23共建美好和諧社會(huì)-新課件

1、23共建美好和諧社會(huì)_新23共建美好和諧社會(huì)_新 中國古代論和諧： “君子和而不同” (孔子) “天時(shí)不如地利，地利不如人和”(孟子) “世外桃源”(陶淵明) “ 天人合一”解讀“和諧” 和諧社會(huì)是人類自古以來追求的理想社會(huì)，不同國家、民族都曾有人用各自的語言對(duì)這樣一種理想社會(huì)作出各種各樣的描述。 中國古代論和諧：解讀“和諧” 對(duì)答案，更正1.我國建設(shè)特色社會(huì)主義總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。(p8小鏈接）2、和諧社會(huì)的內(nèi)容（或基本特征）是 、 、。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿

2、活力、安定有序、 人與自然和諧相處的社會(huì)。（2段）對(duì)答案，更正1.我國建設(shè)特色社會(huì)主義民主法治、公平正義、誠信3、和諧社會(huì)的地位是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性4、創(chuàng)建和諧社會(huì)的要求： （3段） 最大限度增加和諧因素， 增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力， 確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國家長治久安5、公平正義的地位是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。 6、如何促進(jìn)公平正義？ （4段） 加緊建設(shè)以保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度。 建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。 努力營造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。3、和諧社會(huì)的地位是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性人與自然和諧相處安定

3、有序充滿活力誠信友愛公平正義民主法治和諧社會(huì)重點(diǎn)突破：社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征 人與自然安定有序充滿活力誠信友愛公平正義民主法治和諧社會(huì)重點(diǎn)民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國基本方略得到切實(shí)落實(shí).人民當(dāng)家作主依法治國 政治建設(shè)民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國基本方略得到公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（社會(huì)建設(shè)）公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾權(quán)利公平：基本權(quán)利不能因出身、職業(yè)、財(cái)富而不同機(jī)會(huì)公平：苦累都不怕，就怕沒機(jī)會(huì)規(guī)則公平：消除特權(quán)，打破潛規(guī)

4、則為了比賽公平，拒絕興奮劑進(jìn)場(chǎng)權(quán)利公平：基本權(quán)利不能因出身、職業(yè)、財(cái)富而不同機(jī)會(huì)公平：苦累誠信友愛，就是全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處誠實(shí)守信平等友愛（文化建設(shè)）誠信友愛，就是全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛、融 充滿活力，就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定（文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)） 充滿活力，就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重安定有序，就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)（社會(huì)建設(shè)）安定有序，就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人

5、與自然和諧相處，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，促進(jìn)人與自然的和諧，促進(jìn)人與社會(huì)的和諧和全面發(fā)展（生態(tài)文明建設(shè)） 人與自然和諧相處，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，想一想：和諧社會(huì)與我國建設(shè)特色社會(huì)主義有什么關(guān)系？想一想：和諧社會(huì)與我國建設(shè)特色社會(huì)主義有什么關(guān)系？綜合探究案如下時(shí)事材料分別體現(xiàn)和諧社會(huì)哪些特征？1、全國查出近8萬名紅頂商人據(jù)新華社電 戴著政府的帽子，拿著企業(yè)的票子，屢被禁止的“紅頂商人”，仍在編制內(nèi)外自由游走。最新數(shù)據(jù)顯示，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，共排查出黨政干部在企業(yè)兼職近8萬人，完成清理約5.5萬人

6、。 體現(xiàn)了民主法治、公平正義、安定有序綜合探究案如下時(shí)事材料分別體現(xiàn)和諧社會(huì)哪些特征？1、全國查2、李克強(qiáng)政府工作報(bào)告：推進(jìn)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施退耕還林還草，今年擬安排500萬畝。實(shí)施退牧還草、天然林保護(hù)、防沙治沙、水土保持、石漠化治理、濕地恢復(fù)等重大生態(tài)工程。加強(qiáng)三江源生態(tài)保護(hù)。落實(shí)主體功能區(qū)制度，探索建立跨區(qū)域、跨流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。生態(tài)環(huán)保功在當(dāng)代、利在千秋。各級(jí)政府和全社會(huì)都要進(jìn)一步積極行動(dòng)起來，呵護(hù)好我們賴以生存的共同家園。 體現(xiàn)了人與自然和諧相處2、李克強(qiáng)政府工作報(bào)告：推進(jìn)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施退耕還林3、過去我們講“好空調(diào)格力造”，后面講“掌握核心制造”，再后面講“讓天更藍(lán)、

