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1、習(xí)妙想【學(xué)標(biāo)1.能【學(xué)點(diǎn)【前備【時(shí)排2 課時(shí)第課【學(xué)標(biāo)【學(xué)程一游導(dǎo)，發(fā)趣2.出示由“口”演變的出課 1： 象）出課 2：二結(jié)文，飛象 出課件 3 出課件 4設(shè) 1：最好 ）設(shè) ：有關(guān)聯(lián)）三歸總、點(diǎn)理 出課 ：敢于創(chuàng)新 合理自然 清晰有序 突出重點(diǎn)）四課作五板設(shè)敢于創(chuàng)新 （反方向）奇妙的想象自然合理 （有關(guān)聯(lián)）清晰有序突出重點(diǎn)第課【學(xué)標(biāo)【學(xué)程一復(fù)舊，入作節(jié)課在大家的交流中 要想寫(xiě)出一富有吸引力的故事得具備哪幾點(diǎn)呢？出課 二動(dòng)書(shū)，成作 間 出課 三修習(xí)、力升 出課 出課 9.10：（1（2 咦另一些小星星們?nèi)ツ牧四?？月亮媽媽?zhǔn)備去尋找一番” 嗖 （3 出課 出課 設(shè)意：通過(guò)師生共評(píng)、生生互評(píng)等方式
2、找出文章中的不足之處，并進(jìn)行 四評(píng)作，定級(jí)出課 五暢收，結(jié)升出課 ：基 六課作七板設(shè)基于生活，表現(xiàn)生活圍繞中心，大膽想象奇妙的想象【后思 授課奇的象課1 課時(shí)教目教重教難時(shí)教設(shè)一想導(dǎo)，確求設(shè)意【計(jì)圖：引導(dǎo)激情導(dǎo)使學(xué)生興趣濃厚 （ ） 地投分。 （板書(shū)二創(chuàng)情，發(fā)趣新教（ 面這 （件示 【計(jì)圖：課 】）鐘：課出 3）（1 （件示 4 【計(jì)圖：出 引領(lǐng)學(xué)生想 同幾個(gè)問(wèn)題的分 使學(xué)生明白了如 。 所有的草 白 “ 我 那顆小星 螢火蟲(chóng)兒傷心地說(shuō) 能飛 一 小 你我 ：課出 6）（1 【計(jì)圖：出（2（3 三出要，生作：課出 （1（2展示寫(xiě)作要 。（3 主 ）四展想，一課小結(jié)拓展伸覺(jué)得得怎么樣？ 五潤(rùn)修，讀賞（ 1.把全班 ）鐘 書(shū) 再引導(dǎo)學(xué)生 在修改中不知 板內(nèi)【習(xí)：妙想 教反成之
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