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1、 2020 一 2021 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)答前考生務(wù)必在規(guī)定的位置將班級(jí)、姓名內(nèi)容填寫(xiě)準(zhǔn)確,將條形碼貼在指定位置。 本題共 8 頁(yè)全卷滿分 分。考試時(shí)間為 120 分請(qǐng)所有答案填寫(xiě)在答題卡上,填在試卷或它位置不得分。選擇題答案用 B 鉛涂寫(xiě)。 考結(jié)束后,由監(jiān)考教師把試卷和答題卡一收回。一、積累運(yùn)用12 分下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)( )(2 分A.殲滅n) 崎嶇q 首o(hù)) 杳無(wú)消(yo)B.要塞si) 遒j ng) 斟(zh 惟妙惟(xio)鐫( n) 不xn) 嶙峋n) 深惡痛疾)一綹1i 蹣跚n) 臨(n) 摩肩接zhng)下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) )(
2、2 分A.狼B.慷嫻禁錮明信片座右銘朋友圈記念碑黯然失色粗制濫造巧妙絕倫因地制宜眼花潦亂坦蕩如砥自出心裁藏污納垢下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( 分A.電長(zhǎng)征以情節(jié)的抑揚(yáng)頓和格的奇異獨(dú)特,得了廣大觀眾的一致好評(píng)。B.2020 國(guó)產(chǎn)成人動(dòng)漫報(bào)告出爐,騰訊鶴立雞,列一,成為各大平臺(tái)視頻佼佼者。我要立下愚公之志,咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中,我市涌現(xiàn)了大批為民做實(shí)事、為富不的好黨員。下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2 分A.經(jīng) 年續(xù)奮斗如完成了新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)了令全世界刮目相看的大勝利。 B.只堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,就一定能把綠水青山變成金山銀山。大弘揚(yáng)追逐夢(mèng)、勇于探
3、索的探月態(tài)度,中國(guó)必將譜寫(xiě)出更加壯美的航天樂(lè)章。受強(qiáng)冷空氣影響,我市將出現(xiàn)寒潮天氣29 日白天最高氣溫降至大約4C 左。依填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰的一項(xiàng) )(2 分我愛(ài)這遲來(lái)的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依照節(jié)氣而來(lái)的, _,_,_。_直把冰與雪 安葬到泥土深處,然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。也就是說(shuō),北國(guó)的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng),逐漸擺脫冰雪的桎梏它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無(wú)旁鶩曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來(lái)的A. B.C. 下關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)( )(2 分A.律是近體詩(shī)的一種,每首八句,每?jī)删錇橐宦?lián),第聯(lián)為首聯(lián),第二聯(lián)為頸聯(lián),第三
4、聯(lián)為頷聯(lián),第 四聯(lián)為尾聯(lián)。B.承天寺夜游作者蘇軾,北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)、辛棄疾、蘇洵、蘇轍、曾鞏 并稱為“唐宋八大家亞夫軍細(xì)柳作者是司馬遷是漢歷史學(xué)家他撰寫(xiě)記我國(guó)第一部編年體通史。古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示用一種與年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替齔是指剛換牙七歲。 二、古代詩(shī)文25 分(一課文言文閱讀閱讀下面的文段,完成 7 一 題。(共 6 分景春曰 “孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄孟子曰 是得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也命之子之嫁也命送之門(mén), 戒之曰女必必戒無(wú)違夫子以順為正者妾婦之道也居天下之廣居立天下正位, 行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富
