《袋鼠媽媽的口袋》名師教案

1、PAGE4袋鼠媽媽的口袋名師教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):觀察掌握袋鼠的形體特征。2技能目標(biāo):大膽描繪出袋鼠媽媽口袋里的趣事,構(gòu)思新穎有趣。3情感目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)自然和生活的關(guān)注和情感。學(xué)情分析本節(jié)課選自美術(shù)湘教版下冊(cè)袋鼠媽媽的口袋,要求孩子們通過(guò)觀察分析、啟發(fā)聯(lián)想畫(huà)出袋鼠媽媽口袋里的趣事。學(xué)生的想象基礎(chǔ),學(xué)生可以大膽想象,盡情表現(xiàn)。教材中讓孩子們抓住袋鼠的基本特征大膽展開(kāi)想象,啟發(fā)學(xué)生擺脫固定思維的約束,在感知、觀察、啟發(fā)的基礎(chǔ)上,學(xué)生可天馬行空地創(chuàng)想發(fā)生在袋鼠媽媽口袋里的趣事,在創(chuàng)作過(guò)程中,孩子的想象不受任何約束,充滿了樂(lè)趣,同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生親近動(dòng)物,感受人與自然的和諧之美。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)揮想象力描

2、繪袋鼠媽媽口袋里的故事,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】1師:小朋友們你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎看看誰(shuí)答得又快又好:一物長(zhǎng)得真奇怪,跑得不快跳得快,肚皮下面長(zhǎng)口袋。答案是袋鼠。揭示課題設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小謎語(yǔ)引出課題,激發(fā)學(xué)生興趣?；顒?dòng)2【講授】講故事，學(xué)特征講故事袋鼠寶寶找媽媽,有一天,袋鼠寶寶睡著了,醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,著急的它趕緊出門(mén)找媽媽,小朋友們,我們一起幫它找媽媽好不好它東瞧瞧西望望,前面有個(gè)小動(dòng)物,媽媽?zhuān)瑡寢?袋鼠寶寶開(kāi)心地?fù)淞松先?這是它的媽媽嗎不是,這是兔子,兔子的個(gè)子矮矮的,尾巴短短的,而袋鼠高高的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。袋鼠寶寶傷心地繼續(xù)往前走,咦,前面是誰(shuí)

3、在喝水呢是媽媽嗎又不是,是鴕鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo)的耳朵短短的,袋鼠的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。袋鼠寶寶失望極了,但它不放棄,繼續(xù)尋找媽媽,呀,這是袋鼠媽媽嗎是的,她和袋鼠寶寶一樣,有著高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,大大的口袋和大大長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。原來(lái)媽媽是出門(mén)給袋鼠寶寶找食物去了,最后,寶寶跳進(jìn)媽媽的大口袋里開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。設(shè)計(jì)意圖:以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,將袋鼠與其他小動(dòng)物比較,讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)袋鼠的外形特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。活動(dòng)3【講授】教師畫(huà)袋鼠外形根據(jù)袋鼠的外形特征在黑板上畫(huà)出袋鼠的簡(jiǎn)筆畫(huà)。設(shè)計(jì)意圖:幫助孩子們深刻地了解袋鼠的外形特征活動(dòng)4【活動(dòng)】思維拓展小朋友,袋鼠媽媽的口袋可以裝各種各樣的寶貝,特別神奇,我們現(xiàn)在一

4、起來(lái)尋找口袋里的秘密吧。陳老師給大家一個(gè)驚喜,大家閉上眼睛,數(shù)1、2、3，大家把眼睛睜開(kāi)。老師戴上袋鼠帽子,變成了袋鼠陳媽媽。陳媽媽特別愛(ài)吃零食,口袋里裝滿了各種美味的好吃的東西。陳媽媽有好多好朋友,誰(shuí)愿意當(dāng)我的好朋友呢請(qǐng)學(xué)生戴上帽子扮演袋鼠媽媽,說(shuō)一說(shuō)口袋里裝的是什么,有什么樣有趣的故事呢設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)戴帽子讓孩子扮演袋鼠媽媽使學(xué)生進(jìn)入情境創(chuàng)設(shè)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮想象力,使得孩子們的思維得到拓展?；顒?dòng)5【練習(xí)】自由創(chuàng)作一年一度的袋鼠媽媽“超級(jí)口袋大比拼”的活動(dòng)要開(kāi)始啦,老師要選出最有創(chuàng)造力的幾幅畫(huà)出來(lái)參加下一次的比賽,看看誰(shuí)的袋鼠媽媽口袋最有趣。大膽創(chuàng)作,在音樂(lè)中繪畫(huà),強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖、線條、色彩等美術(shù)基本技法?；顒?dòng)6【練習(xí)】作品評(píng)價(jià)讓學(xué)生自評(píng)互評(píng),說(shuō)一說(shuō)哪些地方值得學(xué)習(xí),哪里還需要改進(jìn)的。設(shè)計(jì)意圖:讓孩子們參與到教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià),體驗(yàn)成功的喜悅活動(dòng)7【作業(yè)】課堂