微專題 高考語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀2 小說(shuō)（分析情節(jié)藝術(shù)）（課件）

1、讀懂比答題更重要文學(xué)類文本閱讀（小說(shuō)）分析情節(jié)藝術(shù)情節(jié)是小說(shuō)的框架和脈絡(luò)，把握好故事情節(jié)，是欣賞小說(shuō)的基礎(chǔ)，也是整體感知小說(shuō)的起點(diǎn)。 考查題型情節(jié)梳理、概括題，情節(jié)及其技巧作用分析題，情節(jié)安排、構(gòu)思題。導(dǎo)語(yǔ)核心內(nèi)容 導(dǎo)圖概覽情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)線索情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解林黛玉進(jìn)賈府的線索是 ，屬于 線(線索類型)。祝福的線索是 ，屬于 線。林黛玉進(jìn)賈府事“我”的見聞人理解運(yùn)用1情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解半張紙（瑞典）斯特林堡最后一輛搬運(yùn)車離去了；那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什

2、么了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機(jī)旁，有一張涂滿字跡的小紙條。上面所記的字是好多種筆跡寫的；有些很容易辨認(rèn)，是用黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍(lán)鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上半張小紙上的一段人生事跡。他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便紙條。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來(lái)。首先是她的名字：艾麗絲他所知道的名字中最美麗的一個(gè)，因?yàn)檫@是他愛人的名字。旁邊是一個(gè)電話號(hào)碼，1511看起來(lái)像是教堂唱詩(shī)牌上圣詩(shī)的號(hào)碼。下面潦草地寫著：銀行，這是他工作的所在，對(duì)他說(shuō)來(lái)這種神圣的工

3、作意味著面包、住所和家庭，也就是生活的基礎(chǔ)。有條粗粗的黑線畫去了那電話號(hào)碼，因?yàn)殂y行倒閉了，他在短時(shí)期的焦慮之后又找到了另一個(gè)工作。接著是出租馬車行和鮮花店，那時(shí)他們已經(jīng)訂婚了，而且他手頭很寬裕。家具行，室內(nèi)裝飾商這些人布置了他們這寓所。搬運(yùn)車行他們搬進(jìn)來(lái)了。歌劇院售票處，5050他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過(guò)的時(shí)光是最愉快的，他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺(tái)上神話境域的美及和諧里。接著是一個(gè)男子的名字（已經(jīng)被劃掉了），一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無(wú)可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了?，F(xiàn)在這對(duì)新夫婦的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新東西。一

4、個(gè)女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女？哦，那個(gè)穿著灰色長(zhǎng)袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來(lái)，不經(jīng)過(guò)起居室，而直接從走廊進(jìn)入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開了，不來(lái)打擾這新婚的一對(duì)。但現(xiàn)在她受到他們的邀請(qǐng)，很快樂地來(lái)了，因?yàn)樗麄冃枰?。以后是紅藍(lán)鉛筆寫的項(xiàng)目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個(gè)。藥房哼，情況開始不妙了。牛奶廠訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪、肉鋪等等，家務(wù)事都得用電話辦理了。是這家的女主人不在了嗎？不，她生產(chǎn)了。下面的項(xiàng)目他已無(wú)法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：耍拖衲缢赖娜送高^(guò)海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載

5、著：承辦人。在后面的括號(hào)里寫著“埋葬事”。這已足以說(shuō)明一切！ 一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材。埋葬了，再也沒有什么了。一切都?xì)w于泥土，這是一切肉體的歸宿。他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細(xì)地將它折好，放進(jìn)胸前的衣袋里。這兩分鐘里他重又度過(guò)了他一生中的兩年。但是他走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個(gè)驕傲的快樂的人。因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多的人，可惜，連這一點(diǎn)也沒有得到過(guò)。情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解墻上的斑點(diǎn)（節(jié)選）大概是今年一月中旬的時(shí)候，我注意到墻上有個(gè)斑點(diǎn)。要是想確定具體是哪一天，就得回憶當(dāng)時(shí)我觸目所見。現(xiàn)在我記起了當(dāng)時(shí)壁爐里的火，火光剛