5、責(zé)不能淫,貧賤不能移,威武不能屈此之謂 大丈夫(孟富貴不能淫下加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 )(2 分A.公衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫(真,確 B.往女家(女子的) 丈之冠也行禮 威不能屈使屈服下各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)( )(2 分A.是得為大丈夫乎 寒易節(jié),始一反焉B.以為正者 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)C 一怒而侯懼 子孫孫無(wú)窮匱也,山不加增行天下大道 不天子之詔下對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)( )(2 分A.這駁論文,開(kāi)篇擺出景春的觀點(diǎn),然后針對(duì)其“論”和“論據(jù)”展開(kāi)批駁。B.古讀書(shū)人的理想是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下文中“得,與民由之; 不志,獨(dú)行其 道”意思相近。公衍、張儀非丈夫的原因是因?yàn)樗?/p>
6、們不以正義為標(biāo)準(zhǔn),不以天下太平為己任,不以百姓幸福為理 想。文章運(yùn)用了多種論證方法“丈夫之冠”為舉例論“居位道”為道理論證志”與 “不得志”為對(duì)比論證。(二課文言文閱讀閱讀下面的文段,完成 10 一 12 各題。共 8 分孟子謂宋勾踐:“好乎吾語(yǔ)子游。人知之,亦囂囂,不知,亦囂囂 曰 “如斯 可以囂囂矣”:“德樂(lè)義則可以囂囂矣。故士窮不失義達(dá)不離道。窮不失義,故士得己焉。達(dá)不 離道故不失望焉古之人志加于民得志身見(jiàn)于世窮則獨(dú)善其身則兼善天下(節(jié)選孟子,盡心上注勾踐:人名,身世不詳。囂囂:自得其樂(lè)10.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?只畫(huà)一)(2 分故 士 窮 不 失 義 達(dá) 不 離 道11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)
7、翻譯下面的句子(3 得志,澤加于民;不得志,修身見(jiàn)于世。12.選文中孟子認(rèn)為正人君子不管人家是否理解自己管自己處境如何能固守 和 外在因素 不會(huì)影響他們的內(nèi)心追求,所以他們時(shí)刻自得其樂(lè)。 “”體現(xiàn)了儒家思想中強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感均 用原文詞語(yǔ)填空(3 分閱讀下面的古詩(shī)詞,完成第 13 題(5 分卜算子曹組松竹翠蘿寒,遲日江山暮。幽徑無(wú)人獨(dú)自芳,此恨憑誰(shuí)?似共梅花語(yǔ),尚有尋芳侶。著意聞時(shí)不肯香,香在無(wú)心處。注遲:指和煦的春日。13.(1)下列對(duì)這首詞的判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng) )(2 分A.上起首一句寫(xiě)蘭花幽處深谷,與松竹翠蘿為伴,先境地之清幽著筆。B.詞三四句寫(xiě)蘭花獨(dú)自開(kāi)放,沒(méi)人欣賞,作者借花喻人,透露出
8、知音覓的惆悵。似共梅花幽蘭似乎只有梅花才堪共語(yǔ)了用擬人的修辭法贊美幽蘭的高潔品質(zhì)。這首詞寫(xiě)出了幽蘭的獨(dú)特個(gè)性,其幽香不可有意強(qiáng)求,抒寫(xiě)了作者不甘于寂寞隱居生活,流露出詞人 渴望入世的心態(tài)。(2)這一首詠空谷幽蘭之詞,作者卻寫(xiě)了“竹梅”這三個(gè)意象,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? (3 分(四根原文默寫(xiě)。14.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。(6 分(1)晴歷歷漢陽(yáng)樹(shù)(崔黃鶴樓(2)(3),淺草才能沒(méi)馬蹄。白易錢塘湖春行),志在千里。 ,心不已(曹操龜雖壽(4)黑壓城城欲摧, 。李雁門(mén)太守行(5),綠水逶迤(歐修采桑子)(6)酒中表明作者悠然自得、超然物外思想情趣的句子是: , 。 三、名著閱讀7 分15.
