混合課程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果分析市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、家畜繁殖學(xué)混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析張居農(nóng) 教授4月第1頁混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析課程前期分析課程設(shè)計(jì)思緒及特點(diǎn)混合教學(xué)模式實(shí)施過程混合教學(xué)效果分析開展混合課程教學(xué)幾點(diǎn)反思12345目 錄 第2頁課程名稱：家畜繁殖學(xué)Z10 課程性質(zhì)：動(dòng)物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程課程總課時(shí)：54課時(shí)，其中理論40課時(shí)，實(shí)踐10課時(shí)課程全程錄播按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行片段切割按章節(jié)編目上傳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在線自主學(xué)習(xí)，答疑，討論40課時(shí)；面授導(dǎo)學(xué)10 課時(shí)；實(shí)踐14課時(shí)（含文件閱讀4課時(shí)）。課改前教學(xué)綱領(lǐng)要求面臨問題課程改革方案一、課程前期分析混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力微弱；民族學(xué)生和漢族學(xué)生學(xué)習(xí)效率差異

2、較大；師資嚴(yán)重匱乏，老教師面臨退休，中青年老師出國進(jìn)修等。第3頁基于翻轉(zhuǎn)課堂理念進(jìn)行設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂四個(gè)模式：展現(xiàn) 體驗(yàn) 反饋 反思。該課程采取在線學(xué)習(xí)+面授教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)等各種模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、課程設(shè)計(jì)思緒及特點(diǎn)混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析第4頁二、課程設(shè)計(jì)思緒及特點(diǎn)混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析第5頁多模式教學(xué)及教學(xué)模式構(gòu)建二、課程設(shè)計(jì)思緒及特點(diǎn)混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析學(xué)生經(jīng)過教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線自主學(xué)習(xí)，并針對(duì)詳細(xì)問題進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)探討，面授解答。試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式：在雞場(chǎng)、牛舍、羊舍、企業(yè)等地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生從“做中學(xué)”。學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐就已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。第6頁 多元評(píng)價(jià)方式 二、課程

3、設(shè)計(jì)思緒及特點(diǎn)混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析 本課程采取綜合評(píng)定方法，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中過程性評(píng)價(jià)。考評(píng)方式多元化，每個(gè)學(xué)生考評(píng)總成績(jī)計(jì)算：在線學(xué)習(xí)（40%）+翻譯訓(xùn)練（30%）+期末考試（20%）+專題討論+匯報(bào)（10%） 基于“清華教育在線”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，并充分尊重學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方法。第7頁 年4月1日課程在教學(xué)平臺(tái)上線，選定動(dòng)物科學(xué)級(jí)3個(gè)班級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)改革，由張居農(nóng)老師主導(dǎo)，教務(wù)處當(dāng)代教育技術(shù)中心、清華大學(xué)教育技術(shù)研究所等多個(gè)部門及單位負(fù)責(zé)技術(shù)支持，負(fù)責(zé)配合課程試點(diǎn)。按混合課程教學(xué)實(shí)施明確人員分工及職責(zé)制訂試點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃3個(gè)試點(diǎn)班級(jí)主講老師教育技術(shù)支持教務(wù)處、學(xué)

4、院課程內(nèi)容與資源整合教學(xué)資源與教學(xué)活動(dòng)融合混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析三、混合教學(xué)模式實(shí)施過程第8頁主講教師：對(duì)課程理念和設(shè)計(jì)思緒進(jìn)行把控；助理教師：幫助主講老師開展教學(xué)，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)；教務(wù)處：教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)課程改革進(jìn)行經(jīng)費(fèi)和政策條件支持；當(dāng)代教育技術(shù)中心：負(fù)責(zé)視頻錄制及視頻后期制作；動(dòng)科院學(xué)工辦：負(fù)責(zé)學(xué)生日常外出實(shí)踐車輛調(diào)配、人員通知、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)反饋；清華大學(xué)教育技術(shù)研究所，教授指導(dǎo)：清華教育研究院韓錫斌副院長(zhǎng)對(duì)該課程屢次指導(dǎo)，對(duì)該課程實(shí)施和開展方案進(jìn)行指導(dǎo)；教學(xué)設(shè)計(jì)小組對(duì)該課程在線上開展教學(xué)過程中提供一對(duì)一專業(yè)支持服務(wù)，第一時(shí)間對(duì)學(xué)程進(jìn)展及碰到問題進(jìn)行答疑和處理。協(xié)作分工第9頁混合

5、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析三、混合教學(xué)模式實(shí)施過程第10頁 1.課程介紹2 教學(xué)綱領(lǐng)3.教學(xué)日歷4.教師信息5. 教學(xué)材料6.課程通知7.答疑討論8.課程問卷混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析三、混合教學(xué)模式實(shí)施過程9.教學(xué)郵箱10.教學(xué)筆記11.個(gè)人資源12.研究型教學(xué)13課程作業(yè)14.試題試卷庫15.在線測(cè)試 16.課程管理欄目設(shè)計(jì)第11頁6. 家畜繁殖學(xué)課程校外觀摩實(shí)習(xí)5. 家畜繁殖學(xué)課程實(shí)習(xí) 1.學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，老師是學(xué)生身邊“教練”。 2.學(xué)生課堂缺席，不過主動(dòng)、有序、互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓全部學(xué)生都能得到個(gè)性化教育。 3.除了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、視頻、課堂外，還有面對(duì)面時(shí)間，同學(xué)和教師一起進(jìn)行多方位有意義學(xué)習(xí)

