2022年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域市級名校中考化學猜題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法正確的是( )A物質的量表示約 6.021023個微粒的集合體B1mol氧氣的質量為32g/molC等質量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1D1molCO2中含有2

2、mol氧2下列物品主要用復合材料制作而成的是（）A玻璃鋼材質的滑雪板B不銹鋼碗C塑料盆D陶瓷杯3下列有關水的說法中正確的是()A用水可鑒別NaCl與NH4NO3B用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2C電解水實驗中正極管內產(chǎn)生氫氣D用活性炭吸附可以使硬水軟化4下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍C硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成D打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙5空氣中氧氣的體積分數(shù)約為（）A78%B21%C0.94%D0.03%6下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是（）A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

3、B氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍色D打開盛有濃鹽酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧7下列實驗操作或結論合理的是A區(qū)分兩種常見氮肥氯化銨和硫酸銨，可以通過取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨B除去二氧化錳中的氯化鉀，可以通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗操作達到目的CCa(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來D在如下圖所示的幾個實驗操作中，錯誤的操作為探究酸堿中和過濾操作測某濃度濃硫酸的pH探究反應物接觸面積對反應速率的影響8銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧

4、三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:179隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康。我市為了改善市民的生活環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A修建人工湖和濕地公園B倡導市民低碳生活C倡導多用私家車D市區(qū)道路設置禁止汽車鳴笛標志10染發(fā)時常用到的著色劑對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）A對苯二胺中含有N2分子B對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2C對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原

5、子組成D對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為11下列有關碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同12下列物質的用途中，利用其化學性質的是A石灰石用作建筑材料B鋁用于制造電線和電纜C將氮氣充入燈泡保護燈絲D用干冰營造仙境般的舞臺效果13科學知識越來越廣泛地應用于人們日常的生活生產(chǎn)中。下列說法中正確的是（）A蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，它屬于堿類物質B抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越大的原理C塑料直尺和毛皮摩擦后能

6、吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電D用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，是因為碳在常溫下具有吸附作用14常溫下，有反應：MN鹽水，其中M、N的類別不可能是A酸、堿B單質、氧化物C氧化物、酸D氧化物、堿15科學家已經(jīng)在實驗室中制造出了冰1這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶，像是一個立方體的牢籠聚合物。下列說法不正確的是( )A冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B海水在一定條件下可以形成冰1C冰1中的分子永不停息地運動D冰1和水的化學性質不完全相同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16沒有金屬，生活是難以想象的。請你根據(jù)對金屬和金屬材

7、料的認識，回答下列問題。如圖標出的是組成燈泡的物質，所標出的物質中不屬于金屬材料的是_。鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是_；很多大型場館的建設使用了館的建設使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因為鋼比純鐵具有_的優(yōu)良性能。工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是_(用化學方程式表示)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學興趣小組圍繞電解水實驗進行相關的閱讀、調查和研究。I.電解水實驗(1)組裝儀器，_。(2)加入蒸餾水，調節(jié)裝置使兩側管內充滿水，打開電源調節(jié)電壓,觀察到兩側鉑片表面_， 說明 蒸餾水不導電。(3)將蒸餾水分

8、別替換成不同濃度的NaOH溶液，電壓調至13V，按(2)中步驟進行實驗，觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:5%NaOH溶液生成氣體/mLH20.00.00.0O20.00.00.0時間/min152010%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O21.83.74.8時間/min125” 230”353”12%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O22.04.05.0時間/min56”130”227”水通電分解的化學方程式為_。分析數(shù)據(jù)后，小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液，主要原因是:_和_。(4)小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣，無需驗純，理由是

9、_。II.電解水變形記新聞調查有養(yǎng)生會所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內倒入熱水，加入食鹽攪拌，在鹽水中插入“工作臂”，顧客將腳放入盆中，啟動電源，工作臂周圍產(chǎn)生氣泡，盆內出現(xiàn)黃色、紅棕色固體，店員稱這些物質是顧客體內排出的毒素。記者調查發(fā)現(xiàn)，這些物質其實是“工作臂”內的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。(5)小組同學設計圖一裝置模擬實驗，觀察到管內產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后，正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子（_） (填離子符號)結合成CuCl固體，再與負極端產(chǎn)生的OH-結合成CuOH固體，CuOH不穩(wěn)定，易分解為Cu2O固體，顏色也隨之改