9、閱讀下面文字,回答問(wèn)題。(1)我后不久,就見(jiàn)到了 A他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有 些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的象,是 一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。本段文字選自紅星照耀中國(guó),為在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便,曾易名為 者 中的 A 是 年 5 月領(lǐng)新師到達(dá)井岡山與的隊(duì)伍會(huì)師。(4 分(2)他街不帶警衛(wèi)部口只有一個(gè)哨兵黨投傳單懸賞捉拿他命將傳單保存起來(lái), 用背面印紅軍的宣傳品。他唯一的個(gè)人衣服就是用繳獲的降落傘做成的背心,他為這件戰(zhàn)利品孩子氣 的得意。本段文中的“他”是人
10、名)從中看出他具有怎樣的性格特點(diǎn)(3 分四、現(xiàn)代文閱讀共 26 分(一閱下面的文章,完成 16 小。共 10 分深海壓力那么大,深海魚(yú)為什么沒(méi)被壓?前些天,一個(gè)大新聞幾乎刷屏了朋友圈:奮斗者號(hào)成功坐底馬里亞納海溝,坐底深度 米 是我國(guó)載人深潛器新的深度紀(jì)錄!隨著深潛器技術(shù)的不斷發(fā)展,人們才逐漸發(fā)現(xiàn),茫茫深海之并非一 片死寂,無(wú)數(shù)生物在這一片漆黑之處繁衍生息。其中,生活在海面下大約 8000 米的馬里亞納獅子魚(yú),是目前人們發(fā)現(xiàn)的“最深的深海魚(yú) 為對(duì)比,人類潛水的深度一般都在 10-20 以內(nèi),最極限的深度也不過(guò)三百來(lái)米。要知道,在水8000 米處,靜水壓大約是 800 個(gè)氣壓,差不多相當(dāng)于一頭成
11、年公牛站在你的指甲蓋上。要是沒(méi)有深潛器, 人類是絕無(wú)可能到達(dá)這么深的海中的。那么,深海魚(yú)類是如何承受如此巨大的壓力的呢 ?難道是因?yàn)樗鼈冃膽B(tài)好嗎?抗壓,首先從魚(yú)鰾 的斷舍離開(kāi)始。對(duì)于生活在淺海的硬骨魚(yú)類來(lái)說(shuō),魚(yú)鰾是它們非常重要的一個(gè)結(jié)構(gòu),可以幫助類調(diào)整 浮力,從而實(shí)現(xiàn)上浮或者下潛。但是對(duì)于深海魚(yú)來(lái)說(shuō),充滿氣的魚(yú)鰾無(wú)異于一個(gè)脆弱的氣球,部巨大 的水壓會(huì)毫無(wú)保留地?cái)D壓躪個(gè)氣球到它炸成碎片為止因此多海魚(yú)在進(jìn)化的過(guò)程舍 棄”了魚(yú)鰾這個(gè)“危險(xiǎn)”的結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)而依靠某些脂類來(lái)提供浮力。相比于淺海中的魚(yú),深海魚(yú)骨骼和 肌肉含量都比較少,而脂質(zhì)和膠質(zhì)則相對(duì)較多。此外,深海魚(yú)骨骼中軟骨的比例也遠(yuǎn)高于淺海,對(duì)于 深海
12、魚(yú)來(lái)說(shuō),這都是為了適應(yīng)深海生活 所作出的必要的“妥協(xié)謂“過(guò)剛則易折于骼和 肌肉,脂質(zhì)和膠質(zhì)能更好地幫 助魚(yú)類對(duì)抗巨大的壓力。深海魚(yú)之所以能在深海中生存,也歸功于它們深入細(xì)胞膜的強(qiáng)大抗壓能力??