小學班級安全教育工作計劃

1、小學班級安全教育工作計劃小學班級安全教育工作計劃1每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子的健康和安全，關系著家庭的悲歡。所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，本學期的班級安全教育工作計劃如下：一、工作重點1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。二

2、、具體措施1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育。體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上，帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。防毒安全教育教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)

3、范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。3、結合品德生活課，進行安全教育教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學、放學自

4、覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會課進行日常安全教育班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關窗、關門的習慣。小學班級安全教育工作計劃2安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學

5、生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：一、制定可行措施一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正。主要的措施有：1、做到每天都科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。5、杜絕學生私自外出的現(xiàn)象。二、認真組織實施1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它

6、設施進行排查，加強維護。2、防止校園擁擠踩踏的事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。小學班級安全教育工作計劃3一、提高認識，切實加強交通安全工作的領導。1、中心小學成立交通安全工作領導小組組長：校長副組長：副校長組員：辦公室主任、政教處主任、總務主任、教導主任、各年級主任、班主任2、充分認識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實加強交通安全工作的領導

7、，把學校的交通安全工作作為一項重要的管理內(nèi)容列入議事日程，定期研究解決學校交通安全工作中存在的問題，加強交通安全基礎建設，夯實基礎，落實措施，確保學校交通安全工作的正常開展。二、中和小學交通安全現(xiàn)狀分析1、隨著我國改革開放的不斷深入，我國經(jīng)濟蒸蒸日上，城鎮(zhèn)建設日新月異，人們的生活水平明顯提高。公路上，車輛、人流快速增長，交通十分繁忙，道路擁擠不堪，部分機動車駕駛員不遵守交通法規(guī)、車輛機件性能不符合安全要求。從交通事故發(fā)生的統(tǒng)計來看，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。2、我校在道路邊上，學生上學、放學都要經(jīng)過公路，存在嚴重的交通安全隱患。3、部分教師對交通安全重視不夠，學校內(nèi)部安全制度還不夠

8、健全，學校在交通安全教育方面沒有相應的教材，學生獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統(tǒng)化。4、發(fā)生交通事故通常在校外，對學校影響不大，學校沒有直接事故責任。因此，學校對交通安全教育的力度不夠，教師對學生的交通安全教育也不進行系統(tǒng)傳授，造成學生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強。三、制定交通安全管理制度，落實交通安全責任制1、把“交通安全教育”作為學校教育的一項常規(guī)教育來抓，在每年新生入學后和寒、暑假前，要對學生普遍進行一次深入細致的交通安全宣傳和交通事故預防教育，防患于未然。2、建立一支學校交通安全教育師資隊伍。學?？善刚埌嘀魅?、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員，定期為學生講授交通安全常識

9、，以提高學生遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)范學生的交通行為，并形成制度。3、規(guī)范教師的行為、樹立教師良好的形象，教師要嚴于律已，率先垂范。教師要帶頭遵守交通法規(guī)，發(fā)揮教師的榜樣作用，讓學生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習慣。4、以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”。少先隊要經(jīng)常性的開展活動，如交通警語、漫畫、征文創(chuàng)作比賽，學生交通安全知識競賽。利用每年5月5日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規(guī)范騎車、行人行為”等系列社會實踐活動，開展的活動要有針對性和實效性，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習

10、慣。5、將學校交通安全教育納入正常教學計劃，保證交通安全教育進學校、進課堂。各班用地方課程上交通安全教育課，每學期不少于8課時。教學內(nèi)容以中華人民共和國道路交通安全法為主，教師要在網(wǎng)絡、報刊上查找資料，讓課堂生動有趣，寓教于樂。6、利用家長座談會每學期至少要組織一次面向?qū)W生家長、接送學生親屬的交通安全宣傳教育活動，形成學校、家庭和社會共同預防學生交通事故的聯(lián)動機制。7、學校對班級進行交通安全教育的情況以及學校學生的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內(nèi)容。8、開展大型體育活動以及其他大型學生活動，要避開主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。9、禁止將學校校園出租用于停放社會車輛、從事

11、其他非教學活動以及其他可能危及學生安全的活動。10、“交通安全教育”需要全社會關心支持，學校積極爭取村委會和家長們的支持和配合，形成教育的合力?？傊?，中小學校交通安全問題是廣大人民群眾最關心的問題之一，維護中小學校交通安全是構建社會主義和諧社會、維護廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。一定要加強對學生的交通安全知識教育，開展多種形式的交通安全教育活動，提高在校學生的交通法制意識和安全意識，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘車，安全騎車成為老師學生們的自覺行動，讓家長對孩子的在校學習感到放心，提高社會對學校的滿意程度，構建“平安校園”、

12、“和諧校園”。小學班級安全教育工作計劃41、學期初，班主任要與學生及學生家長簽訂安全責任書。2、學校及各位教師要向?qū)W生明確路隊的具體要求，隨時督促指導學生按要求去做，對不符合要求的學生要進行耐心、細致的思想教育工作，使他們認識到違反路隊制的危害性，從而提高學生的安全意識和自我保護意識。3、利用晨會、班會、校會、廣播時間教育學生遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。強調(diào)小黃帽路隊制的作用，樹立放學必須排好路隊的意識。切實發(fā)揮交通安全先進班集體和路隊標兵的示范作用，4、各班要專時專用，認真學習小學生交通安全手冊，切實讓同學們認識交通信號、交通標線等，提高自護能力。5、各位任課教師要準時讓檢查路隊的學生

13、到指定位置去檢查。檢查路隊的小干部要注意自身的安全，認真的履行職責。做到記錄公正準確、明晰。及時的向班主任老師反映情況。6、學校及班主任要教育學生，杜絕學生乘坐無牌、未檢、超載、車輛改裝的.車輛。7、每周先鋒崗同學嚴格檢查小黃帽的佩帶情況、攜帶交通安全卡情況、學生違紀情況，大隊輔導員定期抽查。并嚴格記錄，對不戴小黃帽、交通安全卡及違紀的學生要問明其原因，加以教育。并且學生對出現(xiàn)問題的路隊及違紀學生及時采取教育提醒。并且向班主任反映。班主任必須認真重視路隊問題，及時糾正。三次以上者向?qū)W校領導反映，學校將采取相應的措施。對小黃帽路隊執(zhí)行情況好的班級及時給予肯定，對不能履行小黃帽制度的路隊要及時糾正

14、。8、把小黃帽路隊列入班級考核項目中，每周做好總結。各班每月底進行路隊標兵的初評，學期末對好的路隊和個人進行總評。為學生樹立好的榜樣。9、對低年級家長來校門口接學生的情況，學校制定出家長接送學生要在離校五十米以外。針對校門口的小商小販亂擺攤，學校一方面要從飲食衛(wèi)生角度去教育學生，另一方面不許學生到攤上購買或圍觀。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。保證學生放學上學的交通秩序。10、學校除了對學生的放學、上學規(guī)定要求以外，還要規(guī)定學生在校外遵守交通法規(guī)進行教育。在節(jié)假日放假前我校要把學生的安全教育為一項重點工作來完成。學校領導以及班主任教師進行教育。并簽訂安全責任書。11、對于離家較遠需乘坐公共汽車上下學的同學進

15、行重點教育，注意等車時的安全，上下車的安全，提醒下車后不隨便亂跑。12、每月評出優(yōu)秀路隊路隊標兵，期末評出優(yōu)秀安全班級。小學班級安全教育工作計劃5一、工作目標全面落實學校安全工作管理規(guī)定，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創(chuàng)建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。二、主要工作1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他

16、們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。經(jīng)常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。2、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制學校領導全面抓，分管領導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患

17、，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學校辦學質(zhì)量綜合評估的考核內(nèi)容。制定和完善突發(fā)事故應急預案。嚴格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放

18、過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預算。按規(guī)定配足學校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質(zhì)保障。學校重點單

19、位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。4、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效（1）飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關，嚴格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度，每天做好24小時留樣工作，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。二要嚴把質(zhì)量關，學校領導要高度重視食堂工作，要經(jīng)常聽取師生的意見和建議，在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴把價格關，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會的功能，加強對食堂的*管理。食堂經(jīng)營情況要定期向師生公布，利潤要嚴格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。

20、（2）消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查；二要切實加強對學生宿舍、食堂等學生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強對消防設施、設備的檢查，確保完好齊全。三、安全工作崗位責任及分工（一）組織與制度：1、建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全。2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。3、制訂安全管理工作各項制度（二）宣傳教育：1、結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。（責任人：各教師）（三）飲食安全：1、規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度

21、落實。2、加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。3、學校不允許過期、變質(zhì)食品進入校園。4、高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。（四）交通安全1、接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度。2、開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。（五）校舍安全1、學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設等各種標準。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。2、校舍安全的定期勘檢檢

22、查，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾?，限期解決。3、消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。（六）活動安全：1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。2、總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監(jiān)控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。4、結合安全教育周、119消

23、防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。5、學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。6、春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。7、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。8、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。（七）教學安全：1、經(jīng)常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施。2、禁止病、弱及身體不適者參加體育競

24、賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。3、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。4、做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。5、利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網(wǎng)絡安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。6、提倡學生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。（八）師生心理健康和心理安全教育1、加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體

25、罰或變相體罰學生。2、加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。（九）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利；做事才能井井有條，工作才能有績效。各主管部門要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。計劃

26、本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。這里給大家分享一些小學教師教學工作計劃2022通用版，歡迎閱讀!小學教師教學工作計劃2022通用版1新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計劃如下：一、指導思想：以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。

27、進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情景：本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標：(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行

28、為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的團體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：(一)學習方面1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。(二)紀律方面1、課間作好課前準備，

29、由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。(三)勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及

30、時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務

31、，并讓他們配合教師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力

32、，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。小學教師教學工作計劃2022通用版2一、思想政治工作計劃始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導

33、，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、教師個人業(yè)務工作計劃作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。三、課堂教學中國雨田天空課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”

34、的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充

35、分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教

36、育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。認真計劃20_，希望收獲20_。我將努力，再努力!小學教師教學工作計劃2022通用版3情況分析本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。他們分別來_。本班學生基礎良好，班級學風濃、班風正。但學生之間發(fā)展還很不平衡，參差不齊，一部分學生學習目的不明確，學

37、習方法不科學，有待提高，為此特做班級工作計劃工作目標1、根據(jù)學生的實際，加強學生的思想品德教育，堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學生。2、重視愛國主義教育，振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。3、寓思想教育與各科教育于一體，努力提高學生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)。使思想教育滲透于各科教學中去。4、建立健全三教一體，借助社會、家庭對學生進行有效地思想教育，重視和加強家訪工作，勾通學校與家庭的聯(lián)系。5、有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等對學生進行尊師重教的教育，愛國主義的教育，傳統(tǒng)教育。6、加強管理，向管理要效益，加強養(yǎng)成教育，使學生講文明、懂禮貌。愛護學校的一草一木。7、抓好學生的學

38、習，調(diào)動學生的積極性和主動性，為此教師要不斷學習，研究心理學、教育學，掌握新的教育觀念，促進學生自主發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。8、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣。9、切實搞好體育衛(wèi)生工作，全面保證學生的身心健康，促進學生身體素質(zhì)的提高。10、加強勞動觀念的教育和勞動技術的教育，全面推行素質(zhì)教育。主要措施1、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果，抓好教學這一中心任務，組織好各種各樣的活動，將德育寓于各項活動中去。2、加強法制教育，教育學生做一個遵紀守法的公民。3、抓緊抓好規(guī)范教育，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組，監(jiān)督學生的行為。4、抓好后進生的轉化工作，找準焦點，有的放矢地進行引導教育。5

39、、抓好班委會的建設，發(fā)揮班委會的管理作用，努力把班級建設成為先進班集體。小學教師工作計劃：工作目標是不是為你帶來了不少的歡樂，解決了不少的麻煩呢?小學教師教學工作計劃2022通用版4隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)

40、新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學

41、會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字

42、內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳小學教師教學工作計劃2022通用版5一、指導思想：本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學，教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、具體工作：重視師資隊伍建設教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。1、落

43、實藍青工程，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。2、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區(qū)，_區(qū)脫穎而出。3、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。4、組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準。5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化，制度化的學習時間，學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。6、積極組

44、織教師參加省，市，區(qū)各學科的論文，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。立足課堂，深化教學改革課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立以人為本的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課，評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能

45、力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二，周三，周四下午分別為數(shù)學，語文，英語教研組活動的時間。加強教學常規(guī)管理全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到開齊，上足，教好，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。小學青年教師培訓工作計劃1一、現(xiàn)狀分析我?，F(xiàn)有35歲以下的青年教師34人，占全校教師總數(shù)的53.3%，大學本科占20%，?？频恼?0%。他們具有扎實的專業(yè)基本功，朝氣

46、蓬勃，充滿活力，接受新事物快，工作熱情高，個性鮮明，有事業(yè)心和工作責任感。有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神，抓班級管理工作和做學生思想工作優(yōu)勢明顯。這種優(yōu)勢決定了青年教師是我校全面推進素質(zhì)教育的生力軍。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;但另一方面，青年教師多，對新課程缺乏深刻的認識，部分青年教師教學方法缺乏實效，實踐能力不強。富有經(jīng)驗的專業(yè)教師數(shù)量不足，部分學科尚無市級以上骨干教師，缺乏學科專業(yè)帶頭人。教師教研能力相對薄弱?！澳７滦汀?、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，教師科研能力不完全適應新課程改革的需要和素質(zhì)教育的需要。=backgro

47、und:#b2ec0a;二、指導思想=background:#b2ec0a;以教師的發(fā)展為本，建設一支高素質(zhì)、現(xiàn)代化、適應學校辦學特色，滿足學?？沙掷m(xù)發(fā)展需要的教師隊伍，以確保學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展長盛不衰。通過建立校本培訓為主的青年教師培養(yǎng)工程，營造學習型的校園文化氛圍，使教師成為學生學習的表率，使廣大青年教師迅速成長為骨干教師，成為教育改革科研創(chuàng)新的促進者和實踐者，成為學校發(fā)展決策的參與者與推動力量。三、總體目標1、造就一支“自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍;2、加強青年教師的團隊精神建設，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化;=background:#b2ec0a;3、創(chuàng)造

48、條件，幫助青年教師盡快成長，培養(yǎng)一批業(yè)務素質(zhì)過硬的青年教師隊伍。四、組織領導=background:#b2ec0a;為了把青年教師培養(yǎng)的規(guī)劃落到實處，學校成立青年教師培養(yǎng)領導小組。領導小組成員由下列同志組成：=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;五、實施計劃(一)培養(yǎng)對象35歲以下的教師。(二)將青年教師分成兩組，實施分層管理，分級培養(yǎng)。第一組為30歲以下的青年教師;第二組為30歲以上的青年教師。1、第一組青年教師的工作要求：青年教師必須做到：1做好班主任或?qū)嵙暟嘀魅喂ぷ鳌Ｋ鶐О嗉壱囡L正，學風濃，紀律嚴，成績好，學校各項評比全優(yōu)，年度評為校優(yōu)秀班集體

49、;2超周備課，備出詳案，及時寫好“教學反思”;3凡布置給學生做的作業(yè)，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學科考卷的解答;4能熟練應用現(xiàn)代化手段進行教學;5每學月要上好1節(jié)匯報課，寫好一份優(yōu)秀教案，展出一本備課筆記，上交課堂教學促進方案。認真做好期中、期末的考查工作，認真監(jiān)考，認真閱卷，認真講評，認真寫好質(zhì)量分析表;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;6積極參加教研活動，主動完成教研組安排的工作，積極開展教科研，每學年讀好一本教育理論專著，用好一本業(yè)務雜志，每學期能寫出1篇達到一定水平的教學文章或教科研論文;=background:#b2ec0a;7