7、地更綠”，每次改變我們不斷地發(fā)生變化。比如，我們的光伏能耗18很不錯(cuò)了，但是我們就要研究光伏升到20、30，這是要不斷研究的，研究是沒有止境的。比如材料現(xiàn)在研究的是塑料，以后有沒有其他更環(huán)保的材料可以使用呢？格力認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)文化的創(chuàng)新。創(chuàng)新無處不在。體現(xiàn)了人與自然和諧相處、充滿活力3、過去我們講“好空調(diào)格力造”，后面講“掌握核心制造”，再后4、老人上車就迷路公交司機(jī)幫助他 商報(bào)記者王巍巍報(bào)道：“父親因病大部分失憶，多虧了919路公交車司機(jī)程國廉幫助他順德回家。”日前，市民沈小姐致電順德新協(xié)力公交公司，感謝司機(jī)的熱心幫助。據(jù)了解，9月13日，沈小姐的父親獨(dú)自搭乘了919路公交車。途中，司機(jī)

8、程國廉發(fā)現(xiàn)老人不停地在車上徘徊，車到終點(diǎn)站老人也未下車。發(fā)現(xiàn)異常的程國廉于是詢問老人的家人及住址，但老人神智不清，沒有獲得任何有用信息。隨后，程國廉發(fā)現(xiàn)老人帶有家人的聯(lián)系方式，由于他正在當(dāng)班，不能擅自離開崗位，便協(xié)助老人聯(lián)系上家屬，并將老人送上312線公交車，并叮囑312線車長聯(lián)系其家屬確保老人安全回家。當(dāng)晚10點(diǎn)多，沈小姐安全地將父親接回家。據(jù)稱，老人因身體原因，對(duì)周邊環(huán)境失去大部分記憶。昨日，了解情況后的沈小姐輾轉(zhuǎn)找到919線公交車的營運(yùn)公司表示感謝。 體現(xiàn)了誠信友愛4、老人上車就迷路公交司機(jī)幫助他 體現(xiàn)了誠信友愛5、2014年高考將執(zhí)行新的加分政策。這一舉措看起來只是取消了一些照顧加分項(xiàng)

9、目，降低了一些項(xiàng)目的加分分值，卻關(guān)系到每一位考生的切實(shí)利益，備受考生家長和社會(huì)關(guān)注。體現(xiàn)了公平正義5、2014年高考將執(zhí)行新的加分政策。這一舉措看起來只是取消6、我國對(duì)外逃貪官大追逃 重點(diǎn)國家個(gè)案突破 新華網(wǎng)北京9月26日電 最高人民檢察院26日召開全國檢察機(jī)關(guān)職務(wù)犯罪國際追逃追贓專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)議，決定從即日起開展為期半年的職務(wù)犯罪國際追逃追贓專項(xiàng)行動(dòng)，集中追捕潛逃境外的職務(wù)犯罪嫌疑人。最高檢要求各級(jí)檢察機(jī)關(guān)盡最大努力將潛逃境外的職務(wù)犯罪嫌疑人繩之以法，最大限度運(yùn)用法律武器追繳贓款，堅(jiān)決維護(hù)法律權(quán)威，有力打擊和震懾犯罪分子。體現(xiàn)了民主法治、公平正義、安定有序6、我國對(duì)外逃貪官大追逃 重點(diǎn)國家個(gè)

10、案突破體現(xiàn)了民主法治、公探究案：第二題以下材料體現(xiàn)了國家正在努力構(gòu)建哪方面的公平正義？國務(wù)院新聞辦，介紹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見的有關(guān)情況。首先從戶籍二元制來看，長期以來，以農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)人口區(qū)分登記公民身份，并因此賦予不同公民以不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)政治權(quán)利，是中國近幾十年來最大的制度不公平現(xiàn)象之一。這次統(tǒng)一登記，消除了身份差別，有助于全體公民的權(quán)利平等。（ ）權(quán)利公平探究案：第二題權(quán)利公平日前，國家正式出臺(tái)了關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，而且還是由中央政治局審議通過，觸動(dòng)了人們的神經(jīng)。歸結(jié)起來最大的共識(shí)就是，這次改革的決心和力度都是空前的，它實(shí)際上是一場(chǎng)關(guān)于“指揮棒”的深度較量，

