短文兩篇談讀書

1、短文兩篇談讀書第1頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五談 讀 書 培 根第2頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英國著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖，作家。著有隨筆新工具等。 隨筆共58篇是英國文學(xué)中首創(chuàng)。名言：知識就是力量 走近大師第3頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五解決字詞障礙讀準(zhǔn)字音：怡（ ）情 統(tǒng)籌（ ）藻（ ）飾狡黠（ ） 詰（ ）難 要訣（ ）蒸餾（ ） 勸誡（ ） 滯（ ）礙吹毛求疵（ ） 味同嚼（ ）蠟第4頁，共33頁，2022年，5月20日，9點2

2、3分，星期五怡（ y ）情 統(tǒng)籌（ chu ） 藻（ zo ）飾狡黠（ xi ） 詰（ji ）難 要訣（ ju ）蒸餾（ li ） 勸誡（ ji ） 滯（ zh ）礙吹毛求疵（ c ） 味同嚼（ jio ）蠟第5頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五個性閱讀，整體感知課文 大家先用自己最喜歡的方式認(rèn)真地讀課文，看看作者圍繞著“讀書”，作了哪些論述？讀的時候，請拿起筆來，把課文中的關(guān)鍵語句勾畫出來 第6頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五內(nèi)容概括讀書的目的讀書的態(tài)度和方法 讀書的益處第7頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五個性閱讀將你喜歡

3、的句子大聲的讀一讀，并進(jìn)行簡單的欣賞。第8頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五讀一讀1 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。 2 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。 3 讀書時不可存詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。 4 書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。 5 讀書使人充實，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 第9頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五論證方法歸納本文用了哪些主要的論證方法？這些方法的使用有何作用？結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行歸納。比喻論證：通俗易懂、

4、生動形象、 具體可感對比論證：全面有力、使人信服排比說理：句式整齊、說理有力歸納說理：內(nèi)容詳實、使人信服第10頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五語言特點說一說本文的語言有何特點？平易流暢、筆法靈活，語言警辟 黑格爾說過：“他（培根）的著作雖然充滿著最美妙、最聰明的言論，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的話常常被人拿著當(dāng)作格言?！庇膶W(xué)家雪萊也說：“他的文字有一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律，給感情以動人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪” 第11頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五預(yù)習(xí)成果交流讀書名言讀書故事第12頁

5、，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五好（ho）讀書時不好(ho)讀書，好(ho)讀書時不好（ho）讀書。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 書到用時方恨少。 讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路。 讀書名言第13頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五名人論讀書開卷有益。 【宋】趙光義書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。 【英】莎士比亞書籍是人類進(jìn)步的階梯。 【蘇】高爾基一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的 無限廣闊的海洋。 【瑞士】凱勒第14頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五名人論讀書不好的書也像不好的朋友

6、那樣，可能會把你戕害。 【英】菲爾丁任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到 不滿足，越感到自己知識貧乏。 【德】馬克思 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 【德】歌德舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 【宋】蘇軾第15頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五當(dāng)代名人談讀書 閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩：遲一天就多一天平庸的困擾。（余秋雨 ）一個人身處逆境的時候，在書中能夠得到安慰，書是一生最好的朋友。（金庸 ）在人生轉(zhuǎn)折和變移的關(guān)鍵時刻，書是路標(biāo)。（陸天明 ） 在書中可以讀到一種人生觀，一種對生命的感悟與思考。（白巖松 ） 讀書是幸福的，有福

7、的人才讀書。（賈平凹 ） 如果把生活比喻為創(chuàng)作的土壤，那么閱讀就像陽光。（池莉）第16頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五孔子韋編三絕的故事 列寧讀書趣聞 馬克思讀書趣聞 頭懸梁錐刺股，囊瑩映雪、鑿壁偷光的刻苦讀書魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 名人讀書的趣事：第17頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五 馬克思一生博覽群書，學(xué)識淵博而精深。他雖然記憶力驚人，對讀過的書能記得異常深刻準(zhǔn)確，但他讀書時總要作筆記。為寫作資本論，馬克思研究了1500多種書籍，光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后居中間縫上一道線。在原封面上寫