10、變，CuOH分解的化學方程式為_。小組同學將管內物質過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒，充分反應后得到2g氧化銅，電解前后銅棒減少的質量為_g。 結合書本知識反思，“I.電解水實驗”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是_。(6)不法分子利用人們相信科學卻又不理解原理的漏洞進行忽悠，因此，人們在學習和生活中應該注意_。A嘗試從科學的角度理解新事物，學會透過現(xiàn)象看本質B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械，就一定不會上當受騙C利用掌握的科學知識去造福社會而非危害社會D遇到不理解的問題查詢資料或尋求專業(yè)人士的幫助18（8分）硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料，也是實驗室常見的試劑。（1）下列關于硫酸的

11、說法不正確的是_。A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體B 稀硫酸可用于鐵制品除銹C 濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑D 濃硫酸敞口放置，質量分數(shù)變大寫出上述選項中涉及到的化學方程式_。（2）氫氧化鉀的化學性質和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液，她取出一部分，滴入稀鹽酸后有氣泡生成，請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關的兩個化學方程式_。（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質。為了除去雜質，有如下操作：溶解；依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；過濾；加適量鹽酸；蒸發(fā)、結晶。加入Na2CO3溶液的目的是什么_？這個過程中發(fā)生的復分解反應一共有幾

12、個_？最終所得的氯化鈉的質量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質量相比，有什么變化_？（4）小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水，小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù)，取130g食鹽水，加入足量硝酸銀溶液，充分反應后，生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù)_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）晉晉在學習復分解反應時，對復分解反應發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內的同學僅用以下藥品展開了探究活動。實驗藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。他們要探究的問題是復分解反應發(fā)生的條件是什么？Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2

13、+有毒。晉晉用上述物質做了下列幾組實驗組合序號組合物質H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2（記錄和解釋）組合、均無明顯現(xiàn)象，其中組合_與另外兩組的實質不同。為證明該不同之處，晉晉在實驗過程中使用了酚酞溶液。請寫出組合的化學方程式_。他們請教老師并討論后知道，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或_生成時，復分解反應才可以發(fā)生。實驗結束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究。探究沉淀的成分。.沉淀只有BaSO4.沉淀只有

14、BaCO3.沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_(請補充完整實驗操作和觀察到的現(xiàn)象)，證明了猜想是正確的。探究清液的成分取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液，無明顯現(xiàn)象。另取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴_，有白色沉淀產(chǎn)生。探究活動結束后,小組內成員通過討論分析,一致認為清液中含有的離子是_(指示劑除外).為了防止污染環(huán)境，晉晉向廢液缸中加入適量的_，對廢液進行處理后，將固體回收進一步處理，溶液排放。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、物質的量表示物質所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，6.021023個微粒的集合體約是1

15、mol，故選項A不正確；B、1mol氧氣的質量為32g ，故選項B不正確；C、等質量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1，故選項C正確；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故選項D不正確。故選：C。2、A【解析】A. 玻璃鋼屬于復合材料，選項正確；B. 不銹鋼屬于金屬材料，選項錯誤；C. 塑料屬于有機合成材料，選項錯誤；D. 陶瓷屬于無機非金屬材料，選項錯誤，故選A。3、A【解析】根據(jù)氯化鈉和氯化銨溶于水溫度變化不同、氯化鈣和氫氧化鈣的溶解性、電解水實驗結論、活性炭的吸附性來進行分析即可?！驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸銨都易溶于水，但硝酸銨溶于水吸熱會使溶液溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，因