11、最大的可取之處就是充分保障了規(guī)則的相對(duì)公平，使學(xué)生能站在一個(gè)強(qiáng)起跑線上沖刺。（ ）規(guī)則公平日前，國家正式出臺(tái)了關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，從8月下旬到9月初，李克強(qiáng)在半個(gè)月內(nèi)五次在公開場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)改革問題。他多次表示改革要實(shí)踐“公平”，要讓就業(yè)、求職機(jī)會(huì)公平，讓創(chuàng)業(yè)有公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，特別要注重起點(diǎn)公平，也就是教育公平。國務(wù)院進(jìn)行的簡政放權(quán)、推動(dòng)行政審批改革，要讓國企、民企受到同等待遇。（ ）機(jī)會(huì)公平從8月下旬到9月初，李克強(qiáng)在半個(gè)月內(nèi)五次在公開場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)改革問民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、 人與自然和諧相處的社會(huì)。（2段）【小結(jié)】社會(huì)和諧的地位公平正義的地位和諧社會(huì)的內(nèi)容

12、中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。 （3段）中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。 （4段）民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、【小結(jié)】社會(huì)和諧的地導(dǎo)學(xué)案:能力提升題AC小組討論，劃關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)案:能力提升題AC小組討論，劃關(guān)鍵詞同步P54第11題。 11(1)反映了教育不公平問題。(2)答題思路：現(xiàn)狀影響地位有利于（注意主語、角度）我國目前還存在教育不公平的現(xiàn)象，影響公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，材料二中的做法體現(xiàn)了公平正義的要求。這樣做有利于保障了公民平等地享有受教育權(quán)，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，有利于維護(hù)最大多數(shù)人民的利益，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。（3）答題思路：建議how 多角度同步P54第11題。 11(1)反映

13、了教育不公平問題。(3)（政府）法律上，完善立法，為保障教育公平提供法律保障；制度上，改革和建立更適合我國國情的教育體制；加大向農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校投入教育經(jīng)費(fèi)的傾斜力度，加大對(duì)貧困地區(qū)和農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障的力度，改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件；注重平衡教育資源的配置，加大對(duì)教育資源薄弱地區(qū)的重視和投入，以逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距；免收借讀費(fèi)，禁止擇校費(fèi)，保證公民依法享有應(yīng)有的權(quán)益；進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系；等等。(3)（政府）法律上，完善立法，為保障教育公平提供法律保障；完成同步導(dǎo)學(xué)P52-54的選擇題，P54第11題。 選擇題:【課堂基礎(chǔ)】1B2.C3.A4.A5.B【能力提升】1

14、B2.C3.D4.D5.D6.C7.C8.B9C完成同步導(dǎo)學(xué)P52-54的選擇題，P54第11題。 選擇題:第二課時(shí)著力改善民生政府努力解決民生問題，因?yàn)槊裆鷨栴}是和諧社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)第二課時(shí)著力改善民生政府努力解決民生問題，二、著力改善民生如何認(rèn)識(shí)民生問題？7、民生問題有哪些？貧富差距加大浪費(fèi)嚴(yán)重，資源緊張腐敗現(xiàn)象、分配不公生態(tài)破壞，環(huán)境惡化城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴(kuò)大。教育不公平就業(yè)壓力巨大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理8、地位：保障和改善民生是社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)。9、改善民生的意義是什么？（多角度思考）有利于不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。有利于讓人民群眾逐步過上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子

15、。有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。 有利于緩解我國社會(huì)的主要矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。二、著力改善民生如何認(rèn)識(shí)民生問題？10、如何改善民生問題？（1）目的學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居五個(gè)重要方面。（2）我國解決民生問題的具體措施有哪些（上網(wǎng)找一找、寫一寫）10、如何改善民生問題？近年來我們黨和政府為構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)施了哪些重大措施？（1）大力推進(jìn)社會(huì)保障制度的建設(shè)，如完善社會(huì)救助、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、健全廉租房制度、建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系；（2）健全合理的稅收制度，調(diào)整個(gè)人所得稅，抑止住貧富差距擴(kuò)大；（3）實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程；近

16、年來我們黨和政府為構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)施了哪些重大措施？（1）大（4）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，縮小基礎(chǔ)教育階段的城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)教育公平；（5）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；（6）推進(jìn)西部大開發(fā)，促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展；（7）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然和諧；（8）深化政治體制改革，實(shí)施依法治國的基本方略，遏制和打擊腐敗現(xiàn)象；（9）加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)和諧文化，提高群眾思想道德素質(zhì)。（4）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，縮小基礎(chǔ)教育階段的中國人的一天中國人的一天完成探究案以下材料是2014年十大民生工程，分別體現(xiàn)了改善民生問題的哪些方面？1、2014年十

