培智學(xué)生送教下鄉(xiāng)教案電子教案

1、受教人早晚刷牙1了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到齲齒的危害，學(xué)會(huì)如何刷牙講授法、演示法關(guān)于保護(hù)牙齒的教師活動(dòng)1. 謎語導(dǎo)入2. 數(shù)數(shù)幾20 顆牙，成人是齒？3. 觀察牙8顆，像一座座小山凹凸不平的叫同形狀4. 不同牙齒的作用5. 為什么會(huì)有齲李保誼健康PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯學(xué)生活動(dòng)1.謎語導(dǎo)入受教人早晚刷牙1了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到齲齒的危害，學(xué)會(huì)如何刷牙講授法、演示法關(guān)于保護(hù)牙齒的教師活動(dòng)1. 謎語導(dǎo)入2. 數(shù)數(shù)幾20 顆牙，成人是齒？3. 觀察牙8顆，像一座座小山凹凸不平的叫同形狀4. 不同牙齒的作用5. 為什么會(huì)有齲李保誼健康PPT、蘋果若干、餅

2、干若干、人手一把小牙刷和口杯學(xué)生活動(dòng)1.謎語導(dǎo)入2.數(shù)數(shù)幾323.觀察牙齒的不同齒的不4.不同牙齒的作用5.為什么會(huì)有齲齒？6.怎樣保日期課時(shí)顆牙形狀顆牙齒？1 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚(yáng)課題教學(xué)目標(biāo)2學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。3從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)一、謎語導(dǎo)入，引出牙齒課題。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。1.照鏡子觀察牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢？教師小結(jié)：正常兒童嘴里有顆。2仔細(xì)觀察牙齒的顏色、大小、形態(tài)。師：再看看你好朋友的牙齒是什么顏色

3、的？每顆牙齒長(zhǎng)得一樣嗎？3給牙齒起名字。小結(jié)：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細(xì)長(zhǎng)形的叫犬牙（虎牙）共臼牙（磨牙）。4介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。師：我們吃東西的時(shí)候，每顆牙齒分工一樣嗎？請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結(jié)：門牙比其它牙齒薄， 它們可以切開和咬斷食物；犬牙比較尖、長(zhǎng)，粗壯有力，可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。三認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。1.通過故事引出齲齒的危害。師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢？2找齲齒。只供學(xué)習(xí)與交流齒？6. 怎樣保護(hù)牙齒？7. 正確刷牙認(rèn)識(shí)齲齒危害，早晚刷牙，保護(hù)牙齒齒？6. 怎樣保護(hù)牙齒？7. 正確刷牙認(rèn)識(shí)齲齒危害，早晚刷牙

4、，保護(hù)牙齒護(hù)牙齒？7.正確刷牙看看鏡子里自己是否有齲齒。3組織幼兒討論齲齒形成的原因。（1）發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么滋味？（ 2）回答問題：觀察牙齒上有什么？牙縫里多了什么？（粘在牙縫上的餅干渣） （3）講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。四、預(yù)防齲齒， 保護(hù)牙齒， 學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。1.討論保護(hù)牙齒的方法。師：我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢？教師小結(jié)：我們應(yīng)該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，保護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。3.教師講解正確

5、的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。教師小結(jié)：正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷干凈。課堂觀察與教學(xué)反思：只供學(xué)習(xí)與交流受教人數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的數(shù)比多少1.學(xué)習(xí)觀察比較 5以內(nèi)數(shù)量的多少。2.能運(yùn)用對(duì)應(yīng)排列的方法判斷出多少，并且掌握添觀察多少，學(xué)會(huì)添一去一，變得一樣多游戲法、講授法1.課件：動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。2.不同顏色的積木若干。教師活動(dòng)1.游戲?qū)?.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，紅氣球、綠氣球誰多誰少？少幾這幾天長(zhǎng)頸鹿和大象可得一樣多？3.紅燈籠、黃?”綠氣球少的 ?”（看的、個(gè)？怎樣變”受教人數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的數(shù)比多少1.學(xué)習(xí)觀察比較 5以內(nèi)數(shù)

