小班9月份月工作計(jì)劃7篇

1、Word 小班9月份月工作計(jì)劃7篇 我們?cè)趯?xiě)工作方案之前，肯定要將工作的目標(biāo)確定好，在制定了工作方案之后，我們就能在后續(xù)的工作中有不錯(cuò)的表現(xiàn)，以下是我細(xì)心為您推舉的小班9月份月工作方案7篇，供大家參考。 小班9月份月工作方案篇1 一、保教工作 1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛(ài)上幼兒園。 2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案。 3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。 4、老師仔細(xì)教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。 5、開(kāi)展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上

2、幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。 6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。 二、教研工作 （一）制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。 （二）討論制定課題方案。 （三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。 （四）本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的.有關(guān)學(xué)問(wèn)。 （五）參與年段集體備課活動(dòng)。 （六）教學(xué)內(nèi)容： 健康領(lǐng)域： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走路。 3、對(duì)體育活動(dòng)有愛(ài)好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、喜愛(ài)上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、熟悉幼兒園里的人和自己

3、的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。 3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。 4、享受與同伴共享的樂(lè)趣。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，愿意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。 3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言溝通。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛(ài)好。 2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 2、支持、鼓舞幼兒參與

4、美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。 三、家長(zhǎng)工作 1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。 3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。 5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。 小班9月份月工作方案篇2 本月工作重點(diǎn)： 1、通過(guò)主題活動(dòng)：愛(ài)幼兒園，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。 2、通過(guò)大帶小活動(dòng)，讓幼兒感受自己的成長(zhǎng)，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小伴侶了。 3、學(xué)做仿照操，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。 4、讓

5、幼兒感受老師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。 5、穩(wěn)定幼兒的心情，教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語(yǔ)。 教育目標(biāo)： 健康社會(huì)： 微笑球找伴侶、我們的新家、仿照操、好好玩。 語(yǔ)言： 高興奮興上幼兒園、誰(shuí)在唱歌、詠鵝、親情樹(shù)。 數(shù)學(xué)： 樂(lè)樂(lè)家、下雨了、降落傘、分一分。 藝術(shù)： 哥哥姐姐的畫(huà)、歡樂(lè)的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。 科學(xué)： 吹泡泡、能干的小手、好玩的小腳。 常規(guī)培育： 1、組織幼兒玩集體嬉戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂(lè)趣。 2、培育幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟識(shí)幼兒園的一日生活。 家長(zhǎng)工作： 1、讓孩子說(shuō)說(shuō)在幼兒園做了什么，最喜愛(ài)什么，鼓舞孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。 2、在家中和孩子做

6、做仿照操，一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。 3、多和孩子一起觀賞配樂(lè)古詩(shī)，培育孩子對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。 4、培育孩子良好的行為習(xí)慣，如用過(guò)的物品放回原處等。 5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。 小班9月份月工作方案篇3 一、管理方面 幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個(gè)月的分析，在六月份中我覺(jué)得在這方面還是要加大力度，第一個(gè)就是孩子們的上課樂(lè)觀性，總的來(lái)說(shuō)大班跟中班的狀況是好的，究竟經(jīng)過(guò)了那么久的適應(yīng)，對(duì)于上課孩子們還是有肯定的樂(lè)觀性，老師的威武還是有用的，主要就是小班，管理起來(lái)很困難，每xx屆的小班都是一個(gè)難題，各種困擾我們的問(wèn)題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅(jiān)決落實(shí)到每一個(gè)孩

7、子，讓每一個(gè)孩子能夠適應(yīng)下來(lái)，跟每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)要保持聯(lián)系，有什么問(wèn)題要保證能夠第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)，這樣對(duì)于我們的工作還是有肯定的作用的。 培育孩子的自覺(jué)性，在這個(gè)年紀(jì)每個(gè)孩子都是自制力不高的，自覺(jué)性很重要，這也是始終以來(lái)的工作任務(wù)之一，每個(gè)培育好孩子的自覺(jué)性，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要，但是也不簡(jiǎn)單做到這一點(diǎn)，只有在漸漸的積累才有效果，再一個(gè)就是孩子們的自立力量，家長(zhǎng)也是特別重視這一點(diǎn)，在培育孩子的自立性這方面要大力的投入進(jìn)去，要保證每次隔一段時(shí)間孩子就會(huì)有顯著的變化，這個(gè)很重要，保證每個(gè)孩子都能夠有變化。 二、平安方面 平安是個(gè)前提，孩子們的平安問(wèn)題是首要，雖然我園沒(méi)有什么危急的設(shè)施，但是

8、每個(gè)月都要進(jìn)行一個(gè)危急物品的排查，孩子是脆弱的，園內(nèi)一切有平安的隱患的東西都要準(zhǔn)時(shí)的排解，按去哪的工作做到肯定的細(xì)致，特備是上下學(xué)肯定落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候確定是家長(zhǎng)來(lái)接，才放人，堅(jiān)決不放松警惕，對(duì)于每一個(gè)孩子都要負(fù)責(zé)究竟，每個(gè)月還會(huì)開(kāi)展一個(gè)平安學(xué)問(wèn)的活動(dòng)，讓孩子們了解一些基本的平安常識(shí)，做到準(zhǔn)時(shí)的預(yù)防，確定每一個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。 六月份的工作依舊是任重道遠(yuǎn)的，在接下來(lái)的工作中，關(guān)于我園的一些有待加強(qiáng)的問(wèn)題，還是要準(zhǔn)時(shí)的訂正，改進(jìn)，給孩子一個(gè)肯定健康，平安，有保障的環(huán)境。 小班9月份月工作方案篇4 一、上月?tīng)顩r分析 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一