17、項(xiàng)民生工程之教育惠民增加優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，全區(qū)93%的幼兒園成為規(guī)范化幼兒園，幼兒園上等級(jí)率達(dá)78%；完善順德新城公共教育配套，加快推進(jìn)1所中學(xué)、1所小學(xué)建設(shè)；借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)。（ ）學(xué)有所教完成探究案學(xué)有所教2、全民健康工程:推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)。提高醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)水平，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率95%以上。提升中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)能力。扶持民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。試點(diǎn)推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。創(chuàng)建一批衛(wèi)生村與健康村?；I建區(qū)新市醫(yī)院門診樓。推進(jìn)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)。（ ）病有所醫(yī)2、全民健康工程:推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)。提高醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)3、順德將實(shí)

18、施“藍(lán)領(lǐng)工程師”培育計(jì)劃，加強(qiáng)在崗人員知識(shí)更新，完成2.8萬人次技能提升培訓(xùn)。開展城鄉(xiāng)居民崗前技能培訓(xùn)，增加農(nóng)村勞動(dòng)力免費(fèi)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)。實(shí)施“扶持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”計(jì)劃，加快就業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)困難人員靈活就近就業(yè)。 （ ）勞有所得國務(wù)院要求到2020年農(nóng)民工工資基本無拖欠國務(wù)院印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好為農(nóng)民工服務(wù)工作的意見到2020年，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力總量繼續(xù)增加，每年開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)2000萬人次，農(nóng)民工綜合素質(zhì)顯著提高、勞動(dòng)條件明顯改善、工資基本無拖欠并穩(wěn)定增長、參加社會(huì)保險(xiǎn)全覆蓋，3、順德將實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)工程師”培育計(jì)劃，加強(qiáng)在崗人員知識(shí)更新，4、社會(huì)救助工程：建設(shè)區(qū)福利中心。高齡補(bǔ)貼范圍

19、擴(kuò)大至全區(qū)70周歲以上老人。拓展完善居家養(yǎng)老服務(wù)。推進(jìn)貧困殘疾人居家康復(fù)服務(wù)，爭(zhēng)取建設(shè)兩家社區(qū)康園中心。繼續(xù)推行居民特別扶助計(jì)劃。完善大病醫(yī)療救助制度。實(shí)行“價(jià)補(bǔ)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，向低收入群眾及時(shí)足額發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)助。（ ）病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)補(bǔ)充：研究建立高齡失能老人補(bǔ)貼制度 國務(wù)院關(guān)于今年以來預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告指出，支持建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系，研究建立經(jīng)濟(jì)困難的高齡、失能等老年人補(bǔ)貼制度，以及困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度。4、社會(huì)救助工程：建設(shè)區(qū)福利中心。高齡補(bǔ)貼范圍擴(kuò)大至全區(qū)705、安居宜居工程：新建400套公租房，改造70間農(nóng)村危房。爭(zhēng)創(chuàng)3個(gè)以

20、上省級(jí)宜居社區(qū)。在中心城區(qū)、鎮(zhèn)中心區(qū)、舊圩鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)實(shí)施一批“四化”21工程。治理一批地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)。進(jìn)一步完善農(nóng)村水改，完成明城鎮(zhèn)明南與光明片區(qū)市政供水管網(wǎng)改造。（ ）住有所居5、安居宜居工程：新建400套公租房，改造70間農(nóng)村危房。爭(zhēng)如何理解構(gòu)建和諧社會(huì)1、是什么：2、為什么：3、怎么辦（寫特征）民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處現(xiàn)狀：地位：有利于：政府：青少年：如何理解構(gòu)建和諧社會(huì)（寫特征）現(xiàn)狀：政府：（二）易混淆知識(shí)點(diǎn)1、和諧社會(huì)的地位是2、公平正義的地位是3、共同富裕的地位： 、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)是、改善民生的目的就是做到五個(gè)重要方面。學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。 中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。 保障與改善民生社會(huì)主義最終目標(biāo)、根本原則。（二）易混淆知識(shí)點(diǎn)1、和諧社會(huì)的地位是完成 同步P55-58選擇題 【課堂基礎(chǔ)】1B2.C3.B4.B5.A【能力提升】1D2.C3.D4.D5.B6.A7.D8.C9B 完成 同步P55-58選擇題 【課堂基礎(chǔ)】P57第10、11題