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),相于 淺海魚(yú)來(lái)說(shuō),深海魚(yú)的細(xì)胞膜上有著更多的不飽和脂肪酸,這讓它們的細(xì)胞膜能在高壓環(huán)境下持較高 水平的流動(dòng)性高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆世牟伙柡椭舅崮茏屔詈t~(yú)即使身處高壓環(huán)境仍然擁 軟”的細(xì)胞膜,但如果一條深海魚(yú)被捕撈上岸,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之破壞,因?yàn)楫?dāng)它身處低環(huán)境中 時(shí),細(xì)胞膜的流動(dòng)性就有些過(guò)強(qiáng),細(xì)胞膜過(guò)“軟細(xì)胞很容易壞掉,脂質(zhì)并不是唯一受到高壓影響的物蛋白質(zhì)也難以逃脫這無(wú)處不在的壓力常說(shuō)到壓 影響的
13、蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變和功能的喪失,而蛋白質(zhì)的正常工作對(duì)于生物的生存至關(guān)重要幸好對(duì) 于這一點(diǎn)深海魚(yú)也有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略海魚(yú)的某些蛋白質(zhì)特定位點(diǎn)的氨基 酸被其它氨基酸所替換, 提高其對(duì)壓力的抗性。比如深海魚(yú)體內(nèi)的 肌蛋白在多個(gè)位點(diǎn)發(fā)生了氨基酸的取代,其中包括了鈣離 子和 ATP 的合位點(diǎn)。這兩個(gè)位點(diǎn)的氨基酸替換能夠保證 肌蛋白在高壓環(huán)境下仍然能正常工作,現(xiàn)在一些人總是覺(jué)得周圍的環(huán)境給了自己很大的壓力,選擇佛系生活甚至自暴自棄。但 是們想一想深的魚(yú)類面臨著這么大的壓都沒(méi)有放棄 , 使從蛋白質(zhì)層面開(kāi)始改變自己 環(huán)境的主人,你還有什么理由放棄(有刪)也要適應(yīng)環(huán)境,成為16.根原文內(nèi)容,下列表述確的一項(xiàng)(
14、 )(3 分A.生活在海面下大約 米處的馬里亞納獅子魚(yú),是人們發(fā)現(xiàn)的“最深的深海魚(yú)B.深魚(yú)之所以抗壓,是因?yàn)樵谶M(jìn)化的過(guò)程中“舍棄”了魚(yú)鰾這個(gè)“危險(xiǎn)”的結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)而僅依靠脂 質(zhì)來(lái)提供浮力。C.深海魚(yú)之以具有強(qiáng)大抗壓能力,是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上有很多不飽和脂肪酸。蛋白質(zhì)受到高壓的影響會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變和功能的喪失,但深海魚(yú)的蛋白質(zhì)具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性, 因此抗壓性強(qiáng)。17.閱第段,分析下面加詞語(yǔ)的表達(dá)效果(3 分要知道,在水下 8000 米,靜水壓大約是 個(gè)大氣壓,差不多相當(dāng)于一頭成年公站在你的指 甲蓋上。18.從明方法的角度,簡(jiǎn)要析第段畫(huà)線句子的表達(dá)作用(4 分科學(xué)家發(fā)現(xiàn),相對(duì)于淺海魚(yú)來(lái)說(shuō),深海魚(yú)的細(xì)胞膜上有
15、著更多的不飽和脂肪酸,這讓它們的細(xì)膜 能在高壓環(huán)境下保持較高水平的流動(dòng)性,提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男省?二閱下面的文章,完成 題。 分一個(gè)茶缸霍豐那天上午吃過(guò)早飯,媽媽從里屋拿出一個(gè)白底紅字的搪瓷茶缸,鄭重其事地對(duì)我說(shuō)爸爸從朝 鮮給你帶來(lái)了禮物那是個(gè)茶缸。我雙手捧起茶缸,沉甸甸的,好厚實(shí)呀。我把茶缸捧在手里,仔細(xì)端詳起來(lái)。茶缸通體以雪的 瓷釉為底色美援朝、保家國(guó) 個(gè)紅的美術(shù)字外讓人心動(dòng);茶缸另一 面的紅色大字是“贈(zèng) 給最可愛(ài)的人下同樣是排小紅字“中國(guó)人民赴朝慰問(wèn)團(tuán)的口比一般的茶缸要大,沿 著缸口有一圈淺藍(lán)色的彩帶,上面鏤空出一只接一只展翅飛翔的和平鴿。我不禁佩服起茶缸的計(jì)者和 工人師傅了:把茶缸設(shè)計(jì)得
