遠(yuǎn)離違法犯罪正式版課件

1、遠(yuǎn)離違法犯罪正式版遠(yuǎn)離違法犯罪正式版考點(diǎn)視窗1、理解行為與后果的關(guān)系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的方法3、識(shí)記違法與犯罪的含義。4、理解犯罪的基本特征及 一般違法與犯罪的關(guān)系。5、掌握避免違法犯罪的重要條件。2考點(diǎn)視窗1、理解行為與后果的關(guān)系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)知識(shí)梳理遠(yuǎn)離違法犯罪對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)1、行為與后果的關(guān)系3、怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯罪1、違法3、一般違法與犯罪的關(guān)系4、自覺(jué)抵制不良誘惑2、犯罪2、對(duì)個(gè)人行為的要求含義分類概念基本特征3知識(shí)梳理遠(yuǎn)離違法犯罪對(duì)自己的1、行為與后果的關(guān)系3、怎樣對(duì)自行為與后果的關(guān)系行為與后果具有一致性每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定

2、(多種)后果良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果不良的行為導(dǎo)致不良的后果對(duì)個(gè)人行為的要求不應(yīng)該有害于自己不應(yīng)該妨礙他人的自由和權(quán)利不應(yīng)該損害公共利益4行為與后果的關(guān)系行為與后果具有一致性每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定(怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?1、要善于分清事情的是非善惡2、在事情發(fā)生的過(guò)程中要學(xué)會(huì)自省自律，避免做錯(cuò)事,一旦做了錯(cuò)事，要對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任。3、加強(qiáng)自我訓(xùn)練，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。5怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?1、要善于分清事情的是非善惡2、在事情是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為違法分 類：（按違反法律的名稱）違反憲法的行為違反刑法的行為違反民法的行為違反行政

3、法的行為犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法，并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為?；咎卣鲊?yán)重社會(huì)危害性觸犯刑法依法應(yīng)受刑罰處罰（刑事違法性）（刑罰當(dāng)罰性）含義:含義:（最本質(zhì)特征）違法與犯罪的關(guān)系6是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做違法分 類：（按違反法違反憲法一般違法與犯罪的關(guān)系1、含義對(duì)社會(huì)危害性較小的違法行為。是違法行為的一種(嚴(yán)重違法)2、不同違反的法律不同 對(duì)社會(huì)的危害程度不同 應(yīng)受到的懲罰不同區(qū)別聯(lián)系1、都是違法行為，都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不同程度的危害，都會(huì)受到法律的懲處。（共同點(diǎn)）2、一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。一般違法:犯罪:7一般違法與犯罪的關(guān)系1、含義對(duì)社會(huì)危害性

4、較小的違法行為。是違自覺(jué)抵制不良誘惑（避免違法犯罪的重要條件）“黃、賭、毒（危害）“法輪功”性質(zhì)：反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的邪教組織危害：宣揚(yáng)歪理學(xué)說(shuō)，蒙騙群眾，謀財(cái)害命，挑動(dòng)制造事端8自覺(jué)抵制“黃、賭、毒（危害）“法輪功”性質(zhì)：反科學(xué)、反人類、1、行為與后果具有 性。2、不同的行為產(chǎn)生不同的后果，避免 是人們行為的底線。3、 是避免違法犯罪的重要條件。4、違法行為要承擔(dān)法律責(zé)任，犯罪行為要受 5、“法輪功”是 反 、反 、反 的邪教組織。我們要自覺(jué)抵制“法輪功”等邪教組織的蠱惑。 一致違法犯罪自覺(jué)抵制不良誘惑科學(xué)人類社會(huì)刑罰處罰91、行為與后果具有 性。一致違 趙明和王朋由于貪玩遲到，老師批評(píng)

