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1、五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件回顧文本喚起回憶每 個 人 都 有 自 己 特 別 鐘 愛 的 東 西 , 像 琦 君 筆 下 故 鄉(xiāng) 的桂花,馮驥才眼 中可愛的珍珠 鳥 。 你的心愛之物 又 是什么呢?五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件習(xí)作一:我的心愛之物審閱題目尋找題眼五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件我的心愛之物我之物學(xué)習(xí)用品玩具、寵物書籍植物我的心愛之物外形由來相處物動物植物靜物五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件明確對象確
2、立題目想一想:題目是文章的眼睛。 寫心愛之物時想命個什么題目?五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件明確對象-敘述視角明確對象敘述視角想一想:題目與視角緊密相連。 習(xí)作時,選擇哪個視角來寫?五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件仔細(xì)觀察植物、動物文具、玩具視覺味覺嗅覺外形顏色滋味外形結(jié)構(gòu)功能玩法五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件從外到內(nèi)從上到下仔細(xì)觀察想一想:怎樣把心愛之物的來歷寫清楚呢?從整體到局部五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件長輩來歷清楚父母朋友仔細(xì)觀察想一想:怎樣把心愛之物的來歷寫清楚呢?五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)
3、秀教學(xué)課件明確對象-傾聽事例明確對象傾聽事例 記得有一次周末,我們一起去圖書館,碰巧遇到一個大哥哥在那兒講解如何下圍棋,你一下被吸引過去了。從那開始,你就與圍棋結(jié)下了不解之緣。于是媽媽選擇了圍棋作為禮物送給你。因為你生性好動,而圍棋則需沉著冷靜,通觀全局,在一招一式間磨練自己的耐力和專注力,同時也幫助你養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。而且在屢次的晉級比賽中,還教會了你如何面對失敗,調(diào)整情緒。希望你的圍棋之路越走越遠(yuǎn),習(xí)慣品行越來越好!聽一聽:媽媽說來歷偉子樂媽媽 記得有一次周末,我們一起去圖書館,碰巧遇到一個大哥哥在那兒寫一寫: 你的心愛之物什么樣子?它是怎么來的?語言表達(dá)-生動形象語言表達(dá)生動形象五年級
4、語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件來歷清楚開懷大笑明白道理解除煩惱仔細(xì)觀察敘事傳情 說一說:你和心愛之物之間一定發(fā)生過很多的事情,哪一件你最難忘,最能表現(xiàn)你對它的喜愛之情? 說一說:你和心愛之物之間一定發(fā)生過很多的事情,哪一件語言表達(dá)-生動形象語言表達(dá)生動形象 寫一寫:通過語言文字讓讀者感受到“我”的喜愛之情。五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件大聲念讀修改習(xí)作改一改:好文章是改出來的。大聲念讀-修改習(xí)作俄國19世紀(jì)的作家果戈里,規(guī)定自己的稿子起碼要修改8次; 托爾斯泰寫過一篇為克萊賽爾樂章而作的文章,全文只 有5頁,可手稿卻有800頁;海明威永別了,武器的最后一頁修改了30多遍,老 人與海的手稿讀了近200遍才拿出復(fù)印;曹雪芹寫巨著紅樓夢,“批閱十載,增刪五次”五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件改一改:好文章是改出來的,邊念邊改。五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物優(yōu)秀教學(xué)課件習(xí)作分享展示佳作賞一賞:自我真情表達(dá),同伴 欣賞推薦。張貼副板書上。五年級語文上冊第一單元習(xí)作我的心愛之物
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