16、這般耐看,還制作得這么結(jié)實(shí)。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,這茶缸就一直陪伴著我。這茶缸曾陪我參加過(guò)修豐沙鐵路的勤工儉學(xué)、興 昌平的下鄉(xiāng)勞動(dòng)。記得在昌平縣史各莊,學(xué)校組織民兵連夜間行軍。當(dāng)時(shí),我把茶缸拴在背包上。我 聽(tīng)到后面的同學(xué)嘀咕不志愿軍的茶缸,他爸肯定打過(guò)美國(guó)鬼!”這話真讓我心里美滋 滋的,我驕傲地抖抖肩,感受一下身后缸子的晃動(dòng)。 年我重慶上軍醫(yī)大學(xué),這茶缸跟我參加了重走長(zhǎng)征路的野營(yíng)拉練,在磕磕碰碰中,茶缸 底部被磕掉一塊白色的瓷釉,露出里面黑色的鑄鐵層,如一塊黑色的“傷疤著這破損的茶缸,我 真是心疼又無(wú)奈。想起學(xué)校大門(mén)外有維修各種物件的小攤兒,我便拿起茶缸去碰碰運(yùn)氣,守?cái)偟睦蠋煾得嫒萸羼成霞苤桓眻A
17、圓的黑邊眼鏡過(guò)我遞上來(lái)的茶缸了扶眼鏡 仔細(xì)端詳了一陣嘆了一句:好厚的料子!后他的眼睛透過(guò)鏡片盯著我: “來(lái)?” “ 到過(guò)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的爸爸給我的大拇指我敬重去過(guò)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的英雄索忙起來(lái), 他先是用銼刀和砂紙打磨,又將“傷口”沖洗、晾干后,用焊錫把洞口封死,然后打磨得平整滑。一 切準(zhǔn)備停當(dāng)后,老師傅從內(nèi)衣口袋掏出一個(gè)紙包,取出一塊巧克力糖大小的白色東西。老師傅著說(shuō) “好馬配好鞍,給你用點(diǎn)好瓷釉用烙鐵將瓷釉片化開(kāi),涂在修補(bǔ)的地方。這樣,除了修補(bǔ)的方 顏色略微顯黃外,缸體還是那么潔白,紅字還是那么顯眼。啊,老師傅真是妙手回春啊,一個(gè)嶄新的茶缸呈現(xiàn)在我眼前。我激動(dòng)地掏出錢包,準(zhǔn)備多付老 師傅一些錢。誰(shuí)知道,
18、他竟然死活不收,還說(shuō)愿意為志愿軍茶缸盡義務(wù)。 世 70 年代的一個(gè)冬天,我乘火車去四川內(nèi)江,上車后習(xí)慣地把茶缸在車窗前的小桌上。 這時(shí),對(duì)面一位穿褪色棉軍裝的中年人引起了我的注意:他吃力地從包里抓了一把茶葉,放進(jìn)缸。他 的茶缸被整個(gè)染成了黃褐色,看不清原來(lái)的樣子了??杉?xì)一端詳,那茶缸的大小、高矮、形狀然都和 我的茶缸相似,尤其在茶缸把手上方,隱隱約約現(xiàn)出我熟悉的“和平鴿”圖形。我暗想,這人非與抗 美援朝有關(guān)?我和他攀談起來(lái)。他果真是一名志愿軍老兵,還參加過(guò)上甘嶺戰(zhàn)役,被美國(guó)凝固油彈燒 傷致殘。一路上,老兵給我們講了幾個(gè)他在朝鮮經(jīng)歷的小故事。這位志愿軍老兵的堅(jiān)韌、樂(lè)觀深深地 感動(dòng)了我。眼看就要分離,我突然想為他做點(diǎn)什么。我雙手捧起我的茶缸,對(duì)老兵:“果您不介意, 這缸子留給您兵異地問(wèn)“你舍得嗎我“連命都舍得,我還有啥舍不得的?那 謝謝你了兵沒(méi)再推辭,接茶缸說(shuō)縣博物館多次向
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