語文園地市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀樹梢 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 抬頭東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地第1頁第1頁詞語盤點(diǎn)讀讀記記 顫抖 霎時(shí) 反差 花卉 漲潮 榕樹 鎮(zhèn)靜 梨黃 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子色 金燦燦 笑盈盈 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 郁郁蔥蔥 恍恍惚惚第2頁第2頁考考你齊頭（ ） 神秘（ ） 千（ ）百（ ）應(yīng)接（ ） 涓涓（ ） （ ）惚惚 簾簾（ ） 郁郁（ ）第3頁第3頁 語文園地（一） 第4頁第4頁憶一憶 通過第一

2、組課文學(xué)習(xí)，我們一同走進(jìn)了奇特雄偉天下奇觀 世界最深最長河流峽谷 ，美麗感人南國風(fēng)光絢麗多變天上奇觀 。錢塘江大潮 雅魯藏布大峽谷 鳥天堂火燒云 第5頁第5頁這些地方留給你最深感受是什么？用一句話談?wù)勀愀惺堋５?頁第6頁 大自然就像一位神奇魔術(shù)師，用他鬼斧神工，給我們留下了那么多綺麗自然風(fēng)光和奇妙自然景象。第7頁第7頁讀題，知要求第8頁第8頁1、講清楚景觀奇特之處。2、這個(gè)奇觀如何形成。3、聽同窗能夠提問、補(bǔ)充?？谡Z交際-說奇觀要求第9頁第9頁第10頁第10頁第11頁第11頁第12頁第12頁第13頁第13頁第14頁第14頁第15頁第15頁第16頁第16頁第17頁第17頁迎客松第18頁第18頁第

3、19頁第19頁第20頁第20頁第21頁第21頁第22頁第22頁第23頁第23頁第24頁第24頁第25頁第25頁第26頁第26頁第27頁第27頁身邊小景第28頁第28頁第29頁第29頁第30頁第30頁第31頁第31頁第32頁第32頁景點(diǎn)代言人發(fā)布會(huì)第33頁第33頁你去風(fēng)景名勝旅游時(shí)，看到哪些神奇景象？在你身邊，你發(fā)覺了哪些令人稱奇地方？請(qǐng)你做一位美傳播者景點(diǎn)代言人，向大家簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介。第34頁第34頁合格“景點(diǎn)代言人解說詞”1、說清楚2、說“美”、“奇怪、”第35頁第35頁景點(diǎn)代言人發(fā)布會(huì)第36頁第36頁記者【聽學(xué)生】：能提出問題，或?qū)φf內(nèi)容作補(bǔ)充。發(fā)言人【說學(xué)生】：能解答同窗們提出問題第37頁第3

4、7頁第38頁第38頁 我看見過波瀾壯闊大海，玩賞過水平如鏡西湖，卻從沒看見過漓江這樣水。漓江水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江水真清啊，清得能夠看見江底沙石；漓江水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕翡翠。船槳激起微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在邁進(jìn)，岸在后移。 我攀登過峰巒雄偉泰山，游覽過紅葉似火香山，卻從沒看見過桂林這一帶山。桂林山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林山真秀啊，像翠綠屏障，像新生竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就會(huì)栽倒下來第39頁第39頁第40頁第40頁 透過樹縫隙，便看到一道瀑布懸掛

5、在巖壁上，上面折為三疊，仿佛一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”水聲便成了千萬架織布機(jī)大合奏。 瀑布激起水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名“銀雨灑金街”奇景。第41頁第41頁第42頁第42頁 曲曲折折荷塘上面，彌望是田田葉子。葉子出水很高，像亭亭舞女裙。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如剛出浴美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫抖，像閃電普通，霎時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧波痕。

6、葉子底下是脈脈流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水普通，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過同樣；又像籠著輕紗夢(mèng)。即使是滿月，天上卻有一層淡淡云，因此不能朗照；但我認(rèn)為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。月光是隔了樹照過來，高處叢生灌木，落下參差斑駁黑影，峭楞楞如鬼普通；彎彎楊柳稀疏倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中月色并不均勻；但光與影有著友好旋律，如梵婀玲上奏著名曲。第43頁第43頁第44頁第44頁 果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重任似，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到

7、了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊云也忽然有了光彩。第45頁第45頁如何寫好寫景作文呢？第46頁第46頁一、立足于觀測(cè)觀測(cè)是寫好作文基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確觀測(cè)，是絕對(duì)寫不好。 觀測(cè)必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)能夠是固定 ( 空間方位 ) ，也能夠是變換 ( 移步換景 ) 。但無論如何必須層次清楚，文章思緒也就清楚了.第47頁第47頁二、抓住特性 寫景物，要善于抓住在不同地域、不同季節(jié)、不同時(shí)間里景物顏色、形態(tài)、聲響、改變等方面特性，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這么，你筆下景象就

8、會(huì)生動(dòng)起來。 第48頁第48頁三、要層次分明 層次就是文章內(nèi)容順序，也即表示順序。普通來說，寫景文章有下列幾種順序。 1 空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。 2 時(shí)間順序?？砂醇竟?jié)時(shí)令和一日時(shí)間改變 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 3 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。 第49頁第49頁四、要?jiǎng)屿o結(jié)合所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不但要寫出景色靜態(tài)，并且要寫出它動(dòng)態(tài)，使他們很友好地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下景色才干活起來，才干使讀者印象更深刻。 第50頁第50頁五、要抒發(fā)感情任何景物都是客觀存在，但這種客觀存在景物卻能給人不同感受。我們寫景要寫自己熱愛景色，表示一定主題

9、思想，要表示出對(duì)自然熱愛，這就是借景抒情。 第51頁第51頁六、要文辭優(yōu)美自然景色是美麗，令人陶醉。因此，我們?cè)趯懢吧珪r(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語調(diào)生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)乩靡恍┬揶o辦法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美享受 第52頁第52頁在飄飄忽忽秋雨中，校園那株桂花開了！第53頁第53頁 它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗新娘。第54頁第54頁 走近一瞧，銀灰色樹干托一團(tuán)綠云般樹冠，第55頁第55頁第56頁第56頁 密密肥實(shí)葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色小花第57頁第57頁 仿佛秋天田野沉甸甸稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦焰火，煞是好看！第58頁第58頁 校園桂花 在飄飄忽忽秋雨中，校園那株桂花開了！(首句

10、點(diǎn)題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗新娘。(從遠(yuǎn)處寫桂花樹靜止形態(tài)。)走近一瞧，銀灰色 樹干托起一團(tuán)綠云般樹冠，密密肥實(shí)葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色小花，仿佛秋天田野沉甸甸稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵形狀、色彩。)清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個(gè)校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花動(dòng)態(tài)。)吸一口，甜津津；掬一把，清爽爽。(從味覺、膚覺寫花香味。)只要你從這兒通過，準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃馨香。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香?！笨梢姡鸹ǚ枷阍诨ㄍ鯂锸浅隽嗣?。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總感受。)第59頁第59頁受到啟發(fā)

11、把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動(dòng)形象語言把它寫出來 。第60頁第60頁寫一處景觀作文第61頁第61頁哪一處自然景觀令你印象深刻？ 能夠是著名大型風(fēng)景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風(fēng)景區(qū)。也能夠是身邊微型景觀，如海邊沙灘、公園（校園）一角。也能夠是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。第62頁第62頁你準(zhǔn)備如何去寫呢？ 能夠用方位、時(shí)間、總分等順序來構(gòu)成文章，讓人讀來視野清新。把筆墨多花在所寫自然景觀特色上。把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動(dòng)形象語言把它寫出來）要寫一手好文章，離不開平時(shí)詞匯語句積累。第63頁第63頁觀潮3 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆響聲，仿佛悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有些人告訴我們說

12、：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么改變。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。第64頁第64頁觀潮4 那條白線不久地向我們移來，逐步拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高白色城墻。浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地疾馳而來；那聲音如同山崩地裂，仿佛大地都被震得顫抖起來。 第65頁第65頁 天下奇觀、若隱若現(xiàn)、人山人海、抬頭東望、人聲鼎沸、悶雷滾滾、水天相接、風(fēng)平浪靜、齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地 第66頁第66頁第67頁第67頁霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無憂 因風(fēng)皺面

13、青山原不老 為潔白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹第68頁第68頁好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 第69頁第69頁好（ho）讀書，不好（ho）讀書；好（ho）讀書，不好（ho）讀書。 -【明】徐渭第70頁第70頁好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 -【明】徐渭第71頁第71頁第72頁第72頁能夠清心也，以清心也可，清心也能夠，心也能夠清，也能夠清心。 第73頁第73頁練一練清心明目 第74頁第74頁 二、對(duì)聯(lián)特點(diǎn)：對(duì)聯(lián)，俗稱對(duì)子，他言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，是漢語語言一個(gè)獨(dú)特藝術(shù)形式。 對(duì)聯(lián)上下聯(lián)語調(diào)友好相應(yīng)，使其在誦讀是表現(xiàn)出神奇音韻美。第75頁第75頁 霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天典型回文聯(lián)，意思是：云霧圍繞著山峰，群山也吸引著云霧；藍(lán)天和一望無際相連接。第76頁第76頁 綠水本無憂 因風(fēng)皺面青山原不老 為潔白頭出自寧波，意思是：綠水本來么沒有憂愁，只因風(fēng)一吹，才愁眉苦臉；青山怎么會(huì)蒼老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了頭。第77頁第77頁 水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇出自杭州西湖，疊字聯(lián)，也是回文聯(lián)。意思是山水相依處處是明艷、秀麗景色；時(shí)而晴天，時(shí)而下雨變換不定，景色非常奇特。第78頁第78頁 重