42感受使命課件6(政治湘教版九年級全冊)

1、第四單元理想與使命之第二節(jié) 感受使命俆本禹的故事在貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村有一所“巖洞小學”。 2002年暑期，一個大四學生從千里之外的武漢來到這里搞社會調查，他走進了巖洞。 他的名字叫徐本禹，是華中農業(yè)大學農業(yè)經濟專業(yè)學生. 當年，徐本禹以優(yōu)異成績考取了華中農業(yè)大學經濟貿易學院的研究生，同時獲得6000元國家獎學金。但當天晚上，他徹夜未眠，孩子們的眼光一直在他腦海中閃現(xiàn)，他決定要到“巖洞小學”當一名教師。 當他把這個決定通過電話告訴父親時，電話的那一端，父親哭了。父親用發(fā)顫的聲音說：“全家尊重你的選擇，孩子，你去吧，我們沒有意見” 當他把這個決定告訴學院領導時，大家沉默了。華中農業(yè)大學研究

2、生處反復討論，作出了一個決定：支持并為他保留兩年的研究生學歷。聽了這個故事你有什么感受？ 使命是把個人的人生理想融入社會共同理想中而形成的神圣責任感，是個人對社會共同理想的自覺認同和擔當。什么是使命？ 使命通常體現(xiàn)的是社會發(fā)展的客觀要求，體現(xiàn)的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。使命體現(xiàn)了什么？理想與使命是緊密聯(lián)系在一起的1.茍利社稷，死生與之。 解釋：只要改革對國家有利，我完全不會計較個人的生死。 左傳昭公四年 春秋鄭國大夫子產2.我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來3.我是炎黃的子孫，理所當然地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。 李四光這

3、幾段話的含義是什么？不同時代 不同使命在不同的歷史時期，一個國家和民族都會根據(jù)所面臨的主要問題而確立所要實現(xiàn)的理想目標，并對個人提出相應的使命要求。生活在不同的歷史時期，人們也就會產生不同的使命感，并為完成自己的使命而努力奮斗。近代中華民族的兩大歷史任務1.十九世紀中葉至二十世紀中葉： （新中國成立前100年）實現(xiàn)國家民族的獨立與解放2.二十世紀中葉至二十一世紀中葉： （新中國成立后100年）基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 實現(xiàn)這兩大歷史任務的過程中，中國歷史上挺立潮頭的三位歷史巨人是誰？ 他們偉大實踐和歷史功績各是什么？回顧歷史孫中山

4、偉大的革命先行者以“天下為公”，建設大同社會為己任。領導辛亥革命，推翻了封建王朝。 毛澤東 中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。第一代領導集體的核心。 鄧小平 中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，中國共產黨第二代領導核心，創(chuàng)立了鄧小平理論。 想一想 在新時代，中華民族的兩大歷史任務是否完成？ 1978年12月，十一屆三中全會的召開，我國開始走改革開放的強國之路，標志我國進入了一個新的時代。想一想：新的時代賦予我們的歷史使命是什么？基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。好戰(zhàn)士李向群好工

5、人徐虎好警察黃升好工程師羅陽好干部孔繁森許許多多的人們敬業(yè)奉獻，為社會進步做出了貢獻，在他們身上體現(xiàn)了什么共同品質？他們都有強烈的社會責任感每個人的社會責任都關系著全社會的發(fā)展，每個人都應有強烈的社會責任感。我們?yōu)槭裁匆袚鐣熑?？每個人生活在社會中，任何人脫離了社會不可能生存和發(fā)展，不可能成就任何事業(yè)。各行各業(yè)的人們所從事的正當工作，對整個社會來說都是不可缺少的，都能在平凡的崗位上對社會的發(fā)展產生積極的作用。中學生的理想劃分為以下四種類型： 第1類：理想膚淺、模糊，沒有明確的方向和目標。第2類：向往和憧憬未來，但自覺性不夠，有時動搖不定。第3類：認為理想就是將來找個好職業(yè)。第4類：具有遠大

6、的理想，把個人利益與國家利益有機結合起來，并且能腳踏實地去努力。當我的愿望與社會的要求不一致的時候，我會（ ）A.先實現(xiàn)個人愿望，再追求社會發(fā)展目標B.讓社會共同理想適應我的愿望，以我的意志為轉移C.認為社會要求是對他人而言的，與自己無關D.及時調整自己的目標追求，以適應社會發(fā)展的要求請你 二者并不對立。只要我們把歷史使命與個人理想結合起來，把對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的利益愿望、實現(xiàn)個人價值統(tǒng)一起來，個人理想就會有更深厚的社會基礎和持久的生命力。個人理想與歷史使命的關系 只有把對國家、集體的責任感和使命感與滿足個人的利益愿望、實現(xiàn)個人價值統(tǒng)一起來，個人理想才能綻出絢麗之花。 5.12汶川大地震中，有一種巨大的精神力量在形成，在凝固，在升華，在感動著蒼生萬物，這種精神是“98抗洪”、抗擊“非典”、抗擊南方冰雪精神的延續(xù)與升華，是偉大的中華民族精神在新時期的再次集中呈現(xiàn)。它，就是“抗震救災精神”。 胡錦濤同志說：“抗震救災精神是自強不息、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗”。八后、九后勇?lián)鷼v史使命課堂小結 在不同的歷史時期，一個國家和民族都會根據(jù)所面臨的主要問題而確立所要實現(xiàn)的理想目標，并對個人提出相應的使命要求。不同時代 不同使命 到21世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國