化工原理-chap2-3-考研試題資料系列

1、化工原理-chap2_3-考研試題資料系列浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列2 2.1.1 七、離心泵的安裝高度 八、離心泵的類型和選用 2.1.2 其他類型泵2.2 氣體壓送機械 一、離心通風(fēng)機 二、往復(fù)式壓縮機幻燈片3目錄第二章 流體輸送機械浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列3泵軸與吸液方液面間的垂直高度，稱為安裝高度，用ZS表示。可正可負。七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列4為避免汽蝕現(xiàn)象，安裝高度必須加以限制，即存在最大安裝高度ZS,max。七、離心泵的安裝高度

2、zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列52、最大安裝高度ZS,max七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列6-最小汽蝕余量-是泵的特性參數(shù)之一， 由廠家測定。七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列7七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列8七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列9七、離心泵的安裝高度zs浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_

3、3-考研試題資料系列10設(shè)計型： 選泵時，將流量、壓頭裕量控制在10%左右。浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列11例1 用離心泵將江水送至高位槽。若管路條件不變，則下列參數(shù)隨著江面的下降有何變化？（設(shè)泵仍能正常工作） 泵的壓頭H， 管路總阻力損失hf， 泵出口處壓力表讀數(shù)， 泵入口處真空表讀數(shù)。管路特性曲線平行上移浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列12浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列13浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列14浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理

4、-chap2_3-考研試題資料系列15VVHhe(2)a. 采用調(diào)節(jié)出口閥門的方法節(jié)流損失泵特性曲線方程管路特性曲線方程浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列16b. 采用調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的方法VV泵特性曲線方程管路特性曲線方程注意：以下解法錯誤!，因為新舊工作點 為非等效率點。浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列17補充作業(yè)：如下圖，高位槽上方的真空表讀數(shù)為p，現(xiàn)p增大，其它管路條件不變，則管路總阻力損失。A增大B減小C不變D不確定浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列18高效區(qū)八、離心泵的類型、選用浙江大學(xué)

5、本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列192.1.2 其他類型泵浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列20浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列21 適用于小流量、高壓頭的情況下輸送高粘度的液體。旁路由于受泵的部件機械強度和原動機功率的限制，泵的揚程不可能無限增大。壓頭越大，漏損越大。浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列222.2 氣體壓送機械浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列23 一、離心通風(fēng)機風(fēng)量、風(fēng)壓、軸功率、效率浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列24 一、離心通風(fēng)機浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列25 一、離心通風(fēng)機浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列26 一、離心通風(fēng)機浙江大學(xué)本科生課程化工原理化工原理-chap2_3-考研試題資料系列27二、往復(fù)式壓縮機-結(jié)構(gòu)、工作原理與往復(fù)泵相似。但因氣體密度小、可壓縮的特性，決定了壓縮機的閥門更加輕巧、靈活。 浙江大學(xué)本科生課程化