館9148種人文社會科學外文期刊，1370種電子期刊、25萬種早期電子圖書，近40萬種外文圖書，以及“高校人文社科外文期刊目次庫”、“高校人文社科外文圖書聯(lián)合目錄”等數(shù)據(jù)庫。是全國性的唯一的人文社科外文期刊文獻保障體系。 注冊用戶即可輕松申請CASHL原文傳遞服務，并在35個工作日內獲得所需文獻。(三) FAJS外文期刊整合服務系統(tǒng)點擊填寫電子郵件地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話

5、原文索取現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務1網(wǎng)絡學術搜索2學術搜索 學術搜索提供可廣泛搜索學術文獻的簡便方法。您可以從一個位置搜索眾多學科和資料來源：來自學術著作出版商、專業(yè)性社團、預印本、各大學及其他學術組織的經(jīng)同行評論的文章、論文、圖書、摘要和文章。 1、 Google Scholar是Google于2004年底推出的專門面向學術資源的免費搜索工具，能夠幫助用戶查找包括期刊論文、學位論文、書籍、預印本、文摘和技術報告在內的學術文獻，內容涵蓋自然科學、人文科學、社會科學等多種學科。 網(wǎng)絡免費的學術資源 隨著開放獲取運動（Open Access）的開展， 有許多機構網(wǎng)站，特別是大學網(wǎng)站匯聚了大量本機 構研

6、究人員的學術成果，包括已經(jīng)發(fā)表的論文，論 文的預印本、工作報告、會議論文、調研報告等等， 并向所有人提供免費公開獲取。 Google Scholar的資料來源 開放獲取的期刊網(wǎng)站 英國牛津大學出版社允許全球科研人員在線免費搜索訪問2002年以來牛津大學作者出版的學術論文。斯坦福大學的High wire出版社將其出版的期刊提供全文免費網(wǎng)絡服務，截止到2004年5月2日已開放全部1741023篇論文的716615篇，被稱為全球最大的免費全文學術論文數(shù)據(jù)庫。Google Scholar已包括High Wire的94%。 Google Scholar的資料來源 付費電子資源提供商 有許多電子資源提供商

7、也與Google合 作，據(jù)研究表明：Google已覆蓋了JSORE 的30,Springer Link的68%,Cambridge Journals Online的94%，Sociological Abstracts的44%等。 Google Scholar的資料來源 圖書館鏈接 Google向圖書館發(fā)出免費鏈接邀請， 可以提供面向這些圖書館資源的鏈接和查 詢。目前，國外已有多家圖書館與Google 合作，如斯坦福大學等，這樣在校外的用 戶能夠通過Google Scholar進行檢索。 Google Scholar的資料來源Scirus 主頁2 Scirus科學搜索引擎由愛思唯爾科學公司(El

8、sevier Science)于2001年4月1日推出。Scirus是專為搜索高度相關的科學信息而設計的搜索引擎。 Scirus涵蓋了Elsevier公司自己的信息數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)上免費提供的科學信息：報告、專利、同行評議文章、作者主頁、大學網(wǎng)址和期刊等。 SCIRUS數(shù)據(jù)來源清晰、可靠檢索結果分類清楚不含中文資源Google Scholar數(shù)據(jù)來源更加廣泛、但不清晰提供引文統(tǒng)計現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務1網(wǎng)絡學術搜索2學位論文提交3請您在通過答辯之后一周內提交學位論文論文電子版全文應為最終版，與印刷版論文完全一致學位論文提交完成后，請致電2973850，查詢論文提交情況，無誤后再到本部圖書館四樓提交

9、印刷本論文。 論文提交表單中密級選項分為:公開、秘密、機密、絕密登陸圖書館主頁進入“學位論文提交”系統(tǒng) 進入提交表單填寫 表單根據(jù)自己的學位級別點擊進入相應”論文提交系統(tǒng)”輸入學號、姓名 、密碼、驗證碼上載論文正文審核電子版論文不成功或表單填寫有誤成功 提交表單填寫授權書交紙本論文一份結 束進入“碩博論文遞交”頁面 修改表單輸入學號、密碼 刪除正文重新上載到圖書館辦理論文提交確認手續(xù)點擊提交查詢 未通過通過學位論文提交流程圖進入圖書館主頁進入“學位論文提交”系統(tǒng)點擊該區(qū)域進入論文提交系統(tǒng)閱讀相關文檔及注意事項現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務1網(wǎng)絡學術搜索2學位論文提交3電子資源校外授權訪問系統(tǒng)4電子資源