5、了他們幾句，讓他們把精力用在學(xué)習(xí)上。趙明聽(tīng)后很慚愧，決心徹底改掉自己的壞習(xí)慣，結(jié)果學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和喜歡。王朋聽(tīng)了老師的批評(píng)后，不以為然，認(rèn)為是老師跟自己過(guò)不去，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。這說(shuō)明（ ）A、不同的行為會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果 B、青少年要注意及時(shí)調(diào)整自己的行為C、有人喜歡被表?yè)P(yáng)，有人喜歡被批評(píng) D、不一樣的認(rèn)識(shí)會(huì)有不同的行為選擇ABD復(fù)習(xí)檢測(cè)練10 趙明和王朋由于貪玩遲到，老師批評(píng)了他們幾句，讓他 某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)和生活。小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦游戲后，變得無(wú)心上學(xué)。上初中后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了記過(guò)處分。小

6、明與在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的“兄弟”一起勒索幾個(gè)小學(xué)生，公安機(jī)關(guān)對(duì)他實(shí)行了拘留3天處罰。但小明不思悔改，還是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索過(guò)程中，把一個(gè)學(xué)生打成重傷，小明被人民法院判處了有期徒刑2年。 (1)小明哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？ (2)小明由違紀(jì)到違法再到犯罪的變化過(guò)程說(shuō)明了什么？（3）青少年怎樣才能避免小明悲劇的重演？11 某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)和生活（1）、在材料中，小明哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？ （2）、小明由違紀(jì)到一般違法再到犯罪的變化過(guò)程說(shuō)明了什么？違紀(jì)行為：經(jīng)常遲到

7、、曠課、早退、惡意擾亂課堂教學(xué)秩序 一般違法：未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，勒索小學(xué)生，糾集他人鬧事 犯罪：把一個(gè)學(xué)生打成重傷 一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，防微杜漸，防患于未然 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，依法自律 拒絕不良誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我防范 (3)、青少年怎樣才能避免小明悲劇的重演？12（1）、在材料中，小明哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般辨析題：有的同學(xué)說(shuō)，“年紀(jì)小的人，即使犯罪也不會(huì)被判刑，一般違法更是無(wú)關(guān)緊要。”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（1）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。所以，遵紀(jì)守法是對(duì)每一個(gè)公民的要求，青少年也不離外

8、。（2）一般違法與犯罪都對(duì)社會(huì)具有危害性，他們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法如不及時(shí)加以改正就有可能陷入犯罪的深淵。（3）因此，我們從小樹(shù)立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸。13辨析題：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。15大家來(lái)參與活動(dòng)：擂臺(tái)賽要求：男女同學(xué)分為兩隊(duì)，每隊(duì)選派一個(gè)代表上臺(tái)為對(duì)方抽題、記分，對(duì)方同學(xué)作答，每人限答一次，每答對(duì)一題加10分，評(píng)出優(yōu)勝組。14大家來(lái)參與活動(dòng)：擂臺(tái)賽16謝謝大家!15謝謝大家!17詩(shī)歌是一種憂郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命

9、還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái) 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問(wèn)題， 問(wèn)南方，問(wèn)故里，問(wèn)希望，問(wèn)距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開(kāi)，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠(chéng)， 離不開(kāi)，放不下，活下去，愛(ài)得起。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有

10、夢(mèng)，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑，一切苦難都沒(méi)有淚痕，一切語(yǔ)言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛(ài)情都在心里，一切往事都在夢(mèng)中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們

11、就跟大樹(shù)上的葉子一樣，早晚會(huì)枯黃隕落。樹(shù)葉雖小但見(jiàn)證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹(shù)凋零。我們都是很相似的樹(shù)葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰(shuí)校對(duì)時(shí)間 誰(shuí)就會(huì)突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái)，他還睡著。我打開(kāi)窗簾，看窗外那一

12、片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說(shuō)春天我的心里并沒(méi)有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對(duì)夢(mèng)想，對(duì)記憶，對(duì)失敗，對(duì)希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信

13、輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說(shuō)實(shí)話離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長(zhǎng)的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過(guò)它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會(huì)有稱王之志，追尋自己的理想。 這個(gè)世界其實(shí)從不曾有