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1、家鄉(xiāng)的老房子義務(wù)教育教科書美術(shù) 六年級上冊 第17課尋賞繪你的家鄉(xiāng)在哪里?那里的老房子在造型和結(jié)構(gòu)上有什么特點?主要建筑材料是什么?你知道關(guān)于老房子的故事嗎?帶著問題學(xué)習(xí):蒙古包內(nèi)蒙古四合院北京徽州民居-安徽碉樓廣東土樓福建吊腳樓湖南這些老房子的風(fēng)格各具特色,它們分別有什么特點?老北京四合院湖南吊腳樓廣州碉樓蒙古包安徽民居福建土樓給大家講一講老房子的故事。老北京四合院湖南吊腳樓廣州碉樓蒙古包安徽民居福建土樓 老房子就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在幽幽的深巷中講述著古老的故事,用斑駁的磚墻黑瓦輕吟著歲月留下的記憶。 讓我們走進(jìn)一座北京四合院,領(lǐng)略它蘊含的京味兒文化吧!返回 你覺得北京的四合院有什么特點
2、?和你家鄉(xiāng)的老房子在建筑風(fēng)格上有什么不同?北南西東后罩房正房你覺得北京的四合院在結(jié)構(gòu)上有什么特點?西廂房東廂房二道門倒座房宅門返回 四合院的宅門又稱“門臉兒”,是四合院的臉面”。它如同四合院的一張名片,向我們傳達(dá)了最具京味兒文化的信息。發(fā)現(xiàn)宅門的細(xì)節(jié)之美磚雕: 細(xì)節(jié)之處蘊涵幸福與吉祥的美好愿望。 你發(fā)現(xiàn)了哪些富有吉祥寓意的圖案?不同造型的門墩,帶給我們的感受有何不同?看了這么多,你覺得老北京的四合院,是用什么材料修建而成的? 通過欣賞老北京四合院,我們不僅領(lǐng)略了古都風(fēng)貌,更從中學(xué)會了一種美術(shù)的觀察方法。有了這種方法,我們可以用專業(yè)的眼光欣賞我國獨具特色的老房子。整體局部細(xì)節(jié)小組活動: 小組在課前搜集某一民族或地域的老房子,運用今天學(xué)習(xí)到的觀察方法,與小伙伴分享你對這些老房子的發(fā)現(xiàn)與感受!讓我們欣賞畫家筆下老房子滄桑獨特的美吧! 學(xué)生實踐 【一】: 挑選一張課前準(zhǔn)備的圖片,完成一幅老房子的速寫作品。一、構(gòu)圖定位,勾出大體輪廓。二、由屋頂開始畫起,逐步深入刻畫。三、最后調(diào)整畫面。 線條肯定流暢,有疏密變化。 景物要有所取舍,靈活處理。學(xué)生實踐 【二】: 你家附近有哪些不同風(fēng)格的老房子,我們一起用速寫的形式畫一
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