有關(guān)感謝對手的匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)感謝對手的匯編5篇有關(guān)感謝對手的作文匯編5篇 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的感謝對手的作文5篇，歡迎大家共享。 感謝對手的作文 篇1 在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢?由于假如我們甚至群眾，失去了對手，便不會(huì)有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì)有拼勁 ，不會(huì)一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。 我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。 一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，

2、輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去加入作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上馬上感到不平衡，我作文也寫的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。 其次天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師驚詫地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!我馬上回復(fù)：“莫非只許趙伯罕寫，不允許我寫?張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。 中午看書時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我細(xì)心看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!說完，我馬上以勝利者的神態(tài)看著他

3、。 之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對手趙伯罕。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 感謝對手的作文 篇2 對手是在任何一方面都存在的，我對他們沒有任何厭惡，多的只是對他們的感謝。 我認(rèn)為對手是在人的成長中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的才干是最強(qiáng)大的，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的才干與外人的才干比起來你的才干在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長中需要對手，有了對手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。 有時(shí)候你可能由于對手的存在而感到悲，但更多的是由于他們的存在給了你壓力，你將會(huì)

4、不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。 對手是一面再好不過的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。 有時(shí)你將難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手的生活，那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)當(dāng)慶幸在你的身邊有這么好的對手。由于對手的讓你更加頑強(qiáng)；由于對手的存在，讓你飛一般的進(jìn)步；由于對手的存在，讓你覺得有壓力，從而你就會(huì)去不斷完善自己，你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。 最終，讓我們感謝身邊的對手。說一聲感謝吧！ 感謝對手的作文 篇3 時(shí)光匆促，我變成了初中生了，我曾無數(shù)次回想起以

5、前，但在我的腦海中，始終無法忘掉一個(gè)使我進(jìn)步的人對手。 在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我加入了800米賽跑，當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時(shí)，我們都迅速向前沖，由于當(dāng)時(shí)有十多個(gè)，大家都爭先恐后向前沖，我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，被甩在最終，當(dāng)其他運(yùn)動(dòng)員都放慢下了速度時(shí)，我用完力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當(dāng)開始其次圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光凝視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰料到，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，后面的運(yùn)動(dòng)員追上了我，把我甩在最終，我就像一個(gè)失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用完吃奶得勁，結(jié)果只追上了2名運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)，我告訴自己：加油！突然，我聽見前面的運(yùn)動(dòng)員在嘲諷我，好像說我慢得像只烏龜

6、，這句話，立刻傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點(diǎn)時(shí)，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問我：你在最終竟然有這么大力氣，跑這么快？我笑著回復(fù)到：“這多虧了對手鼓舞了我！ 還有一次，數(shù)學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫好名字，便開始答題，不過，那題目有點(diǎn)難，我在完成每一道題時(shí)，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績很好，在我眼里，這么難得一張?jiān)嚲恚谒劾?，簡直是“小菜一碟，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉(zhuǎn)過頭，對我嘲諷道：“這么垃圾，才完成了這么點(diǎn)題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。我聽了她這么咄咄逼人的話語，生氣回復(fù)道：“別這么瞧

7、不起人，我一定會(huì)比更棒，走著瞧。為了不讓自己和她寫試卷的速度相差太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫啊寫，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時(shí)間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿滿的交上了了答卷，下午第一節(jié)課時(shí)，老師把我們的試卷都發(fā)了下來，果真，我付出的努力沒白費(fèi)，她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道：不就一分嗎？有什么了不起！我對她說：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！ 感謝你，不見不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的對手，是你讓我熱心涌動(dòng)。感謝你，技高一籌的對手，你讓“更高，更快，更強(qiáng)成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你，永遠(yuǎn)的對手，永遠(yuǎn)的朋友。 感謝對手的作文 篇4 我的對手不是同學(xué)

8、也不是伙伴，而是媽媽。 我媽媽是一個(gè)很認(rèn)真的人，只要一有空閑，她總會(huì)拿出計(jì)算器，一支筆和一個(gè)本子，好像她有寫不完的字，就是由于媽媽勤奮，所以她才那么有成就。 我暗暗把媽媽訂為我的對手。 寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計(jì)劃寫，我看見了，也不認(rèn)輸，把作業(yè)拿起來寫。 真是古怪！平日不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動(dòng)不動(dòng)地坐了兩個(gè)小時(shí)，而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。 我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！她沒看我，眼睛還是盯著計(jì)劃書，說：你自己下去吧！我沒有寫完這個(gè)，我寫完下去！“ 對??！我的對手“還沒累，自己卻想著玩了，不行，我一定要超越媽

9、媽。于是我又坐回椅子上寫。喲！還蠻乖的嘛！“媽媽說。我說：我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計(jì)劃書了。當(dāng)時(shí)，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過我，怎么可能？ 現(xiàn)在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會(huì)找對手了。已經(jīng)長大了。 對手是讓你有動(dòng)力的加油站“。我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的對手。假如沒有對手，根本不會(huì)有動(dòng)力！ 我感謝我的對手媽媽。 感謝對手的作文 篇5 “對手是促你成功的關(guān)鍵。我對這一句話深有體會(huì)。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了個(gè)1000米長跑。 在比賽前，我的心情特別緊張，看著對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了。可轉(zhuǎn)念一想，這一個(gè)月來每天起早貪黑的成果不可以白費(fèi)。再說這種比賽要重在參與

10、嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。 比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最終一名，看著同學(xué)們焦慮的小眼神，我往前沖去，當(dāng)我沖到第一名時(shí)，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功了，我的“電板瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式，而我想，既然沖了，就一沖畢竟，我選擇了“否。不過，其次圈開始時(shí)，我被強(qiáng)制改換成“節(jié)能模式?！暗碗娏康奈宜查g成了“螞蟻在逐漸地“爬。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進(jìn)，真是心有余力不足。 過了一會(huì)，其次個(gè)人沖了上來，這個(gè)人不是別人，他是我的對手，平日是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，有意在我面前晃來晃去，我即刻惱火了。這時(shí)，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