有關(guān)校園的樹六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)校園的樹六篇有關(guān)校園的樹作文六篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼男@的樹作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 校園的樹作文 篇1 那年，我還上小學(xué)?，F(xiàn)在我記憶中依稀記得那棵生長在校園中的、我心上的那棵樹。 那是一棵玉蘭樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾?，花瓣和葉子紛紛凋零。樹干上便光禿禿的，好不蕭條！ 也正是在六年級，我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，忽上忽下。面對將要面臨的小升初，我心中沒有一絲把握，自然也就對學(xué)習(xí)失去了興趣

2、和信心。 有一天，老師對于我學(xué)習(xí)的下降實在無法容忍，請來了我的父親。那是個秋天，老師和父親就和我一同站在玉蘭樹旁，我現(xiàn)在還明了的記得老師說的一句話：“依你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，想上好中學(xué)？我看你假如還這樣的話，再上下去也沒有意義。當(dāng)時，我抬起頭望了望父親。只見他眼中飽含對我的失望，我再也忍不住，兩行清淚順著臉頰流了下來。 我單獨一人坐在花壇邊。一片花瓣落在了我的肩上，我抬起頭，看見的是那棵禿的只剩一個小小的枯萎了的花苞和幾片樹葉的玉蘭樹。那棵樹和我當(dāng)時的心情剛好碰面，更增加了我心中的傷感和絕望。心想：算了，我還是別白吃力了，還是早點自謀出路吧！未來、大學(xué)都無我無關(guān)了。 我開始一蹶不振，不思進取。 那

3、天，我在上體育課，解散后我又來到花壇邊，躺在那兒悄悄打量這棵樹。突然，我看見一朵絢爛。啊，那不是之前那朵有些枯萎了的花苞嘛，它竟然絢爛的綻放了！它竟擁有如此頑強的生命力，頑強的生存并綻放了。 我心中那云朵似遇一道閃電，被劈開了。啊，那不就是和我一樣嗎！但它卻頑強的活下來了，我卻選擇了放棄，我不應(yīng)當(dāng)像它一樣堅持不懈嗎？ 啊！我可愛的玉蘭，你白白的、小小的花骨朵兒就像一抹艷陽，照在我的心中。我想我該好好學(xué)習(xí)了，希望是有的，就像我的這棵美美的玉蘭樹。 風(fēng)雨中，你須乘風(fēng)破浪；困難中，你須披荊斬棘；成長中，你會遇到各種挫折，要走向成功，看你能不能找到那棵你的“玉蘭樹。 校園的樹作文 篇2 我們的校園，風(fēng)

4、景幽美，空氣新鮮，有高大的教學(xué)樓、廣闊的操場、漂亮的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡?，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返，榕樹長的十分繁茂，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，活力勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的謳歌。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。 榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。榕樹的葉子真綠?。【G得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在哆嗦。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。榕樹開花時，花兒

5、很小，不細心看，不知道，但能聞到一股淡淡的幽香。到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。 校園的樹作文 篇3 我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，安逸得很。 今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破碎似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了

6、出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出內(nèi)向的笑臉一樣。這是，你不細心聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增加色調(diào)。 我們一走進校園，就能夠聞到香味。上課時，香氣偷偷地從窗戶里“溜進來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說“桂子花開十里飄香。田野里的油菜花是不能夠和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進嘴里嚼，呀，真苦?。≡瓉砉鸹勂饋硐?，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的開心；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事一陣風(fēng)

7、吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。 聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能夠聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。 校園的樹作文 篇4 在校園甬道的左側(cè)，有一棵棵高大屹立、神態(tài)萬千的香樟樹。 香樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。它整體高大雄壯，枝繁葉茂，顯得特別郁郁蔥蔥。它的樹干粗粗的，枝葉伸向周圍八方，葉子密密麻麻的，綠得發(fā)亮。這些香樟樹就像一位位綠色衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園，不讓風(fēng)沙入侵。 綠意盎然的春天來了，香樟樹換上了翠綠色的新衣裳，脫掉了以前的舊衣服。一陣春風(fēng)吹過，香樟樹已經(jīng)“退休的葉子紛紛揚揚地從樹梢落了下來，有的像一只漂亮的蝴蝶，

8、轉(zhuǎn)著圈兒“飛了下來；有的似雪花般晃晃悠悠地下來了。滿地的落葉密密麻麻，為大地鋪上了一條彩色的地毯。 春末夏初，香樟樹熱喧嚷鬧地開花了。香樟花像碧空中滿天的星星，似幾座噴花的飛泉，更如綻放在夜空里的煙火。細細觀測，未開放的香樟花猶如一串串小葡萄，已經(jīng)開放了的就像盞盞精致的風(fēng)鈴，純凈晶瑩十分惹人愛好。一陣和善的暖風(fēng)吹過，香樟花像紛紛揚揚的雨點，如頑皮可愛的孩子般落了下來，有的粘在我們的.頭發(fā)上，有的落到我們的衣服上，有的鉆進我們的脖子里，有的撲進大地媽媽的懷抱中。同學(xué)們像開心的小鳥般，被這滿地的香樟花吸引了過來，打起了香樟花仗!你往我身上扔，我往你脖子里灌，玩得不亦樂乎! 風(fēng)景如畫的秋天到了，香樟

9、樹并沒有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝。不多久，香樟樹便開始結(jié)果了。它的果子先是青色的，后來，秋風(fēng)妹妹覺得不好看，又用紫油漆一遍一遍地刷，刷成了紫紅色，最終刷成了黑色，這也代表著果子成熟了。小鳥們抵不住誘惑，紛紛前來品嘗，場面喧嚷極了! 寒冷的冬天降臨了，香樟樹依舊穿著綠衣矗立在那兒，像一位位魁梧的勇士，不懼酷寒。 香樟樹的作用可大著呢!它的木質(zhì)是建筑、雕刻、做家具的優(yōu)等木材，而它的葉、莖、根均可提煉出樟腦丸，可以用來防蟲，它的果子還可以用來榨成油。 香樟樹渾身都是寶，它可真是人類的好朋友呀! 校園的樹作文 篇5 在我們學(xué)校里有大量柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹馥郁的小花，

10、結(jié)出大量又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會脫下翠綠的衣裳。 春天，柏樹會像其它的樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽光下閃著光澤，敞亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常提防翼翼地摘下一小叢新葉，夾在珍藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來開心。 春天一每日地走了，夏天來到了人間。在陽光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得特別精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不孤單。由于每到下課，小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護著小朋友。 秋天，大量樹木的葉子都變黃、脫落

11、了，可柏樹卻十分倔強，屹立著身軀，舉起一片濃綠，為校園增加了一份活力與活力。 冬天，柏樹戴上純凈的雪花，就更漂亮了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。 我稱贊柏樹，由于它雖然不優(yōu)美，但十分頑強；雖不高大，但十分屹立。我樂意做一個像柏樹一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，大膽地面對人生。 校園的樹作文 篇6 我的學(xué)校坐落于甸柳社區(qū)，所以叫甸柳一小。我們學(xué)校有大量樹，當(dāng)春天來到之際我們學(xué)校就變成了“柳絮城 剛到春天，柳樹露出點點嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么難得，它們小小的，它們逐漸的長大，春雨過后，就只過了那么一夜，它們就好像已經(jīng)茁壯成長了。我們來到學(xué)校，第一眼就能看到了滿樹的綠色，想打哈欠，為什么呢？原來是柳絮寶寶來幫我快癢癢了，它們隨著風(fēng)左抓抓，右撓撓，像一個個頑皮的小孩子一樣，一