6、活動(dòng)。 1.家畜繁殖學(xué)教科書 2.家畜繁殖學(xué)講稿 3.家畜繁殖學(xué) 講課 PPT 家畜繁殖學(xué)MOOCs教學(xué)結(jié)構(gòu)家畜繁殖學(xué)MOOCs教學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)9. 家畜繁殖學(xué)課程考試7. 家畜繁殖學(xué)中、外文文件撰寫與翻譯4.家畜繁殖學(xué) 講課錄像8. 家畜繁殖學(xué)小組課程討論8. 家畜繁殖學(xué)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)第12頁混合課程教學(xué)實(shí)施過程按照10章教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講課，按知識(shí)單元對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，并對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行過程控制，實(shí)現(xiàn)步進(jìn)式學(xué)習(xí)。教師按照教學(xué)周次在網(wǎng)上公布對(duì)應(yīng)內(nèi)容，學(xué)生需要在要求時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在線提出問題，如要求時(shí)間內(nèi)沒有完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將關(guān)閉。沒有完成在線學(xué)習(xí)并提問學(xué)生，將無法取得該章節(jié)學(xué)習(xí)積點(diǎn)分?jǐn)?shù)。教師

7、在面講課上會(huì)再給予學(xué)生導(dǎo)學(xué)和強(qiáng)調(diào)，幾周后學(xué)生都能適應(yīng)并自主按教師要求進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理重構(gòu)第13頁教學(xué)資源與活動(dòng)有效結(jié)合教學(xué)資源A、課外資源：為學(xué)生提供天文、地理、歷史、哲學(xué)、社會(huì)等各種教學(xué)資源，天天定時(shí)公布5-6條信息，累計(jì)公布260條課外資源。B、課內(nèi)資源：視頻教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)視頻、課件、教案、ppt、講義等資源進(jìn)行有效整合。第14頁教學(xué)活動(dòng)A、課前預(yù)習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)每章學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。B、文件閱讀：4個(gè)課時(shí)在圖書館進(jìn)行，安排民族學(xué)生在圖書館查閱4-5篇最新漢字文件；漢族學(xué)生在圖書館查閱1-2篇最新英文文件。C、匯報(bào)撰寫：民族學(xué)生依據(jù)自行選取文件，進(jìn)行1篇漢字專題匯

8、報(bào)撰寫。漢族學(xué)生依據(jù)自行選取閱讀文件進(jìn)行英文文件，選擇其中1篇翻譯為漢字。D、課上討論：集中對(duì)問題進(jìn)行課堂討論和解答。E、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：對(duì)14次外出實(shí)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)15個(gè)企業(yè)。F、小組研討：每次實(shí)習(xí)后分4-5人為小組，進(jìn)行研討實(shí)習(xí)專題研討交流。第15頁全方面監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)過程 在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，對(duì)新模式教學(xué)方法及教師教學(xué)組織形式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)后經(jīng)過郵件、論壇、電話、微信等各種方式及時(shí)反饋教師進(jìn)行調(diào)整，征求學(xué)習(xí)者意見。第16頁1、課程深受廣大學(xué)生歡迎四、混合教學(xué)效果分析混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析課程訪問增加趨勢(shì)（3月-7月） 課程開設(shè)僅3個(gè)月時(shí)間，課程總訪問量迅猛增加，訪問量由0增加至10054人次。遠(yuǎn)超于開設(shè)

9、年限多年課程，躍居石河子大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程總訪問排行前十名。 本校其它院系學(xué)生也加入到該課程自主學(xué)習(xí)過程中，瀏覽和查看相關(guān)資源。課程總訪問量在3個(gè)月內(nèi)呈顯著增加趨勢(shì)。10054人次17第17頁各章節(jié)網(wǎng)上閱讀情況統(tǒng)計(jì)欄目名稱瀏覽數(shù)下載數(shù)PPT教程第31講第九章第八節(jié) 性別控制和判定第九節(jié)、誘發(fā)分娩.ppt1510PPT教程第30講第九章第七節(jié) 體外受精技術(shù).ppt1130PPT教程第29講第九章第六節(jié) 動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù).ppt1160PPT教程第28講第九章第四節(jié) 細(xì)胞核移植和克隆第五節(jié)嵌合體胚胎和動(dòng)物.ppt1130PPT教程第27講第九章第三節(jié) 發(fā)情和排卵控制技術(shù).ppt980PPT教程第26講第九

