積累與運用2(含答案)參考資料

1、雖然 雖然 依然迥然 依然 雖然依然井然井然 客家民居和傣家民居各有特點，建筑風格（）不同。兩三百人聚居一樓，秩序（ ），毫不混亂。 客家土樓雖經幾百年的風雨侵蝕，但是（ 他（ ）失敗了很多次，但是并沒有灰心。C ）。）非常牢固。A臘八除夕小年初一元宵B.臘八小年除夕初一元宵C小年初一臘八除夕元宵D小年除夕臘八元宵初一5、下面詞語搭配全部正確的一組是（一盞明燈3、下面詩句中不是描寫民俗節(jié)日的是（A 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。C.小時不識月，呼作白玉盤。4、北京過春節(jié)按順序排列正確的一組是（D 一記耳光一綹月光娓娓動聽 節(jié)節(jié)入扣 咄咄逼人前仆后繼 前俯后

2、合 瞻前顧后山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 西游記 ”關系最相似的是（ C. ） 武松打虎B .曹雪芹 紅樓夢水滸傳D.關云長一一草船借箭（C ）。 分（f岔）外 活佛（f 香噴噴（p en）6、7、8、9、A、B、B.曹雪芹D.關云長帶點字讀音完全正確的一組是正（zh mg）月載（zoi）歌載舞不禁（j in） 通宵（xi ao）迎風引吭（h mg）。哄（h mg）堂大笑有錯別字的一組是 （A 零七八碎 隨心所欲 肅然起敬 行善積德萬像更新 別無所求 喜氣洋洋 能歌善舞美不勝收 安然無恙 遮天蓋地 兩面三刀積累與運用1、選擇下列解釋中正確的一個。 （ A ）和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。

3、未遭損害）安然無恙：安然，平安；恙，病。原指人平安沒有病?，F泛指事物遭受了損害。深邃：邃，深。課文中形容維吾爾族小伙子眼睛明亮、深沉、透徹。（小姑娘）2、把下列詞語分別填入句中的括號里 ,正確的一組是（ C ）井然迥然迥然（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）。泓秋水 B 竊竊私語 C. 前赴后繼 D .人生坎坷 下面與 “孫悟空景陽岡一一 C.林沖下列各組詞語中，模（m 樣 B .藏（zdng）戲 C .空（k dng）地下列各組詞語中，A 張燈結彩贊嘆不已和睦相處）。萬不得已 下面詞語全對的一組是（ A 游手好閑、落荒而逃、魚貫而入、滿不在乎 天崖海角、聞所未聞、與世隔絕、誠心誠意C、欣喜若狂、

4、撒腿就跑、衣杉襤褸、若無其是10、下面詞語全對的一組是（C ）。A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是B、群策群力、出人意料、標新立導、發(fā)憤途強C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫11、愛心是（D ），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是（ B ），是瀕臨 絕境的人重新看到生活的希望；愛心是（ A ），使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉；愛 心是（C ），使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。A 一首飄蕩在夜空里的歌B沙漠中的一泓清泉一場灑落在久旱土地上的甘露冬日里的一縷暖陽12、 給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）顧：相顧一笑（C）三顧茅廬（B ）

5、顧客盈門（A ）奮不顧身（D）A、前來購買東西的 B、拜訪C、看D、注意；照管13、 （5）獄中聯歡“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對聯的橫額是（A）A、苦盡甜來 E、極樂世界 C、扭轉乾坤 D、改天換地14、 從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（B ）A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？B、雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。C、他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。D、我不會不去的。/我怎么會不去呢？“跨越百年的美麗”,“美麗”不僅是指居里夫人的美麗端莊，更是指她所體現 的科學精神和人生態(tài)度。（V ） TOC o

