《磁是什么》第1課時(shí)分層訓(xùn)練（Word版）

1、PAGE7第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么第1課時(shí)認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象1每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極,并且是成對(duì)存在的。2磁體能夠吸引1元的硬幣,不能吸引1角的硬幣。對(duì)此現(xiàn)象正確的解釋是1角的硬幣一定不是選填“是”或“不是”鐵做的,1元的硬幣一定不是選填“是”或“不是”鋁做的。3小杰在家里進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針,此時(shí)縫衣針的針尖是S極。4下列物體能被磁鐵吸引的是DA橡皮擦B塑料三角板C木炭D鐵釘知識(shí)點(diǎn)2磁的應(yīng)用5如圖所示,

2、磁懸浮地球儀是利用同名磁極相互排斥的原理制成的;轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀時(shí),底座與地球儀之間的斥力將不變選填“變大”“變小”或“不變”。6北京奧運(yùn)會(huì)沙灘排球場(chǎng)地所用的萬噸沙子取自我國(guó)的海南省。“磁選”是對(duì)沙子進(jìn)行處理的工序之一,“磁選”是選走沙子中的DA粗的沙子和小石塊B銅、鋁碎片C玻璃和塑料碎片D鐵釘、鐵片綜合能力提升練7小柯參加科學(xué)拓展課程時(shí),要設(shè)計(jì)制作一個(gè)六角星能自己貼著塑料管的外壁上升,升到頂部后將塑料管倒立,六角星又能重新回到頂部。他的設(shè)計(jì)思路如圖乙,在塑料管內(nèi)裝水,水內(nèi)有一個(gè)物體b,b內(nèi)嵌入一個(gè)物體a,b能在管內(nèi)自動(dòng)浮起。把輕質(zhì)六角星用雙面膠貼在物體a上,沿著管壁上下移動(dòng)六角星,直到它能與b同步

3、運(yùn)動(dòng)即可。物體a和a都是磁性材料,裝置中利用了它們能相互吸引。8如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了。實(shí)際上這張新鈔票依然完好無損,這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來,這支筆的筆桿紙幣的下方與筆頭紙幣的上方可以互相分離,筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵,則筆頭內(nèi)的材料可能含有鐵選填“銅”“鐵”或“塑料”。若想探究筆頭內(nèi)材料是否有磁性,現(xiàn)提供下列器材:小磁針、大頭針、碎紙屑,其中可用來完成探究任務(wù)的有填序號(hào)。9有甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒,兩端沒有任何標(biāo)記,其中有一根是永磁體?，F(xiàn)將甲水平放置,手握乙從甲的一端移向另一端,如圖所示,若移動(dòng)過程中手感到受力均勻,則可以肯定:乙是永磁體

4、。原因是條形磁鐵的兩個(gè)磁極磁性最強(qiáng),移動(dòng)過程中手感到受力均勻,說明乙有磁性,甲沒有磁性。10小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將一根條形磁鐵摔成兩段,小明得到的是C極,另一段只有S極的磁鐵B兩段均無磁性的鐵塊極的磁鐵D兩段磁極無法確定的磁鐵11如圖所示,條形磁鐵甲的N極吸住鐵釘,將另一根完全相同的條形磁鐵乙的A端平移接觸磁鐵甲的N極,以下說法正確的是B極,則鐵釘會(huì)掉下極,則鐵釘會(huì)掉下極,鐵釘都會(huì)掉下極,鐵釘都不會(huì)掉下12為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是AA將甲實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近B將乙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球C將丙實(shí)驗(yàn)中放在一堆大

5、頭針上的條形磁鐵提起D將丁實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測(cè)力計(jì)下向右移動(dòng)13小紅在學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象時(shí),她從實(shí)驗(yàn)室拿來甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,為了判斷鋼棒的磁性情況,小紅做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí),乙按如圖方式轉(zhuǎn)動(dòng)起來,則小紅可判斷CA一定是甲棒有磁性,乙棒無磁性B一定是乙棒有磁性,甲棒無磁性C甲、乙都可能有磁性D甲、乙都一定有磁性14王華和李明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)將手上的磁鐵靠近放在小車上的鐵塊時(shí),小車向磁鐵方向靠近,由此,王華認(rèn)為磁鐵對(duì)鐵塊有吸引力,鐵塊對(duì)磁鐵沒有吸引力,李明則認(rèn)為鐵塊對(duì)磁鐵也有吸引力,請(qǐng)你在原有器材的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證他們兩個(gè)誰的想法正確。

6、1實(shí)驗(yàn)過程:把磁鐵放在小車上,將手上的鐵塊靠近放在小車上的磁鐵;2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:小車向鐵塊方向靠近;3實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵塊對(duì)磁鐵也具有吸引力。15要上物理實(shí)驗(yàn)課了,作為物理課代表的小明去幫老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,他剛將兩只條形磁體放在實(shí)驗(yàn)桌上,就聽到老師說“重新?lián)Q兩只磁體吧,那兩只我昨天檢查了,已經(jīng)消磁了,需重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思,老師是如何判斷消磁的請(qǐng)你選擇合適的器材,幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,判斷磁體是否具有磁性。1實(shí)驗(yàn)器材:待檢測(cè)是否有磁性的條形磁體、鐵釘。2實(shí)驗(yàn)方案:用條形磁體靠近鐵釘,根據(jù)其是否吸引鐵釘判斷,如果吸引,則條形磁體具有磁性,否則沒有磁性。其他方法合理即可拓展探究突破練16閱讀下面的

7、短文,回答問題:會(huì)跳舞的磁液體在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳“電磁之奧”展區(qū),有一種很特殊的磁液體,它會(huì)跳舞。如圖所示的圓形展臺(tái)的圓柱形容器中裝有磁液,圓形展臺(tái)上不同的按鈕代表不同的樂曲,通過按不同的按鈕可以選擇不同的樂曲,當(dāng)音樂聲起,磁液隨著旋律不斷變化,向上拱起圓泡。就好像有了生命一樣翩翩起舞。磁液就是一種具有磁性的液體。其實(shí)液體本身并無磁性,人們把一種強(qiáng)磁性的固體研磨成很細(xì)的粉末,再添加一定量的活性劑,然后很均勻地混合在某一種液體里,從而形成一種穩(wěn)定的混合液,就是磁液。這種溶液既具有流動(dòng)性又有固體材料的強(qiáng)磁性。在外加磁場(chǎng)的作用下,磁液會(huì)流向磁場(chǎng)強(qiáng)度高的地方并穩(wěn)定在那里,或者懸浮在載體上,因此它具有許多獨(dú)特的性質(zhì)。當(dāng)音樂響起時(shí),音調(diào)高低的