小學體育三～四年級第七章 小球類與游戲籃球雙手胸前傳接球

1、籃球雙手胸前傳接球教學設計 指導教師：陳飄 人數(shù)：41人教學目標1、通過教學，使學生初步掌握雙手胸前傳接球的基本技術2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進上肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關節(jié)韌帶3、培養(yǎng)勇敢頑強，團結(jié)合作，克服困難的集體主義精神教學重點傳球：蹬腿、伸臂、翻腕、抖腕撥球；接球：迎球、緩沖、護球于胸前。教學難點上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力。課的部分教 學 內(nèi) 容教師教法學生學法組織與要求運動量開始部分一、課堂常規(guī)整隊集合清點人數(shù)檢查服裝師生問好安排見習生二、宣布本節(jié)課的內(nèi)容三、熱身跑+徒手操1、頭部運動 2、肩部運動 3、體轉(zhuǎn)運動 4膝部運動 5、腹背繞環(huán)運動 6、踝腕繞環(huán)運動7、壓指練

2、習。一、課堂常規(guī)二、宣布內(nèi)容導語：同學們，今天我們要來學習籃球雙手胸前傳接球的基本技術和動作要領三、徒手操1、頭部運動 2、肩部運動 3、體轉(zhuǎn)運動 4膝部運動 5、腹背繞環(huán)運動 6、踝腕繞環(huán)運動7、壓指練習一、課堂常規(guī)二、了解本課學習的任務和目的三、徒手操練習1、頭部運動 2、肩部運動 3、體轉(zhuǎn)運動 4膝部運動 5、腹背繞環(huán)運動 6、踝腕繞環(huán)運動7、壓指練習。組織：要求：快，靜，齊 組織：學生聽口令排成如下的運動彩圖要求：認真練習，精神集中。 小 中基本學習本領：籃球雙手胸前傳接球：方法：傳球動作要點：蹬 伸 翻 抖 撥 動作連貫，雙手用力均勻。接球動作要領：伸臂接球，迎球緩沖，動作連貫一、學

3、習本領：雙手胸前傳接球（1）導入：教師做示范與講解： 1蹬地2收臂 3外翻撥球二教師觀看學生練習，并及時地進行糾正三教授學生雙手胸前接球動作要領口訣：1上步伸手2接球緩沖一、學習本領：（1）學生仔細觀察教師示范講解，可進行質(zhì)疑，提出問題；（2）學生根據(jù)教師的具體要求，集體進行練習比賽（3）對不到位的動作加以糾正組織：同熱身活動的標志桶一致 要求：根據(jù)要求認真進行練習和比賽，同學間要有默契。中 大部分二、今天帶大家玩一個投籃小游戲要求：全班分為兩個小組，在指定的位置運用雙手傳接球技術“投”進圈后，一邊進行傳球，另一邊進行接球（籃圈與學生距離1米遠，逐漸增加難度）二、投籃比賽（1）導語：同學們有沒

4、有看見籃球投球呀？今天我教大家一個新奇的投球方式（2）教師講解具體方法并示范，提醒學生注意安全：先組織兩個小組分別在投籃圈的兩邊，先進行1米的投籃，一邊投籃，一邊接球，一輪結(jié)束后距離延長1米,逐漸增加難度。（3）組織學生進行練習比賽二、投籃比賽（1）了解具體做法，認真聽老師的講解（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并進行創(chuàng)新（3）學生分組練習比賽組織： 要求：認真練習，玩得愉快，中大結(jié)束部分一、帶領學生做放松活動：在舒緩的音樂聲中帶領學生進行放松活動采用盤腿坐瑜伽靜心的方式進行放松 二、安排收回器材三、師生告別一教師帶領學生做放松活動二、教師作小結(jié)：這節(jié)課大家都表現(xiàn)的非常不錯，這節(jié)課我們學習了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個重要得分技術之一，希望同學們把團結(jié)合作的體育精神應用到學習和生活中。三、安排收回器材四、宣布下課一、認真做放松活動二認真聽講：這節(jié)課大家都表現(xiàn)的非常不錯，這節(jié)課我們學習了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個重要得分技術之一，希望同學們把團結(jié)合作的體育精神應用到學習和生活中。三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四