10、章第二節(jié) 胚胎移植.ppt940PPT教程第15講第五章 人工授精第三節(jié) 人工授精.ppt1820PPT教程第21講第六章受精和妊娠第四節(jié) 妊娠診療方法.ppt1260PPT教程第19講第六章受精和妊娠第二節(jié) 胚胎與胎盤發(fā)育.ppt1190PPT教程第14講第五章人工授精第一節(jié) 人工授精概述.ppt1550PPT教程第11講第四章第一節(jié) 雌性動(dòng)物性機(jī)能發(fā)育.ppt2430PPT教程第10講第三章第三節(jié) 精子形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活力.ppt2490PPT教程第4講第二章第二節(jié) 腦部生殖激素.ppt1300PPT教程第3講第二章生殖激素第一節(jié) 概述.ppt2640第18頁各章節(jié)網(wǎng)上閱讀情況統(tǒng)計(jì)PPT教程

11、第25講第九章配子與胚胎生物工程第一節(jié) 配子與胚胎生物工程概述.ppt1040PPT教 程 第24講第八章 泌乳與哺乳.ppt1410PPT教程第23講七章第二節(jié) 分娩預(yù)兆.ppt1390PPT教程第22講第七章分娩與助產(chǎn)第一節(jié) 分娩開啟及其影響原因.ppt1360PPT教程第20講第六章受精和妊娠第三節(jié) 妊娠識(shí)別與建立.ppt1070PPT教程第18講第六章受精和妊娠第一節(jié) 受精.ppt1730PPT教程第17講第五章第五節(jié) 精液冷凍保留.ppt3750PPT教程第16講第五章第四節(jié) 精液品質(zhì)評(píng)定.ppt1740PPT教程第13講第四章第三節(jié) 卵子發(fā)生與卵泡發(fā)育排卵.ppt3670PPT教程

12、第12講第四章第二節(jié) 發(fā)情與排卵.ppt2500第19頁各章節(jié)網(wǎng)上閱讀情況統(tǒng)計(jì)PPT教程第9講第3章雄性生殖生理及其調(diào)控第二節(jié) 精子發(fā)生和成熟.ppt2630PPT教程第8講第3章雄性生殖生理及其調(diào)控第一節(jié) 雄性動(dòng)物初情期(Puberty)與性行為.ppt3280PPT教程第7講第二章第六節(jié) 生殖激素測(cè)定.ppt1010PPT教程第6講第二章第四節(jié) 胎盤促性腺激.ppt1850PPT教程第5講第二章第三節(jié) 性腺激素.ppt1500PPT教程第1講動(dòng)物繁殖學(xué)緒論.ppt1410PPT教程第2講第一章 動(dòng)物生殖器官及其機(jī)能.ppt1230第20頁 2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)成績(jī)良好四、混合教學(xué)效果分析混合課

13、程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析 對(duì)3個(gè)班學(xué)生經(jīng)過在線學(xué)習(xí)、文件翻譯、匯報(bào)撰寫、在線考試等進(jìn)行綜合評(píng)定，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)過率100%，成績(jī)分布以下90-100分占比20%，60%學(xué)生成績(jī)?cè)?0-90%區(qū)間，80%學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上。且民族班與漢族班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒有差異性。第21頁 3、教學(xué)方法得到同行教授首肯四、混合教學(xué)效果分析混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析 年8月15-17日，我們?cè)诟Ｖ菖c10個(gè)學(xué)校相關(guān)教師將我校家畜繁殖學(xué)課程教學(xué)改革作了40分鐘專題匯報(bào)，進(jìn)行了交流，得到了同行教授一致必定。 在福建省福州與多個(gè)學(xué)校相關(guān)教師約定編輯出版動(dòng)物繁殖試驗(yàn)試驗(yàn)教程,計(jì)劃202月有中國農(nóng)業(yè)出版社出版發(fā)行。本試驗(yàn)教程將安排1

14、5個(gè)與生產(chǎn)、科研緊密相關(guān)試驗(yàn)。第22頁 4、學(xué)生信息素養(yǎng)提升四、混合教學(xué)效果分析混合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)效果分析 經(jīng)過一學(xué)期自主學(xué)習(xí)，學(xué)生信息素養(yǎng)也得到提升和鍛煉。不但熟悉了教學(xué)平臺(tái)基本使用，對(duì)基本辦公軟件使用水平也能熟練掌握。從學(xué)期初第一次小組匯報(bào)到學(xué)期末學(xué)期總結(jié)會(huì)發(fā)覺學(xué)生信息素養(yǎng)有了質(zhì)飛躍，并在語言表示、團(tuán)體協(xié)作能力都有進(jìn)步和提升。第23頁五 開展混合課程教學(xué)幾點(diǎn)反思1、教學(xué)方法 “不是學(xué)生不學(xué)習(xí)，而是學(xué)生不愿意被動(dòng)接收教師對(duì)知識(shí)灌輸，教師需要重新審閱自己教學(xué)方法”， 張居農(nóng)：“傳統(tǒng)“黑板+粉筆+ppt”方式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)需求，教師應(yīng)適時(shí)適宜提出適合學(xué)生學(xué)習(xí)方法?！?、學(xué)校人才培養(yǎng) 學(xué)校擔(dān)負(fù)人才培養(yǎng)重?fù)?dān)，要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力。培養(yǎng)了