16、此可以用水鑒別，符合題意；B、氯化鈣和氫氧化鈣都能溶于水且都不與水發(fā)生反應，所以不能用水除去氯化鈣中的氫氧化鈣，因此此選項錯誤，不符合題意；C、電解水時正極產(chǎn)生氣體為氧氣，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，正負極體積比為1:2，此選項錯誤，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水軟化，此選項錯誤，不符合題意。故選：A。4、C【解析】A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時不能形成紫色溶液，該選項說法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項說法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀

17、氫氧化銅和硫酸鈉，該選項說法正確。D、 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現(xiàn)白霧，該選項說法不正確；故選C。5、B【解析】根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%。故選B。6、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，選項A正確；B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，選項B正確；C、二氧化碳和水反應能生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，選項C錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結成鹽酸小液滴，懸浮在空氣中，在瓶口出現(xiàn)白霧，選項D正確。故

18、選C?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。7、D【解析】A、氯化銨和硫酸銨都能與氫氧化鈣反應生成有刺激性氣味的氨氣，因此無法通過取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，通過加水溶解、過濾即可達到目的，不符合題意；C、將四種試劑兩兩混合，有一次沉淀生成，一次氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，只有沉淀產(chǎn)生的是硝酸鈣，只有氣泡產(chǎn)生的是硝酸，無現(xiàn)象的是氯化鈉，不另加試劑可以將它們區(qū)分，不符合題意；D、無色酚酞試液遇堿變紅，向燒杯中逐漸滴加稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，酚酞在中性和酸性條件下不變色，紅色逐漸消失，

19、故可以探究酸堿中和，操作正確；過濾操作需“一貼、二低、三靠”，另外還要用玻璃棒引流，操作錯誤；濃硫酸具有脫水性，使試紙變黑，不能用pH試紙測定濃硫酸的pH值，操作錯誤；稀鹽酸的濃度不同，變量不唯一，不能探究反應物接觸面積對反應速率的影響，操作錯誤。故錯誤的操作為，符合題意；故選D。8、C【解析】A、分子是由原子構成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比=1222:134=132:1711:17，錯誤。故選C。點睛：結合新信息，靈活運用化

20、學式的意義是解題的關鍵。9、C【解析】修建人工湖和濕地公園、倡導市民低碳生活、市區(qū)道路設置禁止汽車鳴笛標志這些措施都有利于改善居民的生活環(huán)境，創(chuàng)建文明城市，而倡導多用私家車會排放大量的汽車尾氣，污染環(huán)境。故選C。10、D【解析】A、根據(jù)苯二胺的化學式 C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子構成的化合物，該分子由碳氫氮三種原子構成，不可能含有氮氣的分子，A選項錯誤，不符合題意；B、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數(shù)之比，可知該物質中碳、氫、氮三種元素的質量比是：（126）：8：（142）=18：2：7，不是該分子中原子的個數(shù)比6：8：2，B選項錯誤，不符合題意；C、根據(jù)標在元

21、素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6：8：2，從宏觀上看該物質是由碳、氫、氮三種元素組成， C選項錯誤，不符合題意；D、對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為，D選項正確，符合題意。故選D。11、C【解析】A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，金剛石、石墨和C60中碳原子

22、的排列方式不同，它們的物理性質差異較大，故D錯誤。故選C。12、C【解析】物質性質包括物理性質和化學性質?！驹斀狻緼、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石堅硬的性質，屬于物理性質，不符合題意；B、鋁用于制造電線和電纜，利用鋁的導電性，屬于物理性質，不符合題意；C、將氮氣充入燈泡保護燈絲，利用了氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，符合題意；D、用干冰營造仙境般的舞臺效果，利用干冰易升華吸熱的性質，屬于物理性質，不符合題意。故選C。13、C【解析】A. 蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，即碳酸鈉，它是由金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽類物質，選項錯誤；B. 抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越小的原理，選項

