檢討書打架6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 檢討書打架6篇 大家在撰寫檢討書的時候需要強調(diào)態(tài)度端正，人總是會犯錯誤的，我們尋常要用檢討書來悔過自新，下面是我為您共享的檢討書打架范文6篇，感謝您的參閱。 檢討書打架范文篇1 尊敬的劉總： 您好！ 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔恨給您以及自己寫下這份檢討書： 我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！ 我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時情緒有點沖動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。 這次犯

2、錯誤自己想了好多東西反省了好多的事情自己也很悔恨很氣自己由于自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律、去玷污公司的形象。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。 由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應當?shù)娜裘恳粋€同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)定的人給予教訓也是應當?shù)奈蚁肓撕芫米约合肓撕枚嘁惨庾R到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應當為自己所犯的錯誤付出代價我也樂意要

3、承受盡管是承受不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應當打人。 事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不但要積極主動的交代錯誤，同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。 我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的狀況。 為了此事領導辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的指導，為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間，我依循領導寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重繁雜的心情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，領

4、導，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。 我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續(xù)關心和支持我。 檢討人：xxx xxxx年xx月xx日 檢討書打架范文篇2 尊敬的xx： 我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔恨寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名大

5、學生，就要有大學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。 事情經(jīng)過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應當在學校

6、發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與道歉。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 1、依照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。 4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 5 、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，

7、計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！ 我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！ 檢討人：xx xxxx年xx月xx日 檢討書打架范文篇3 愛戴的領導： 您好！ 2022年xx月xx日，我與同事xx同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與xx同志由于買書的事情開始吵架，到最終出手打人。對于此事，xx主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。也是因此，導致了xx月xx日我再次和他出手打架。 其實，不管我個人對他有多大看法或不

8、滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！ 這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“、“團隊組織“一個人的個人修養(yǎng)等文章?？戳舜罅恳裁靼琢?，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于操縱自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！ 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，尋常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能操縱住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的

9、人強大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學會去對待、寬容、寬容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 我應當做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊揚中尋得自信，而不是驕橫自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地對待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)他人的

10、優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。理所當然的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！ 一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法對比的無窮聰慧。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力，文明鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一

11、個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！ 樹欲靜而風不止，真

12、正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅強，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者統(tǒng)一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望。 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 2022年xx月xx日 檢討書打架范文篇4 心愛

13、的老師： 今天，我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本可惜寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必需等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調(diào)，整個類，而不是類的發(fā)言。的時候，老師反復指導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依舊在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的痛楚之一。 我平日沒有注意，由于他們在學科建設，影響了英語教師，在您的教育和幫助學生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。 上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就

14、是違背了學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽視了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應當只想到自己，我這樣做，學生聽壞的教訓的受害者，同時也影響自己，我做學術(shù)下降的所有受害者。此外，學科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠懇守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)則不成方圓：在過去我忽視了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應當尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是

15、差的學生品德幾乎成為作為當代學生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。 同樣，我仍舊在這種行為，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的教師和學生之間的相互信任，相互促進，我展示給學生一個壞頭，不利于學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性，我們應當去維護這（學生犯錯誤檢討書）個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的后面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步。作為一名學生，我沒有做自己的，這應當是紀律，老師尋常不辜負我的教育之恩，教師的知識教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的人

16、，事實上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理，由于我接受了教師教育的批評，我有一個深刻的認識對此事教師教育的嚴重性，我注意到老師是很關心我，愛惜我，所以我一定要聽老師在未來，充分認識我們理解老師的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過自新的機遇，希望我們成為社會的棟梁，所以我在學校生活學習在未來付出更多的努力，不僅教我們知識的學習，更要學會如何到的行為，是一個有用的人到社會，一個完整的人的人，使教師舒適的心臟是個好學生，老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進行發(fā)揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種

17、感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達的話中的作用，是嚴重的。不遵守紀律，它破壞了多方的利益，其中學生創(chuàng)立了一個極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學生，為我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學精神，違背誠懇守信的原則。這樣的行為是十分典型的個人主義的錯誤。我這樣做，特別是在二十一世紀的一代年輕的身體。弘揚中國的傳統(tǒng)美德，這是一個如何成人，講授如何成為一個重大原則問題上。一個人的成長和進步，不僅僅是學術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓和錘煉作風。我忽視了這

18、樣一個重要的問題，根據(jù)錯誤的方向，即屬違法。錯誤我的影響十分惡劣。作為一名學生，不僅成績好，好主意，在精神，團隊紀律禮儀等方面也應當是十分好的，但由于我的錯誤，極大地損害了作為一名學生的形象;本來，教師是一個十分高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負面影響，與一個壞頭，其他的學生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負面影響和不應承受的思想壓力。 總之，為自己的錯誤，并帶來了這一切深感痛心和可惜。我的錯誤是一個深刻的教訓. 教師，學生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責任一直掙扎不認真學習和充分

19、參與。但事實是，只有熱心，勤奮工作，學術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀律，否則你會失去了學習的，造成嚴重后果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經(jīng)不能承受責任，并不會重復類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應承受主要責任。我真誠地接受批評，并樂意接受治療。對于這一切，我將進一步深入總結(jié)，深刻反思，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓，改正錯誤，今后，加倍努力，做一件好事。 檢討書打架范文篇5 尊敬的老師： 這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自

20、己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 只有真誠懇切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