6、量的多少。2.能運(yùn)用對(duì)應(yīng)排列的方法判斷出多少，并且掌握添觀察多少，學(xué)會(huì)添一去一，變得一樣多游戲法、講授法1.課件：動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。2.不同顏色的積木若干。教師活動(dòng)1.游戲?qū)?.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，紅氣球、綠氣球誰多誰少？少幾這幾天長(zhǎng)頸鹿和大象可得一樣多？3.紅燈籠、黃?”綠氣球少的 ?”（看的、個(gè)？怎樣變”4黃個(gè)燈籠 ”（兩排對(duì)應(yīng)排1 個(gè)是幾個(gè) ?4 個(gè)紅燈籠和 4 個(gè)黃燈它們分李保誼課時(shí)1去 1的方法。學(xué)生活動(dòng).1.游戲?qū)?.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，紅氣球、綠氣球誰多誰少？少幾個(gè)？怎樣變得一樣多？3.紅燈籠、黃燈籠，誰多誰少？少幾個(gè)？怎樣變得一樣多？日期個(gè)？怎樣變燈籠，誰多誰少？少幾得一樣多？2 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校

7、送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚(yáng)課題教學(xué)目標(biāo)3.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)等待和輪流。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)一、游戲?qū)?。比比誰的反應(yīng)快：出示兩組物體不一樣多的圖片，請(qǐng)幼兒快速判斷：如果一樣多，就把手舉過頭頂；如果不一樣多，就用手抱住膝蓋。二、感知 5以內(nèi)的數(shù)量。師：“動(dòng)物王國(guó)要舉行聯(lián)歡會(huì)，忙壞了。大象力氣大負(fù)責(zé)吹氣球，瞧，它吹了好多氣球?！保ǔ鍪炯t氣球 5個(gè)、綠氣球 4個(gè)）提問： 1.紅氣球和綠氣球，誰多、誰少2.你是怎么知道紅氣球多、數(shù)的.)師：“到底誰多誰少呢 ?我們給它們排隊(duì)比一比。（兩種顏色的氣球一一對(duì)應(yīng)擺放，再次引導(dǎo)幼兒觀察并點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證誰多誰少。 ）三、用添 1去 1的方法使兩組物

8、體數(shù)量相等。師：“長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)， 它負(fù)責(zé)掛燈籠， 它第一次掛上了5個(gè)紅燈籠，第二次掛上了列）1.兩次掛得是否一樣多？多（少）多少？2.怎樣才能使兩次掛得數(shù)量一樣多？（啟發(fā)幼兒用添 1或去 1的方法使它們的數(shù)量相等。 ）3.5 個(gè)紅燈籠去掉籠誰多誰少 ?(一樣多) 四、操作活動(dòng)。師：“為了招待客人， 它們還準(zhǔn)備了許多積木。別是什么顏色的 （紅、綠、黃），這些不同顏色的積木也想來比多少， 怎么辦？ ”（引導(dǎo)幼兒輪流操作擺放。 ）只供學(xué)習(xí)與交流分辨多少， 4+1=5分辨多少， 4+1=5 5-1=4 課堂觀察與教學(xué)反思：只供學(xué)習(xí)與交流受教人 李保誼美術(shù)秋天的樹葉1、學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片，發(fā)展手指

9、靈活性。撕紙、粘貼游戲法、講授法若干不同顏色的長(zhǎng)條紙，一棵樹，范畫，膠水，抹布過程：教師活動(dòng)1.觀察導(dǎo)入2.撕紙3.黏貼4.唱歌游戲秋天樹葉變黃飄落，撕紙，黏貼，活動(dòng)手指日期課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.觀察導(dǎo)入2.撕紙3.黏貼4.唱歌游戲受教人 李保誼美術(shù)秋天的樹葉1、學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片，發(fā)展手指靈活性。撕紙、粘貼游戲法、講授法若干不同顏色的長(zhǎng)條紙，一棵樹，范畫，膠水，抹布過程：教師活動(dòng)1.觀察導(dǎo)入2.撕紙3.黏貼4.唱歌游戲秋天樹葉變黃飄落，撕紙，黏貼，活動(dòng)手指日期課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.觀察導(dǎo)入2.撕紙3.黏貼4.唱歌游戲3 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚(yáng)課題教學(xué)目標(biāo)2、在示范講解的引導(dǎo)