10、校外授權訪問系統(tǒng)網(wǎng)址： 驗證：12級博碩士研究生，賬號：校園卡號密碼：本人身份證號碼前六位登錄示例資源列表注意事項嚴格遵守蘭州理工大學圖書館電子資源使用規(guī)定 轉讓賬戶者，將注銷賬戶并停止借書權限。因不及時更改密碼等導致賬戶被盜，后果自負！ 圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)部 Tel：2973850現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務1網(wǎng)絡學術搜索2學位論文提交3電子資源校外授權訪問系統(tǒng)4科技查新51.科技查新概念 科技查新工作是國家科技部為了避免科研課題重復立項和客觀正確地判別科技成果的新穎性、先進性而設立的一項工作，由具有科技查新資質的查新機構承擔完成。查新機構根據(jù)查新委托人提供的需要查證其新穎性的科學技術內容并作出結論。

11、 查新是文獻檢索和情報調研相結合的情報研究工作，它以文獻為基礎，以文獻檢索和情報調研為手段，以檢出結果為依據(jù)，通過綜合分析，對查新項目的新穎性進行情報學審查，寫出有依據(jù)、有分析、有對比、有結論的查新報告。查新有較嚴格的年限、范圍和程序規(guī)定，有查全、查準的嚴格要求，要求給出明確的結論，查新結論具有客觀性鑒證性，但不是全面的成果評審結論。這些都是單純的文獻檢索所不具備的，也有別于專家評審。 2.科技查新對象 申報國家級或省部級科學技術獎勵的人或機構 申報各級各類科技計劃、各種基金項目、新產(chǎn)品開發(fā)計劃的人或機構;各級成果的鑒定、驗收、評估、轉化 科研項目開題立項 技術引進 國家、地方或企事業(yè)單位有關

12、規(guī)定要求查新的3. 查新要求 “查新委托人對查新提出的具體愿望” （1） 證明在所查范圍內國內外有無相同或類似研究； （2）對查新項目分別或綜合進行對比分析； （3）對查新項目的新穎性作出判斷； （4）其他愿望。4.查新與文獻檢索的區(qū)別 文獻檢索是針對具體課題的需要，僅提供文獻線索和原文，對課題不進行分析和評價，側重于對相關文獻的查全率。 查新是文獻檢索和情報調研相結合的情報研究工作。是以文獻為基礎，以檢出結果為依據(jù)，通過綜合分析，對查新項目的新穎性進行情報學審查，寫出有依據(jù)、有分析、有對比、有結論的查新報告?？萍疾樾铝鞒炭萍夹畔z索綜合作業(yè)要求，利用所學課程思路及方法，完成下列題目：1，要求

13、：完成每一一題目要說明查詢過程，（需簡單介紹所用檢索工具、使用方法、所用檢索策略、檢索結果及分析等）。如(1)我在各種電子資源數(shù)據(jù)庫，進行本專業(yè)學文論文檢索，然后通過總結找他們研究的課題;(2) 我們可以在本校學位論文庫中找到學長所研究的課題，這是最快的也是最有效的對自己學校論文的搜索。2，提交信息檢索報告一份（A4紙打印，側面裝訂）3，如發(fā)現(xiàn)雷同題目答案，綜合成績=04，提交時間時間:4月19日(星期二) 地點：圖書館四樓，攜帶本人校園卡，簽字提交 Tel：2973300 7823121-2問題：（每題15分+考勤）1、你的導師或學長在你所學習的專業(yè)領域內，近期都做過哪些研究？舉例說明（數(shù)量不限）2、這些研究的主題內容是什么？(對所的文獻進行閱讀、分析)3、國內還有哪些機構和個人在做著類似主題的研究？4、類似的研究在國外數(shù)據(jù)庫中能否找到？5、列出適合本專業(yè)使用的電子資源名稱，介紹并評價它們。6、寫寫學完本課程的心得。以及在學習本課程以