8、明做筆記的時間和地點，編上筆記的序號，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細(xì)實線、虛線，“X”、“”等各種記號。為了查閱方便，馬克思還對許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要時不用翻找，隨手就能抽出來。同時馬克思還在書上直接作筆記。 第18頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五列寧讀書的故事 他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒

9、塌 這個故事說明，要想把書讀透、記牢，必須高度集中注意力。古人早就說過：“讀書有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”第19頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五不求甚解鄧拓第20頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五鄧拓，原名鄧子健，鄧云特，筆名馬南邨、向陽生等。建國后歷任人民日報總編輯、社長，“文化大革命”一開始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有中國救荒史、燕山夜話、論中國歷史的幾個問題等，并與吳晗、廖沫沙合寫三家村札記，194

10、4年主持編輯了第一部毛澤東選集。 鄧拓（19121966）福建閩侯（今福州）人第21頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五駁論文駁論可以鮮明地反駁一個錯誤觀點，也可以是就別人論述的一個問題發(fā)表不同看法，或提出質(zhì)疑，進(jìn)行商榷第22頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五1、反駁對方的論點，從論據(jù)和論證方法上找問題。 反駁對方的論點2、反駁對方的論點，要注重分析，把理講透，使人信服，不能扣大帽子。 第23頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五關(guān)于札記 本文選自鄧拓燕山夜話，屬于札記。這類文章短小、內(nèi)容集中一事一議，由于多從生活實際中的感受選定題目

11、，所以往往切中人們的思想狀況。又由于作者知識豐富，旁征博引，所以文章往往引人入勝，特別是對青少年很有教益。 第24頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五“不求甚解”出處 出自陶潛五柳先生傳：“好讀書，不求甚解”。原意是讀書只領(lǐng)會要旨，不過于在字句上花工夫，屬褒義。今多謂學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，淺嘗輒止，含貶義。 第25頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五體會作者怎樣質(zhì)疑對方的觀點？思考題：又是如何提出自己的觀點的？第26頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五作者怎樣質(zhì)疑對方的觀點？ 用“對任何問題”指出這種否定屬于看問題絕對

12、化，不作具體分析；用“一般人”、“常?！敝赋龀诌@種觀點的為數(shù)不少，并非偶然?！捌鋵嵰膊槐M然”表明對今人否定之否定，然而語氣委婉?！安槐M然”是不把話說死。這樣就自然而然地要正面表現(xiàn)自己的態(tài)度：“雖然不必提倡，但也不應(yīng)盲目地反對”。不必提倡的是什么樣的“不求甚解”？什么叫做盲目地反對“不求甚解”？角度不同，結(jié)論迥異，這正是本文關(guān)鍵之所在。 第27頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五1、正面闡釋陶淵明的本義。2、通過具體事例來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)不能求只記住這一些字句的“甚解”，要“活”讀書，要理解“精神實質(zhì)”。 作者是怎樣把自己的觀點講透？ 第28頁，共33頁，2022年，5月20日，9

13、點23分，星期五作者所選的事例有什么特點？ 從態(tài)度上說明 從方法上說明 1、列寧批評普列漢諾夫 2、諸葛亮的讀書方法 3、引陸家山的話 三處例證、引證，或外或中，或今或古，或正或誤，信手拈來，自由騁筆，又恰到好處。選例典型，論說周到。 進(jìn)一步證明 第29頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五怎樣才能達(dá)到“活”讀書，理解“精神實質(zhì)”呢？ 書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 結(jié)論第30頁，共33頁，2022年，5月20日，9點23分，星期五總結(jié) 1、本文用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)逐層深深地剖析問題，并通過引用、對比、舉例等論證方法闡述方法，從而明辨是非，給人以深刻的啟示。 2、文章見解獨(dú)到，文筆簡潔生動、說