6、巧映照在我翻開的書頁(yè)上，壁爐臺(tái)上的玻璃瓶里正插著三支菊花。對(duì)，那一定是個(gè)冬天，應(yīng)該在我剛好喝完茶的時(shí)候，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那個(gè)時(shí)候我正在抽煙，抬起頭來(lái)正好發(fā)現(xiàn)了墻上的那個(gè)斑點(diǎn)。我透過(guò)香煙繚繞的煙霧望過(guò)去，目光在燃得正旺的爐火留駐一瞬，過(guò)去常有的幻想又浮現(xiàn)在腦海中：城堡塔樓頂上飄揚(yáng)的猩紅色旗幟讓我仿佛看到一列列紅衣騎士正騎馬躍上黑色巖坡。墻上的這個(gè)斑點(diǎn)打斷了我的幻覺，我松了一口氣，這種無(wú)意識(shí)的幻想大概從我還是個(gè)小孩子的時(shí)候就開始有了。那個(gè)圓形的黑色斑點(diǎn)在雪白的墻上，離壁爐臺(tái)大概六七英尺的樣子，很難不被注意到。 我們的意識(shí)很容易被新事物所吸引，狂熱地集中一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)了更新鮮的事物，就好像一群螞蟻涌向

7、一根稻草，抬著它走了一段就丟棄了如果那個(gè)斑點(diǎn)是釘子留下的痕跡，我想那顆釘子當(dāng)時(shí)一定不是用來(lái)掛照片的，而是用來(lái)掛袖珍畫像卷發(fā)上撲著白粉，臉頰上也擦著細(xì)粉，康乃馨般的紅唇嬌艷欲滴。當(dāng)然，那是一件贗品，這棟房子的前主人喜好那種風(fēng)格老房子當(dāng)然得配風(fēng)格古舊的畫。他們是很有意思的一家人，我還會(huì)時(shí)常想起他們，不過(guò)都是在一些奇怪的地方，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)再見到他們了，也不會(huì)知道他們今后會(huì)如何。據(jù)那家的男主人說(shuō)，他們是想更換家具的風(fēng)格，所以換了房子。正當(dāng)他講到自己認(rèn)為藝術(shù)品背后應(yīng)該體現(xiàn)創(chuàng)造者理念的時(shí)候，我們就匆匆告別了。這情形就好像是坐火車的時(shí)候，看到窗外的城郊別墅后花園里，有老婦人正在倒茶，年輕人正要扣下手中的網(wǎng)球

8、拍，火車飛馳而過(guò)，還來(lái)不及告別，這些景象便一閃而逝。 但那個(gè)斑點(diǎn)，我還不是很確定它是什么。其實(shí)我并不覺得它是釘子留下的痕跡，它要比釘子空?qǐng)A，也更大一些。我也許應(yīng)該站起來(lái)去看看，但十有八九也確定不下來(lái)那是什么，因?yàn)槊鎸?duì)一件已經(jīng)木已成舟的事情，沒有人知道它是如何發(fā)生的。哦，天哪！人生是多么地神秘！思想是多么地不準(zhǔn)確！人類是多么地?zé)o知！為了證明我們對(duì)自己的所有物是多么缺乏控制力，在整個(gè)人類文明面前我的人生是多么充滿著偶然性，我只要列舉出少數(shù)幾件我們?cè)z失的物件就夠了。就從我那三個(gè)裝訂書機(jī)用的淺藍(lán)色罐子說(shuō)起吧，那真是我丟失的最神秘的物件了，哪只貓會(huì)去咬它，哪只老鼠會(huì)去啃它??？其他的東西還有諸如鳥籠子、