6、1-5 h z 匆匆的作者朱自清，他寫了荷塘月色、你我、家等。（X ）桃花心木的作者是林清玄寫的。（X ）凡卡一文寫出了凡卡學徒生活的悲慘。（ V ）老舍寫的養(yǎng)花寫了養(yǎng)花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣。（V ）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。一句出自史記（V ）辛棄疾的夜行黃沙道中是一首詞，詞有別于詩，一般分為上闋和下闋。（V ）&聞官軍收河南河北是杜甫“生平第一首快詩”。（V ）9、 白雪公主拇指姑娘丑小鴨這三篇童話都是安徒生寫的。（x ）10、 “舍本逐末”用來比喻做事抓住主要問題，不顧細枝末節(jié)。（X ）11、 “我以日始出時去人近”的“去”是“到、往”的意思。（X ）12、 “元宵、端午、

7、中秋、除夕”是按時間順序排列的。（V ）成語是祖國語言文字中的瑰寶你究竟掌握了多少 測測自己。1 、我們在描寫人們愛科學的時候經常要用到這樣的成語 見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？ 堅持不懈、精益求精 尋根刨底 革故鼎新2 、有些帶有動物的成語也特別有趣如 鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？狐假虎威 如魚得水、狐假虎威對牛彈琴3、禮堂的人真多！ 一看，我的腦海中便想起 熙熙攘攘、人來人往、座無虛席、濟濟一 堂、門庭若市等成語。4、到了好朋友家，我一點也不受拘束，可用 自由自在、無拘無束、隨心所欲等成語 來形容。請根據語境填空1、小學六年級的生活一晃而過，真是（光

8、陰似箭，日月如梭）。（寫兩個表示 時間易逝的成語）。2、 我即將升初中了，我想用“聰明出于勤奮，天才在于積累”來告誡自己使自己， 使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。3、 在即將離別之際，我還想祝愿我的同學（ 前程似錦）！祝愿我的老師（心想事成）！祝愿我的母校（蒸蒸日上）！每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語 TOC o 1-5 h z 在這六年中，同學們（同甘共苦）（互相幫助）（寫兩個表示同學間情誼的成語）離別之際，我祝愿我的同學（學習進步）！我祝福我的老師（事業(yè)有成）（寫兩個表 示祝福的成語）看看你的監(jiān)考老師，然后用一個成語來描繪一下（嚴肅認真）三條關于讀書的名言警句（）（）（）三條

9、關于讀書的名言警句（書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟）（黑發(fā)不知勤學 早，白發(fā)方悔讀書遲）（讀書破萬卷，下筆如有神）看見同學們開心的樣子，你自然會想起 _興高采烈、歡天喜地、眉飛色舞、手舞足 蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開這些描寫人物心情或神態(tài)的成語。填上表示看”的意思的詞語。人們乘舟蕩漾在西湖上，（欣賞）著如畫的美景，心曠神怡。陳毅的塑像剛落成，來（瞻仰）的人就很多這里的書太多了，稍微（瀏覽）一下，得花半天的時間宇航員在天際遨游時，（俯視）（鳥瞰）地球，發(fā)出由衷的感嘆小學階段，我們已經掌握了不少古詩，其中有許多描寫自然景物的佳句，如寫 雨的：夜來風雨聲，花落知多少。 寫風的： 解落三秋葉，能開二月花。

10、 寫花的：墻 角數枝梅，凌寒獨自開。 寫草的： 離離原上草，一歲一枯榮。老師與我們朝夕相處，是為我們付出最多的人！那么老師在你心目中像什么？ 把你的想法和感受寫下來，獻給老師吧！老師像 像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像 園丁，辛勤的培育祖國的花朵。 老師像一支紅燭，為學生獻出了所有的熱和光！照例仿寫。我和我的祖國一刻也不能分離。例：祖國是一棵勃勃生機的大樹，我是其中的一片綠葉。1、祖國是 花園，我就是 花園里的一朵花。2、祖國是 天空，我就是 天空上的一片云。3、祖國是 大地 ，我就是 大地上的一粒塵土。4、祖國是星空，我就是 星空上的一顆星星 。5、祖國是 森林，我就是 森林中的 一

11、棵樹 。6、祖國是 音樂， 我就是 音樂里的一個音符。10、這間房間真小。（改夸張句） 這個房間連一只螞蟻都住不下。以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales