天下興亡匹夫有責(zé)部編版課件2

1、第十課 建設(shè)美好祖國(guó)第十課 建設(shè)美好祖國(guó)為什么要尊重勞動(dòng)？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？0102思考為什么要尊重勞動(dòng)？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？0102思考（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。勞

2、動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。（2）我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未

3、來(lái)？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞勞動(dòng)成就今天01（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？每個(gè)崗位的勞

4、動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造今天的輝煌。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)

5、創(chuàng)造新的輝煌勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉也是幸福的源泉每個(gè)崗位的勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。怎樣才能得到兔子？環(huán)節(jié)一：出謀劃策（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭環(huán)節(jié)二：話說(shuō)勞動(dòng)作用說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。環(huán)節(jié)二：話說(shuō)勞動(dòng)作用說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？勞動(dòng)是財(cái)富（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？第十課 建

6、設(shè)美好祖國(guó)（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？第十課 建設(shè)美好祖國(guó)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌每個(gè)崗位的勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬

7、和學(xué)習(xí)（2）我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。環(huán)節(jié)二：話說(shuō)勞動(dòng)作用古代勞動(dòng)人民成就（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭環(huán)節(jié)二：話說(shuō)勞動(dòng)作用現(xiàn)代勞動(dòng)人民成就辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造今天的輝煌。我國(guó)所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，都是廣大人民勞動(dòng)換來(lái)的環(huán)節(jié)二：話說(shuō)勞動(dòng)作用現(xiàn)代勞動(dòng)人民成就辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造今天的輝煌。環(huán)節(jié)二：

8、我為職業(yè)代言要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞環(huán)節(jié)二：我為職業(yè)代言要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞為什么要尊重勞動(dòng)？每個(gè)人每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。為什么要尊重勞動(dòng)？每個(gè)人每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)02實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)02環(huán)節(jié)三：實(shí)干興邦環(huán)節(jié)三：實(shí)干興邦如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)

9、？（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要。只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。 實(shí)踐更重要。沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)學(xué)得再多也沒(méi)有用。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。學(xué)習(xí)書本知識(shí)應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)階段以學(xué)習(xí)書本知識(shí)為主，為將來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)四：辯論書本知識(shí)與實(shí)踐誰(shuí)重要學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要。只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造今天的輝煌。只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌勞動(dòng)是財(cái)富的源泉也是幸福的源泉只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)

10、，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。要求：說(shuō)出代言職業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵詞（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)更大的貢獻(xiàn)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代

11、代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不上。（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌說(shuō)一說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)個(gè)人有什么作用？如何理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌（2）我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都