10、下，掌握拼貼技能。3、對(duì)撕紙活動(dòng)感興趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)兒歌片片飛來像蝴蝶1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？秋天樹葉變成什么顏色？秋風(fēng)吹來了，樹葉會(huì)怎么樣呢？2、師幼共同表演兒歌片片飛來像蝴蝶二、觀察圖片引起興趣。1、師：?jiǎn)鑶鑶枋钦l在哭呀？它為什么哭呀？2、師：大樹媽媽的樹葉寶寶被風(fēng)吹走了，我們幫大樹媽媽把寶寶找回來吧！3、師：大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色的紙條里。（師出示彩色紙條） 4、師示范并講解把彩條撕成紙片以及粘貼的方法。5、幼兒嘗試用長(zhǎng)紙條撕成小紙片。6幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在樹上。三、共同欣賞作品。1、共同欣賞作品。2、師幼共同演唱歌曲秋天 ，感受秋天落葉的美

11、麗。課堂觀察與教學(xué)反思：只供學(xué)習(xí)與交流受教人 李保誼語言下雨啦1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容，并能跟念兒歌。2、體驗(yàn)詩歌活潑、愉快的童趣，感受小動(dòng)物們躲雨時(shí)的有趣情學(xué)說句子游戲法、講授法1、多媒體課件 PPT。2、下雨啦錄音。教師活動(dòng)雨傘。 老師： 那什么時(shí)候會(huì)入你幼兒： 老師： 受教人 李保誼語言下雨啦1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容，并能跟念兒歌。2、體驗(yàn)詩歌活潑、愉快的童趣，感受小動(dòng)物們躲雨時(shí)的有趣情學(xué)說句子游戲法、講授法1、多媒體課件 PPT。2、下雨啦錄音。教師活動(dòng)雨傘。 老師： 那什么時(shí)候會(huì)入你幼兒： 老師： 你下雨啦， xx 躲在 xx下，xx傘二、學(xué)習(xí)兒歌 1、理解兒B、這個(gè)

12、美麗的地方有什么。（下雨了） D、（ppt 動(dòng)畫，（蘑菇傘）剛才我們小螞蟻躲在注意提醒幼兒說完整句日期課時(shí)3、實(shí)物：傘學(xué)生活動(dòng)1.故事導(dǎo)入2.句型下雨啦，下雨啦， xx 躲在 xx 下，xx 傘1.故事導(dǎo)說出完整的句型下雨啦，2.說出完整的4 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚(yáng)課題教學(xué)目標(biāo)景，并能模仿兒歌的句式，進(jìn)行仿編。3、引導(dǎo)幼兒對(duì)下雨天里小動(dòng)物的表現(xiàn)產(chǎn)生好奇，萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。4、教育小朋友下雨天要懂得撐傘，愛護(hù)身體。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)一、情景創(chuàng)設(shè)， 導(dǎo)入課題老師說： 小朋友這是什么啊（出示雨傘）幼兒：用到雨傘呢 ?幼兒： 下雨時(shí)候 出太陽時(shí)候 老

13、師： 對(duì)，出太陽的時(shí)候可以用雨傘，下雨時(shí)候也可以用雨傘，但是呢，小動(dòng)物們沒有雨傘， 可以淋雨嗎？ 幼兒：淋雨會(huì)感冒 老師：那他們下雨的時(shí)候怎么辦呢，們幫他們想想躲雨的辦法？們真棒，想到了為小動(dòng)物躲雨的辦法，老師今天帶來了幾位動(dòng)物朋友，讓我們一起來看一下下雨的時(shí)候，這些小動(dòng)物是怎么躲雨的。歌。（1）教師出示 ppt，請(qǐng)幼兒觀察圖片（圖片上有大樹、蘑菇、荷葉、青蛙、小螞蟻、小蟲子）提問：A、有哪些動(dòng)物朋友 （螞蟻、青蛙、蟲子）他們都待著一個(gè)美麗的地方，呢？（蘑菇、荷葉、大樹、樹葉、花）C、你們聽，發(fā)生了什么事？你們仔細(xì)觀察螞蟻躲在了什么地方呢？螞蟻躲在了蘑菇下） 它找了一把什么傘？E、青蛙呢？ F

