義賣活動總結(jié)

1、Word 義賣活動總結(jié) 我為你整理了多篇相關(guān)的義賣活動總結(jié)，但愿對你工作學習有關(guān)心。 第一篇：義賣活動心得體會 周四，我們學校組織了義賣活動，同學們不知道吃得有多快呢!吃完了午飯，正好中午12點，同學們有序地向操場跑去，觀察他們那么快樂，我也好感動呀。 到了操場，我們把各種各樣的義賣商品都擺放在椅子上，我觀察許多人都來買我們班的東西，看起來我們班上的東西很受歡迎。我看著別人買我們班上的義賣商品，自己都忘了要買東西了。我走來走去，看到了那么多的東西，又看了看自己口袋里的錢，心想：我只有10元錢，買不了那么多東西，究竟買哪個東西呀?我看呀看，最終看到了我喜愛的掛件，把它買了下來。整個活動在下午上課

2、時結(jié)束了，有不少同學是拿出自己的零花錢買下了義賣物品，他們臉上都洋溢著歡樂，拿著自己選擇的物品走進各自的教室。 我們班賣了300多元義賣款。在這次的義賣活動中，同學們都踴躍參與，在買到了自己喜愛的物品的同時，又獻出了自己的一份愛心，在這次活動中，我深刻地體會到，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!以后有義賣活動我還要參與。 其次篇：義賣活動心得體會 今日，是我們再次獻出愛的時候了，但這一次不同了。我們用買的錢捐了。 中午，我看到孩子們有序地排隊進入操場。其他班間續(xù)到了?；顒娱_頭了，寧靜的操場突然爆炸了。我看到了玩具、文具和各種各樣的書，操場變成了百貨商店。時間消逝，我卻依舊空虛。全部人

3、?有自己的東西。我聽到“不要錯過路過!”于是我擠進去，看到了一個全新的子彈做的坦克。我立即就被迷住了，問：“這個東西多少錢?”那人說：“真的很愧疚，我們剛剛被預定了?！蔽也坏貌粺o望地離開。突然，我看到了一個精致美麗的存錢罐。我想：“我剛才不想要存錢罐，現(xiàn)在有了。真的很簡單得到全部!”我二話沒說就賣了，摸了一遍又一遍。我又賣了一張地圖的拼圖。 這個活動真是一舉兩得! 第三篇：義賣募捐活動總結(jié) 義賣募捐活動總結(jié) 我們在周三和周四連續(xù)兩天在學校內(nèi)利用晚自習前的時間舉辦了義賣活動，并在義賣結(jié)束后組織同學準時將當天義賣所獲得的收入進行整理。我們利用正式晚自習前的時間在教室休息室內(nèi)將大家義賣以及捐款的錢數(shù)

4、進行統(tǒng)計。在教室休息室的幾個同學都是下午最終一節(jié)自習的時候就開頭預備義賣的事情，也始終在餐廳外面組織和關(guān)心義賣組的同學義賣。晚自習前大家都始終沒顧上吃飯就開頭整理東西然后統(tǒng)計錢數(shù)。從義賣到捐款的收獲不小，每個人把自己手中的錢都數(shù)的很認真，為了避開數(shù)一次會有差錯，每次數(shù)完后都會再交給另一個人確認一遍。從一角，到一塊，五塊，五十，一百，大家很仔細的統(tǒng)計著錢數(shù)，對于義賣出乎意料的勝利心中都很興奮。第一天的錢數(shù)統(tǒng)計出來有一千五百多，比我們當時所估計的最好的結(jié)果都要多，大家雖然都在寒冷的傍晚在餐廳外站了一個多小時，但是當統(tǒng)計出的錢數(shù)有一千多時，每個人都遺忘了疲乏臉上露出了快樂的笑容。當把義賣所得的錢數(shù)在

5、班里宣布后大家都在歡呼，每個人的努力才讓義賣取得了勝利。兩天的義賣的收獲和各班的捐款在活動結(jié)束后的周五下午進行了全面的統(tǒng)計。有萬元左右的錢先是一遍一遍的分開進行統(tǒng)計，在確認每一份的錢數(shù)都沒有問題后又將全部的錢數(shù)根據(jù)面值的不同進行統(tǒng)計，雖然錢數(shù)許多，大家都很有急躁的一遍一遍的數(shù)著。每個人都是從下午到學校就待在老師休息里始終沒有停過直到把全部的錢數(shù)統(tǒng)計完畢才算是這次活動完成。 募捐活動總結(jié) 雪還是在下著，看著對面教室的同學一個一個都已經(jīng)回家了，我們只好將書包拿到這里，接著工作。錢已經(jīng)分類完成，現(xiàn)在只差核對了。 不光是學校各班的捐款，還有義賣的、捐款箱的錢都在一起。將這些錢放在一起，還真多呀，雖然這

6、幾天數(shù)錢數(shù)的比較累，但看到為啟智兒童捐得這么多錢還是比較欣慰。 將捐款單與義賣的賬單進行統(tǒng)計，并且與分類后各項總數(shù)進行比較，第一反應(yīng)是過萬了，這已經(jīng)遠遠超出預期。接下來一細算，出入還是比較大，分類統(tǒng)計的結(jié)果比原來賬單多了三百多元，這也不驚異，究竟分類是在一天下午內(nèi)完成的，而且只統(tǒng)計過一遍，難免會有人數(shù)錯，而原來的賬單可是每個都數(shù)了許多遍才入賬的。 接下來便很感謝財務(wù)室的老師，我們將分好的錢帶到財務(wù)室，用點鈔機將大錢依次過了一遍，而幾個人又在財務(wù)室老師的指導下將一些有點爛的錢和小錢數(shù)了一邊，并用皮筋將錢分成一摞一摞，以便銀行工作人員便利數(shù)。 到了銀行后，人也比較少，專業(yè)人員和我們就是不一樣，數(shù)錢又快又準，幾個袋子的錢在很短（相比于我們）時間內(nèi)便數(shù)完了，而且與我們原先的賬單的