23、錯誤；C. 塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電，選項正確；D. 用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，是因為碳在常溫下化學性質穩(wěn)定，選項錯誤。故選C。14、B【解析】A、酸和堿會發(fā)生中和反應生成鹽和水，正確；B、非金屬單質氫氣、碳具有還原性，雖然能與金屬氧化物反應，但不可能生成鹽和水，錯誤；C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，正確；D、非金屬氧化物能與堿反應生成鹽和水，正確；故選B。15、D【解析】A、需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，所以壓強增大，冰1中分子之間的距離減小，比普通冰中的小，故A說法正確，不符合題意；B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強下形成，海水中

24、含有大量的水，故B說法正確，不符合題意；C、分子在不斷運動，所以冰1中的分子永不停息地運動，故C說法正確，不符合題意；D、同種分子性質相同，不同分子性質不同，冰1和水都是由水分子構成，所以化學性質相同，故D說法錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃 Fe2O3(或氧化鐵或三氧化二鐵) 硬度大(或硬度大和耐腐蝕) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】（1）燈泡的形成材料中，鎢絲、銅絲、焊錫均屬于金屬材料，玻璃屬于無機非金屬材料，不屬于金屬材料，故填玻璃。（2）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，故填Fe2O3(或氧化鐵或三氧化二鐵)；合金的硬度及耐腐蝕性均大于成分金

25、屬的硬度與耐腐蝕性，所以大型場館的建設使用了館的建設使用了大量的鋼材而不是純鐵，故填硬度大(或硬度大和耐腐蝕)。（3）用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡是因為鐵與硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅，故反應的化學方程式寫為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、檢查裝置的氣密性 沒有氣泡生成 2H2O2H2+O2 實驗的結果準確 實驗的時間較短 電解水生成的氫氣是純凈的 Cl- 2CuOH=Cu2O+H2O 1.6 鐵或銅制電極通電后會產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體 ACD 【解析】（1）電解水有氣體生成，所以組裝儀器，應檢查裝置的氣密。（

26、2）加入蒸餾水，調節(jié)裝置使兩側管內充滿水，打開電源調節(jié)電壓，觀察到兩側鉑片表面沒有氣泡生成，說明蒸餾水不導電。（3）水通電分解生成了氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O2H2+O2分析數(shù)據(jù)后，小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液，主要原因是：實驗的結果準確和 實驗的時間較短。（4）小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣，無需驗純，理由是電解水生成的氫氣是純凈的。（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以氯離子表示為Cl-；氫氧化亞銅

27、分解生成氧化亞銅和水，化學方程式為：2CuOH=Cu2O+H2O；依據(jù)銅元素守恒可知，所以電解前后銅棒減少的質量為2g100%=1.6g；鐵或銅制電極通電后會產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體，所以選用鉑作電極而不用銅或鐵；（6）人們在日常生活中應嘗試從科學的角度理解新事物，學會透過現(xiàn)象看本質，利用掌握的科學知識去造福社會而非危害社會，遇到不理解的問題查詢資料或尋求專業(yè)人士的幫助，故選：ACD。故答案為：（1）檢查裝置的氣密性；（2）沒有氣泡生成；（3）2H2O2H2+O2；實驗的結果準確，實驗的時間較短；（4）電解水生成的氫氣是純凈的；（5）Cl-；2CuOH=Cu2O+H2O；1

28、.6；鐵或銅制電極通電后會產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體；（6）ACD。【點睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。18、D ； 除去氯化鈣和過量的氯化鋇 六個 質量變大 0.9% 【解析】（1）A、濃硫酸是粘稠、油狀的液體，說法正確，不符合題意；B、稀硫酸可和三氧化二鐵反應生成硫酸鐵和水，故可用于除銹，不符合題意；C、濃硫酸具有脫水性，所以將濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置，質量分數(shù)變小，符合題意。故選D。上述反應中涉及到的化學方程式為；（2）氫氧

29、化鉀敞口久放，氫氧化鉀會和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀和水，碳酸鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀、二氧化碳和水，這兩個化學反應方程式為：；（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，溶解后，依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，除去硫酸鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣，碳酸鈉和多余的氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，除去過量的氯化鋇，故加入碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇；從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，溶解后，依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，這個過程中發(fā)生反應的化學方程式為：；，這四個反應都符合兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化