14、、蟲子呢？ 2、完整學(xué)念兒歌。（1）出示圖譜教師小結(jié)出完整兒歌：看到小動(dòng)物都找到躲雨的地方了，我來考一考小朋友的記憶力啊 ，下雨的聲音是怎樣的？了什么下？找到了什么傘？只供學(xué)習(xí)與交流通過游戲的方式學(xué)習(xí)句式，練習(xí)說話此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除通過游戲的方式學(xué)習(xí)句式，練習(xí)說話型，青蛙呢？小蟲子呢？ 老師把你們剛才說的這些好玩的東西編成了一首兒歌，兒歌的名字是下雨啦 叫什么名字 （下雨啦）（2）聽下雨啦錄音（ 3）幼兒看著圖譜的指示跟教師一起學(xué)念兒歌。3、鞏固兒歌（ 1）幼兒閉上眼睛，圖譜的幻燈片消失了蘑菇，然后讓孩子找找誰不見了，鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。（2）再讓幼兒閉上眼睛，圖

15、譜上的樹葉和荷葉，然后讓孩子發(fā)現(xiàn)誰不見了，鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。（3）讓幼兒向后轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。三、啟發(fā)幼兒仿編兒歌 1、出示 ppt 圖片（圖片上多了幾個(gè)小動(dòng)物） 寶貝們真棒，這么快就學(xué)會(huì)了 下雨啦這首兒歌，你們喜歡嗎？可是雨越下越大，又跑來了幾個(gè)小動(dòng)物，他們也沒有傘，你們一起來幫他們找到躲雨的地方好嗎？2、小朋友仿編兒歌提問個(gè)別小朋友，注意引導(dǎo)小朋友說出完整的句型 下雨啦，下雨啦， xx 躲在 xx下，xx 傘3、 全班小朋友齊讀仿編的兒歌。四、快樂識(shí)字 1、出示整首詩歌，要認(rèn)識(shí)的詞語用不同顏色凸顯。2、逐一出現(xiàn)詞語，運(yùn)用打槍的識(shí)字游戲讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)詞語。五、到戶外繼續(xù)找

16、雨傘教師：我們周圍還有很多很多雨傘呢，我們一起到外面找一找，還有東西可以當(dāng)做小動(dòng)物的雨傘的？（輕音樂響起）活動(dòng)建議活動(dòng)延伸介紹雨傘的作用，參觀雨傘的制作過程。重點(diǎn)提示學(xué)習(xí)建構(gòu)句式 下雨啦，下雨啦， XX躲在 XX 下，XX 傘。家園互動(dòng)教育小朋友下雨要撐傘?；顒?dòng)材料下雨啦下雨啦，下雨啦，螞蟻躲在蘑菇下，蘑菇傘；下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷葉下，荷葉傘；下雨啦，下雨啦，蟲子躲在樹葉下，樹葉傘。快樂識(shí) 字螞蟻 青蛙 蟲子 蘑菇 荷葉 樹葉課堂觀察與教學(xué)反思：只供學(xué)習(xí)與交流郭揚(yáng)音樂游戲小手拍拍1.在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱學(xué)習(xí)兒歌，做律動(dòng)操演示法、游戲法小老鼠胸卡若干，音樂小老鼠上燈臺(tái)教師活動(dòng)1.