50、在學期的第三學月前在本校建立的博客中上傳一篇教學隨筆，并將課堂教學促進方案傳到博客中，同時積極參加網(wǎng)站交流。網(wǎng)址：(教育在線)，學校適當時候選擇話題，教師根據(jù)話題參與討論。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;8教齡不足5年的教師在5年內(nèi)努力達到如下要求：第一步，學上課。新教師參加工作的第一年，要適應學科教學各項工作，掌握學校工作的一般規(guī)律，遵守學校規(guī)章制度，謙虛謹慎、勤奮努力、初步掌握教學常規(guī)和教學基本功。熟悉教學課程標準和教材;懂得課堂設計;能夠調(diào)控課堂。學習班主任教育

51、及管理工作。能初步應用教育技術服務教學。第二步，會上課。在教學第二年要對照落實課程標準的各項要求，嚴格按教學規(guī)律辦事，突出學科教學特點，總結經(jīng)驗教訓，改進完善教學辦法，養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學基本功。得到學生的信任，力爭考評“合格”。力爭可接任班主任工作。在教學過程中，能應用現(xiàn)代教育技術及理論服務和指導教學。=background:#b2ec0a;第三步，上好課。在教學第三年要理論聯(lián)系實際，在課標的指導下創(chuàng)造性的開展教學工作，在吸收他人經(jīng)驗的基礎上形成自己的教學風格。研究課堂教學最優(yōu)化，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學基本功全部達到合格。勝任班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術，能進行教改教研實踐。第四步，獨

52、當一面。五年左右教育教學基本功熟練扎實，教育教學思想先進，與時俱進的教育理念。善于學習研究，有很好的教育教學方法，教學水平高。具有一定的教育科研能力，針對教學實踐，開展課研活動和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實踐者。能在學校工作中成為教育教學和科研骨干。=background:#b2ec0a;2、第二組青年教師的工作要求：青年教師必須做到：1做好班主任工作。班級管理要井然有序，學生精神歲月要蓬勃向上，德智體美勞要協(xié)調(diào)發(fā)展，成為本年級或?qū)W校的模范班級。任課教師要主動協(xié)助班主任做好學生思想工作，注意提高教學效率，師生關系融洽和諧，贏得學生、家長和社會的贊譽;=background:#b2e

53、c0a;=background:#b2ec0a;2每學期要上一堂專業(yè)匯報課，同時要勇于承擔對外的實踐課任務;3備課筆記分教時安排，突出教學重點和難點，詳略適當;作業(yè)有布置就有批改，有錯誤就有訂正，不出現(xiàn)漏批錯批現(xiàn)象，重視評講分析;4每學期寫出一篇教育或教學論文，論文要求切合教育、教學實際，觀點鮮明，有一定的理論深度;=background:#b2ec0a;5教學工作效果明顯，實績突出。六、具體措施1、為青年教師的成長營造良好的氛圍，為青年教師教師提供學習和交流的平臺讓青年教師有足夠的機會進行學習和交流，幫助青年教師盡快成長，力爭青年教師“一年基本勝任教育教學工作，三年內(nèi)達到合格要求，五至六年內(nèi)

54、成長為教學骨干”;=background:#b2ec0a;2、外出學習、考察活動，優(yōu)先考慮青年教師，為青年教師提供一些特級教師和優(yōu)秀教師的講課實況錄象，請相關教學經(jīng)驗豐富的.教師進行課堂分析，幫助青年教師盡快掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié);=background:#b2ec0a;3、學校為教學年限不足三年的青年教師指定一名有經(jīng)驗的老師或骨干教師給予指導，進行一對一的幫扶活動，師徒結隊名單：要求：每學月聽指導教師的課不少于2節(jié)，并做好聽課筆記，寫好聽課心得。=background:#b2ec0a;4、積極參加教學評優(yōu)活動。5、積極參加教育教學交流活動。小學青年教師培訓工作計劃2一、指導思想：=background:#b2ec0a;青年教師是我校教師隊伍的戰(zhàn)略后備隊。目前青年教師在我校是教師隊伍主體。青年教師的