9、步的提高。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 二、本月重點(diǎn)工作 1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。 2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 4.連續(xù)開(kāi)展“我的好伴侶”主題活動(dòng)我們?cè)谝黄稹?三、教育目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時(shí)告知成人。 3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

10、4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 （二）語(yǔ)言領(lǐng)域 1.情愿跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。 2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，指認(rèn)、敘述畫(huà)面中感愛(ài)好的人或物。 3.情愿用語(yǔ)言與別人交往，喜愛(ài)應(yīng)答。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見(jiàn)的交通工具。 3.學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識(shí)。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。 2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。 3.喜愛(ài)、愛(ài)惜動(dòng)植物，情愿參與飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。 4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1.熟悉幾種打

11、擊樂(lè)器，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。 2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3.運(yùn)用簡(jiǎn)潔圖形和自己喜愛(ài)的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟識(shí)的事物。 4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾活動(dòng)。 （六）家園共育 1.隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。 3.家長(zhǎng)幫助老師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。 （七）環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。 2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，便利幼兒觀看。 3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 小班9月份月工作方案篇5 教

12、育教學(xué)方面： 1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。 2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡樂(lè)更喜愛(ài)。 3、幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提高。 一、生活護(hù)理 1、老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。 2、指導(dǎo)幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生

13、水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。 3、由于氣候緣由，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。 二、常規(guī)方面 班級(jí)里許多幼兒喜愛(ài)拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的仿照對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。 三、平安方面 教育小伴侶平常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生

14、。在老師的教育和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。 四、家長(zhǎng)工作 為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)常常給坐車的寶寶家去電話，準(zhǔn)時(shí)向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。 在下一個(gè)月里，我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！ 小班9月份月工作方案篇6 一、本月重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。 2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。 3、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。 4、學(xué)

15、會(huì)問(wèn)好、有禮貌 5、戶外親子活動(dòng) 二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 主題活動(dòng)：懂禮貌、學(xué)會(huì)問(wèn)好 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問(wèn)好語(yǔ)句的墻飾。 三、嬉戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放： 生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。 區(qū)角：愛(ài)護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字、各種圖形 四、保育工作： 1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習(xí)慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被) 2.堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。 3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時(shí)不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。 4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續(xù)。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。 5.戶外活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。 6.午睡時(shí)準(zhǔn)時(shí)

16、為幼兒蓋被子，尿濕褲子準(zhǔn)時(shí)為幼兒更換。 五、家園溝通工作： 1.缺勤兒童做好電訪工作。 2.戶外親子活動(dòng)。 3.引導(dǎo)幼兒愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生。 4.給剛?cè)雸@的幼兒準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)狀況。 5.家長(zhǎng)協(xié)作老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。 小班9月份月工作方案篇7 漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過(guò)去了，在月初我們還緊急的收集資料、圖片，在勞碌著訂方案，可是就一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ?。在這一個(gè)月，我們結(jié)合漂亮的紫金山，依據(jù)紫金山上豐富的動(dòng)植物教育資源，方案開(kāi)展了“好玩的瓢蟲(chóng)”的主題活動(dòng)，瓢蟲(chóng)身材體積小，所以給捕獲活動(dòng)帶來(lái)了困難，但瓢蟲(chóng)的外表很美麗，小伴侶對(duì)它產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，依舊熱忱飽滿的帶著透亮 的

17、小瓶子，跟著老師的腳步進(jìn)行捕獲的活動(dòng)，在草叢中，葉子里綻開(kāi)查找瓢蟲(chóng)的蹤跡，由于活動(dòng)前，老師就讓孩子熟悉了瓢蟲(chóng)，所以孩子還是有收獲的，雖然捕獲的瓢蟲(chóng)很少，但孩子興奮的樣子卻是從所未有的?；貋?lái)后，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解熟悉瓢蟲(chóng)，知道了瓢蟲(chóng)有兩層翅膀，里面的一層是透亮 的，只有在飛的時(shí)候才能看到瓢蟲(chóng)有眼睛和嘴巴，喜愛(ài)躲在小葉子里吃蚜蟲(chóng)。它有兩個(gè)觸角，六只腳。身上有很多小斑點(diǎn)，很好看。接下來(lái)，我們帶孩子了解了瓢蟲(chóng)的好壞，原來(lái)七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，而二十八星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)一樣都是吃菜葉的壞蟲(chóng)。 另外，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的學(xué)問(wèn)資源，給我們的教育工作帶來(lái)了極大的關(guān)心，我們依據(jù)瓢蟲(chóng)資料，生成了很多內(nèi)容好玩、形式多樣、學(xué)問(wèn)豐富的課，與幼兒一起爭(zhēng)論：瓢蟲(chóng)是好媽媽嗎？了解觀看它的生長(zhǎng)過(guò)程。有兒歌、歌曲、繪畫(huà)、舞蹈、數(shù)學(xué)孩子在這瓢蟲(chóng)的世界里可幸福啦，他們汲取了豐富的有關(guān)瓢蟲(chóng)的學(xué)問(wèn)，滿意了學(xué)習(xí)的需要