17、講故事2.唱兒歌3.做律動(dòng)操通過游戲的方式唱兒歌，做律動(dòng)，寓教于樂受教人課時(shí)2.體驗(yàn)民間音樂游戲的快樂學(xué)生活動(dòng)1.講故事2.唱兒歌郭揚(yáng)音樂游戲小手拍拍1.在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱學(xué)習(xí)兒歌，做律動(dòng)操演示法、游戲法小老鼠胸卡若干，音樂小老鼠上燈臺(tái)教師活動(dòng)1.講故事2.唱兒歌3.做律動(dòng)操通過游戲的方式唱兒歌，做律動(dòng)，寓教于樂受教人課時(shí)2.體驗(yàn)民間音樂游戲的快樂學(xué)生活動(dòng)1.講故事2.唱兒歌3.做律動(dòng)操李保誼日期5 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)開始部分：一、引起興趣、幼兒律動(dòng) 小老鼠，（嗨?。┪覀冋觳卦谟趾谟謵灥牡囟蠢?，多 難受呀！我

18、們?nèi)ネ姘啥?fù)習(xí)歌曲 你們還記得小老鼠上燈臺(tái) 這首歌嗎？我們一起來唱一遍吧 1、幼兒集體演唱一遍 我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺(tái)上下不來喊媽媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能行嗎？ 2、幼兒集體再次演唱一遍 3、個(gè)別幼兒演唱三、 幼兒游戲 ： 有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。 1、 師生共同隨音樂編動(dòng)作。 鼓勵(lì)幼兒自己編動(dòng)作 2、教師交代游戲規(guī)則，要遵守游戲的規(guī)則。歌曲結(jié)束時(shí)聽到大貓 -喵的一聲，小老鼠才可以逃回洞里。 四、（放音樂）結(jié)束課堂觀察與教學(xué)反思：只供學(xué)習(xí)與交流郭揚(yáng)社會(huì)：我們愛祖國(guó)1、知道祖國(guó)的全稱和首都，了解祖國(guó)的主要名勝古跡。熱愛祖國(guó)游戲法、

19、講授法歌曲大中國(guó)，多媒體課件，天安門升旗視頻，粘國(guó)旗的材料。教師活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖2、尋。出示世界地圖，找1、放大中國(guó)地圖，觀察我國(guó)的地）2、找找首都北京在哪3、師：除1、注目禮4.黏貼國(guó)旗受教人 李保誼課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖2.認(rèn)識(shí)首都北京，五星紅旗3.唱國(guó)歌， 郭揚(yáng)社會(huì)：我們愛祖國(guó)1、知道祖國(guó)的全稱和首都，了解祖國(guó)的主要名勝古跡。熱愛祖國(guó)游戲法、講授法歌曲大中國(guó)，多媒體課件，天安門升旗視頻，粘國(guó)旗的材料。教師活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖2、尋。出示世界地圖，找1、放大中國(guó)地圖，觀察我國(guó)的地）2、找找首都北京在哪3、師：除1、注目禮4.黏貼國(guó)旗受教人 李保誼課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖2.認(rèn)

20、識(shí)首都北京，五星紅旗3.唱國(guó)歌， 3.唱國(guó)歌，對(duì)國(guó)旗行 對(duì)國(guó)旗行注目禮4.黏貼國(guó)旗日期2.認(rèn)識(shí)首都北京，五星紅旗6 鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人課題教學(xué)目標(biāo)2、知道中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星國(guó)旗，了解國(guó)旗的涵義，懂得升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌應(yīng)肅立，行注目禮。3、增強(qiáng)熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入，聽聽、尋尋，激發(fā)幼兒的興趣。1、聽。播放課件大中國(guó) ）師：我們大家有一個(gè)共同的家名字叫什么？（中國(guó)）師：誰知道全稱？（中華人民共和國(guó)） ，（我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，而且地大物博、物產(chǎn)富饒）找我們的祖國(guó)在哪里？二、了解中國(guó)圖像什么？（待幼兒自由交流后演示課件，讓幼兒明白中國(guó)的地圖像只大公雞。里？（找出我國(guó)首都北京的所在地，并逐一認(rèn)識(shí)北京首都的著名建筑物 -天安門、長(zhǎng)城、天壇）了北京外，你們還知道祖國(guó)的哪些地方呢？（黃河，長(zhǎng)江，珠穆朗瑪峰等）三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗我們的祖國(guó)可真大，真美麗。小朋友都愛自己的我們祖國(guó)，今天老師還