11 校長負責制、教職工聘任制實施細則

1、五華縣太坪學校校長負責制、教職工聘任制實施細則2017年2月五華縣太坪學校校長負責制、教職工聘任制實施細則(試行)第一章總則一、根據(jù)中共中央、國務院中國教育改革和發(fā)展綱要的精神，根據(jù)五華 縣人民政府辦公室關于進一步完善中小學校長負責制和教職工聘任制的意見 文件精神，結合本校實際情況，決定全面實施校長負責制和教職工聘任制，制訂 實施細則。二、實施本細則，旨在把競爭激勵機制引入學校管理，促進人才的合理流動 和配置，創(chuàng)造一個擇優(yōu)上崗，各盡所能的工作環(huán)境，增強學校內(nèi)部的生機和活力, 調(diào)動教職工的工作積極性，提高辦學效益。第二章校長負責制一、校長是學校的法定代表人，在教育局和鎮(zhèn)政府的直接領導下，全面負責

2、 學校的教育教學和其它行政管理工作，對教育局和鎮(zhèn)政府負責。接受學校黨組織、 教代會的監(jiān)督。二、校長的任免：校長由教育局任命，實行任期目標責任制，每屆任期三年，可連聘連任。三、校長的職責：1、遵守法律、法規(guī)；貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，保證教育 教學質量。2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠廣大教職員工，重 視教職工代表會在學校管理中的作用，維護受教育者、教職工的合法權益。3、全面負責學校工作，組織實施教育教學活動，發(fā)揮學校教育的主導作用, 努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致和相互配合，形成良好的育 人環(huán)境。4、校長的職權對學校行政管理和教育、教學工作有決策權

3、、指揮權。提名副校長、中層領導，任免負責教師、教研組長。按規(guī)定對教職工進行考評、獎懲，在“雙向選擇”的基礎上，實行教 職工二級聘任制，并且有相應報酬的決定權。按照上級有關規(guī)定收取費用并合理使用各項經(jīng)費。5、校長的考評校長每年接受教育局的考核，并向教代會進行年度工作述職，由教代會進行 民主測評，民主測評中不信任票超過三分之一的，應由教育局給予免職。第三章教師聘任制一、聘任原則1、貫徹“公平競爭，雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則。2、在教育局額定的可聘數(shù)內(nèi)，根據(jù)教職工年度考核結果為主要依據(jù)，在全 縣范圍內(nèi)選聘教職工。對本校教職工的聘任率達9 5%左右，流動面控制在5% 以內(nèi)。3、實行雙向選擇，教職工有受

4、聘、辭聘、拒聘及去外校應聘的權利。4、采用二級聘用的辦法，先由校長聘任負責教師（包括年級組長），再由 負責教師選用教師。5、由聘任工作領導小組集體研究決定聘任過程中的有關重大事項。二、聘任方法1、聘任工作分三個階段實施。第一階段：校內(nèi)聘任。第二階段：跨校聘任。第三階段：自薦推薦。經(jīng)本校及跨校聘任仍未受聘的教師，可繼續(xù)自行聯(lián)系，進行雙向選擇（教師 的跨校雙向選擇到八月二十日結束）2、外單位來本校應聘的人員，由校長組織人員考核錄用。三、聘任的形式與待遇教職工的聘任分為聘任、試聘、待聘、緩聘和內(nèi)退五種形式。其中聘任分原 職聘任，低職高聘和高職低聘。高聘、低聘、試聘、待聘教職工的人數(shù)，均不超 過教職工

5、總數(shù)的5%。（一）原職聘任。按其實有專業(yè)技術職務進行聘任，為原職聘任。原職聘任 的期限為一年至三年。原職聘任的教職工其待遇按所聘任職務的標準享受。（二）試聘。因崗位要求與當事人表現(xiàn)有明顯差距，實行試用性聘任的，稱 為試聘。試聘的期限為半年和一年兩種。被試聘教師的待遇為：原職務（等級） 工資照發(fā)，職務崗位津貼和獎金按5 0%計發(fā)。教職工有下列情況之一的，應予 試聘：1、師德表現(xiàn)較差，有違法亂紀行為，造成不良影響或受記過及以下處分者， 或重大事故的主要責任者。2、不遵守學校規(guī)章制度，工作紀律松馳，造成較差影響者；或工作不負責 任，造成教育教學質量較差或學生、家長有較大意見者。3、不接受學校擬聘崗位

6、，另行安排工作者。4、擬聘崗位與當事人的政治業(yè)務素質有明顯差距，須實行試用者。5、其它認為應予試聘者。（五）待聘。因本人表現(xiàn)或其他原因，未被本校聘任，又未被跨校聘任的， 稱為待聘。待聘期限為半年和一年兩種。待聘教職工的待遇為：半年內(nèi)由學校按 職務工資（含3 0%工資）、10%工資、教齡津貼及職務崗位津貼的80%發(fā) 給；超過半年的，從第七個月起發(fā)給最低工資。滿一年后仍未被聘用的，根據(jù)國 家人事部全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術人員和管理人員暫行規(guī)定，由學 校報請教育局辦理辭退手續(xù)教職工有下列情況之一的，應予待聘：1、因犯有錯誤受行政記大過或黨內(nèi)嚴重警告以上處分的。2、有品行不良，工作紀律松馳，教育

7、教學工作極不負責任等表現(xiàn)，年度考 核定為不合格等次的。3、教學質量和業(yè)務水平極差，誤人子弟，且又不服從學校安排的。4、本人不接受校長聘任的。5、連續(xù)兩次試聘期滿后仍達不到崗位要求未被正式聘用的。6、其他認為應予待聘者。（六）緩聘。教職工因本人行為能力受到限制，因病醫(yī)治請長病假，或因出 國探親等原因而不能正常上崗的，可以緩聘。緩聘教職工的待遇，按國家有關政 策規(guī)定執(zhí)行。上述教職工回校正常上班時，仍應辦理聘用手續(xù)。（七）內(nèi)退。1、凡連續(xù)工齡滿二十年，因身體原因或教育教學水平低、能力差、履行職 務崗位職責有困難，學校又難以安排其他合適工作的，學校認為確實不宜再上崗 的，報鎮(zhèn)政府同意后，可組織決定該教師內(nèi)退，不須教師本人申請。2、離崗退養(yǎng)期間的待遇按以下規(guī)定執(zhí)行：生活費按其本人到達法定退休年齡時的工資年限打折計發(fā)；職務崗位津貼按退休人員規(guī)定比例計發(fā)；退養(yǎng)期間按退休人員增加退休費的辦法和標準增加生活費；繼續(xù)按有關規(guī)定交納住房公積金和各項社會保險費。退養(yǎng)期間的生活費由所在單位發(fā)放并計入單位的工資總額，到法定退休年齡 時辦理退休手續(xù)。第四章附則（一）成立聘任工作領導小組。（二）建立由工會、教代會成員組成的人事爭議調(diào)解小組，按國家有關法規(guī) 條例處理協(xié)調(diào)學校在實施教職工聘任方面的矛盾。（三）在聘任工作發(fā)生糾紛時，應先由學校調(diào)解小組進行調(diào)解，調(diào)解不成的, 可報縣教育局調(diào)解處理。（四