9、鐵裙撐、鋼滑冰鞋、安妮女皇時(shí)代的煤斗、彈子球戲的球臺(tái)、手風(fēng)琴都丟了，還有一些珠寶，也遺失了；有蛋白石，有翡翠，當(dāng)時(shí)就點(diǎn)綴在蕪菁的根部旁邊。這是多么令人痛心的事情啊！我現(xiàn)在身上還穿著幾件衣服，周圍還環(huán)繞著不少結(jié)實(shí)的家具，這真是個(gè)奇跡。為什么？如果非要給生活打一個(gè)比方，它就好像是一個(gè)人被以每小時(shí)50英里的速度射進(jìn)管道，然后從另一端噴出來(lái)，頭上一根發(fā)卡都不剩，一絲不掛地發(fā)射到上帝腳下，倒栽蔥般摔在開滿水仙花的草地上；就好像是那些褐色紙袋的包裹被扔進(jìn)郵局的運(yùn)輸物管道一般，飛揚(yáng)的頭發(fā)跟奔馬的尾巴一樣在風(fēng)中凌亂飄散。這些完全可以表現(xiàn)生活的飛速變化，永無(wú)休止的浪費(fèi)與補(bǔ)救，一切都那么偶然，那么隨便。 那么來(lái)世

10、呢？粗壯的綠色莖稈被花朵墜得緩緩彎下身來(lái)，碗口大的花朵低垂，傾瀉出紫紅的光芒。為什么有的人投生在這里，有的人卻投生在那里？無(wú)法言語(yǔ)，連目光都無(wú)法聚焦，只能無(wú)助地在草根上摸索，在巨人的腳趾頭前摸爬滾打，為什么會(huì)是這樣？至于說(shuō)什么是樹，什么又是男人和女人，又或者這些東西是否真的存在，我想人們?cè)龠^(guò)五十年也無(wú)法說(shuō)清楚。什么都不會(huì)有，只有充斥著光明與黑暗的空間，被植物粗壯的根莖割裂開來(lái)，也許在更高的地方，還有玫瑰形狀的暗影，有著模糊的色彩，黯淡的粉紅或是深藍(lán)也許隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)愈加清晰，會(huì)我也不知道會(huì)怎樣。 墻上的那個(gè)斑點(diǎn)根本不是一個(gè)孔。它應(yīng)該是什么圓的黑色東西，比如說(shuō)一小片玫瑰花的葉子，夏天時(shí)候留

11、下的，因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)足夠細(xì)心的主婦，看看壁爐臺(tái)子上的灰塵就知道了，據(jù)別人說(shuō)這些灰塵足夠埋掉特洛伊城三次，剩下一些瓷壺的碎片是掩埋不掉的，所以這一點(diǎn)完全可信。 窗外樹影婆娑，枝條輕柔地擦過(guò)窗欞情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解墻上的斑點(diǎn)（節(jié)選） 大概是今年一月中旬的時(shí)候，我注意到墻上有個(gè)斑點(diǎn)。要是想確定具體是哪一天，就得回憶當(dāng)時(shí)我觸目所見?，F(xiàn)在我記起了當(dāng)時(shí)壁爐里的火，火光剛巧映照在我翻開的書頁(yè)上，壁爐臺(tái)上的玻璃瓶里正插著三支菊花。對(duì)，那一定是個(gè)冬天，應(yīng)該在我剛好喝完茶的時(shí)候，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那個(gè)時(shí)候我正在抽煙，抬起頭來(lái)正好發(fā)現(xiàn)了墻上的那個(gè)斑點(diǎn)。我透過(guò)香煙繚繞的煙霧望過(guò)去，目光在燃得正旺的爐火留駐一瞬，過(guò)去常有的幻想

12、又浮現(xiàn)在腦海中：城堡塔樓頂上飄揚(yáng)的猩紅色旗幟讓我仿佛看到一列列紅衣騎士正騎馬躍上黑色巖坡。墻上的這個(gè)斑點(diǎn)打斷了我的幻覺，我松了一口氣，這種無(wú)意識(shí)的幻想大概從我還是個(gè)小孩子的時(shí)候就開始有了。那個(gè)圓形的黑色斑點(diǎn)在雪白的墻上，離壁爐臺(tái)大概六七英尺的樣子，很難不被注意到。 情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解林黛玉進(jìn)賈府的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式是 ，祝福的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式是 ，林教頭風(fēng)雪山神廟的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式是_。理解運(yùn)用2單線結(jié)構(gòu)搖擺式搖擺式情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)技巧1制造情節(jié)波瀾安排技巧情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解情節(jié)技巧2情節(jié)嚴(yán)密安排技巧情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解(1)林教頭風(fēng)雪山神廟最后寫林沖在山神廟與陸虞候等人相遇，最后殺死他們，這一情節(jié)看似偶然，實(shí)

13、則必然，因?yàn)樽髡咴诖耸褂昧?技巧。(2)裝在套子里的人在敘述別里科夫愛情故事情節(jié)時(shí)使用的是_技巧。理解運(yùn)用3伏筆對(duì)比情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解段落作用1小說(shuō)開頭方式和作用情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解段落作用2小說(shuō)結(jié)尾方式和作用情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解(1)林教頭風(fēng)雪山神廟第一段寫林沖“閑走”，遇到李小二，這樣寫有什么作用？理解運(yùn)用4答案插敘林沖在東京時(shí)曾救過(guò)李小二，表現(xiàn)林沖的正義感和俠義精神；以林沖明明遭受冤屈卻平靜地稱自己是“罪囚”來(lái)表現(xiàn)他委曲求全、不思反抗的性格。從情節(jié)上看，為下文李小二夫婦報(bào)恩埋下伏筆；情節(jié)知識(shí)精準(zhǔn)理解(2)裝在套子里的人結(jié)尾是這樣寫的：“我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊

14、樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢！”這一結(jié)尾顯得很“另類”，請(qǐng)問(wèn)：結(jié)尾主要采用了什么手法？有何作用？理解運(yùn)用4答案敘述中插入大量議論，采用對(duì)比手法。揭露斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性； 突出主旨，令人深思，給人啟發(fā)。課堂訓(xùn)練天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，

15、被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，

16、便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯。“桌子上有資料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出

17、去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐?。　泵總€(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看?！伴_啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)。“快，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽

18、不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)

19、栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力

20、。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。天囂 趙長(zhǎng)天于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他

21、們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯。天囂 趙長(zhǎng)天“桌子上有資料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐住！”每個(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看?！伴_啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)。 “快，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)

22、細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！天囂 趙長(zhǎng)天戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，

23、那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)對(duì)點(diǎn)題型1.情節(jié)梳理、概括題請(qǐng)梳理出小說(shuō)的行文思路。答案開端：渲染工地環(huán)境惡劣，嚴(yán)重缺水。發(fā)展一：“他”聽著狂風(fēng)，想著基地首長(zhǎng)一定牽掛著小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。發(fā)展二：試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員們艱難地全力援救蒙古族求助者。高潮：被援救者請(qǐng)?jiān)囼?yàn)隊(duì)被困隊(duì)員們吃西瓜，救助大家于危難之中。結(jié)局：送瓜人來(lái)龍去脈之謎等都成為試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員的美好的回憶。天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？?！

24、難忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，

25、直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲。“有人敲門！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命?/p>

26、，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯。“桌子上有資料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐?。　泵總€(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱欤P(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一

27、堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到

28、這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)對(duì)點(diǎn)題型2.分析線索題小說(shuō)以“水”“西瓜”為線索，寫了不同的人物，情節(jié)跌宕起伏，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析“水”“西瓜”的作用。對(duì)點(diǎn)題型2.分析線索題小說(shuō)以“水”“西瓜”為線索，寫了不同的人物，情節(jié)跌宕起伏，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析“水”“西瓜”的作用。答案貫穿全文，結(jié)構(gòu)完整，文章渾然一體。自試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員們嚴(yán)重缺水始，到蒙古族同胞送西瓜讓隊(duì)員們吃終。豐富人物形象。蒙古族同胞的執(zhí)著善良、慷慨援助，試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員們的扶危濟(jì)困都得到充分的表現(xiàn)。凸顯主題。幫助別人，也是幫助自己，人與人之間應(yīng)互相幫助。對(duì)點(diǎn)題型3.分析情節(jié)

29、整體構(gòu)思題小說(shuō)以“渴”為中心謀篇布局，這有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案情節(jié)集中：省去許多不必要的敘述交代；表現(xiàn)人物：集中描寫試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員們?cè)谔囟ōh(huán)境下的狀態(tài)與感受。突出主旨：因?yàn)椤翱省保?duì)員們才需要幫助；因?yàn)椤翱省保?duì)員們才知道敲門人也需要幫助；因?yàn)閹椭饲瞄T人，隊(duì)員們才最終得到了幫助。因此，小說(shuō)借助“渴”更好地揭示出一個(gè)樸素而有意味的人生道理幫助別人，也是幫助自己，凸顯了思想主題。點(diǎn)撥：從情節(jié)結(jié)構(gòu)出發(fā)，綜合思考推進(jìn)情節(jié)、表現(xiàn)人物、表達(dá)主旨及讀者感受等方面的作用或好處。對(duì)點(diǎn)題型4.分析情節(jié)安排技巧題(1)小說(shuō)情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，出人意料，結(jié)合全文簡(jiǎn)析。答案1、出人意料：缺水，卻出現(xiàn)西瓜；天氣惡劣，卻

30、有人敲門；以為是救援的人，原來(lái)是需要援救的弱者。2、作用：情節(jié)一波三折，新穎、不俗套，打破了讀者的心理預(yù)測(cè)，使人印象深刻，吸引讀者，引人入勝。對(duì)點(diǎn)題型(2)小說(shuō)以“沒弄清”“成為一個(gè)美好的謎”“留在記憶中”結(jié)尾，試簡(jiǎn)析這一情節(jié)安排的特點(diǎn)。答案戛然而止，耐人尋味。前面故事已經(jīng)完整地交代清楚了人們救別人也被別人救，這里突然結(jié)束，故事雖沒有交代清楚，但有一定的意味。留下空白，余味悠長(zhǎng)，讓讀者展開想象，或咀嚼小說(shuō)的主題，或進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，或探索故事中人物的廬山真面目。天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架。渴！難忍難挨的渴，使人的思想退化得十

31、分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽。基地首長(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面

32、前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽摺Ｈ说纳?，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上

33、天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐?。　泵總€(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱?，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。

34、直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不

35、懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)對(duì)點(diǎn)題型5.分析情節(jié)段落作用題(1)小說(shuō)第1段的描寫很有特色，賞析這樣的開頭有哪些好處。答案交代故事發(fā)生的環(huán)境，突出自然環(huán)境的險(xiǎn)惡；為刻畫人物創(chuàng)設(shè)了典型環(huán)境；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為寫“渴”做鋪墊；直接切入場(chǎng)景，直接將讀者置于故事情節(jié)之中，現(xiàn)場(chǎng)感與參與感強(qiáng)烈。開篇照應(yīng)題目，烘托并渲染了“天囂”的恐怖氣氛，凸顯“天囂”的特點(diǎn)；天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口

36、也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半

37、昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻

38、，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯。“桌子上有資料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐??！”每個(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱欤P(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是

39、這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)對(duì)點(diǎn)題型5.分析情

40、節(jié)段落作用題(1)小說(shuō)第1段的描寫很有特色，賞析這樣的開頭有哪些好處。答案內(nèi)容上：交代故事發(fā)生的環(huán)境，突出自然環(huán)境的險(xiǎn)惡；為刻畫人物創(chuàng)設(shè)了典型環(huán)境；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為寫“渴”做鋪墊；讀者上：直接切入場(chǎng)景，直接將讀者置于故事情節(jié)之中，現(xiàn)場(chǎng)感與參與感強(qiáng)烈。天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人

41、的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽。基地首長(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾

42、身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲。“有人敲門！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐?。　泵總€(gè)人都找到了

43、合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱欤P(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)

44、的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般地來(lái)到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)對(duì)點(diǎn)題型(2)小說(shuō)中畫橫線部分兩次提到“雷擊”，這一情節(jié)有什么作用？答案推動(dòng)情節(jié)的自然發(fā)展。與前文惡劣環(huán)境的描寫形成一種和諧的場(chǎng)景

45、，為后面的開門救助做鋪墊。塑造“他”及隊(duì)員們的人物形象。表現(xiàn)隊(duì)員們的扶危濟(jì)困性格特征。突出主題：交代人物等待緊急事件的反應(yīng)，危難之際有了需要幫助的新的人物出現(xiàn)。天囂 趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。

46、會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽覺，沒錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，

47、卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽摺Ｈ说纳?，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐住！”每個(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己

48、的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱?，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲。誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！