小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)三 觀察物體觀察的范圍_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)三 觀察物體觀察的范圍_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)三 觀察物體觀察的范圍_第3頁(yè)
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1、觀察的范圍知識(shí)點(diǎn):1、結(jié)合具體情境,感受觀察范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變,了解物體間的相互關(guān)系,能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。2、借助畫(huà)圖、操作等多樣化的活動(dòng),積累觀察物體的經(jīng)驗(yàn)。小猴子在墻外的樹(shù)上向里觀望。小猴在樹(shù)上A處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)為A。(1)請(qǐng)你分別畫(huà)出小猴爬到B處和C處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)B和C。(2)小猴爬得越高,看到的桃子越多。小猴爬得越高,看到在地上的桃子越(多)。小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越(少)。有一輛客車在平坦的大陸上行駛,前方有兩座建筑物。跑車從開(kāi)到,請(qǐng)你描述司機(jī)能看到B的部分是如何變化的?跑車從開(kāi)到,司機(jī)看到B的部分會(huì)越來(lái)越少,直到全部被

2、A擋住,完全看不到B。課本第35頁(yè)坐在二樓的笑笑能看到一樓的淘氣嗎?方法:將笑笑的眼睛和;樓上護(hù)欄的邊沿頂看做兩個(gè)點(diǎn),過(guò)這兩點(diǎn)畫(huà)線。坐在二樓的笑笑看不到一樓的淘氣。畫(huà)出夜晚燈下桿子的影子。同樣高的桿子離路燈越近,它的影子就越(短),同樣高的桿子離路燈越遠(yuǎn),它的影子就越(長(zhǎng))。小貓?jiān)跉垑η?,小老鼠在殘墻的后面活?dòng),又怕小貓看到,請(qǐng)你在圖2中畫(huà)出小老鼠可以活動(dòng)的區(qū)域。走向路燈時(shí),她的影子是如何變化的?走向路燈時(shí),她的影子是在她的后面,影子的長(zhǎng)度會(huì)變得越來(lái)越短。走到路燈正下方時(shí),她的影子是她的下面,影子會(huì)變成一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)遠(yuǎn)離路燈時(shí),她的影子又是如何變化的?遠(yuǎn)離路燈時(shí),她的影子是在她的前面,影子的長(zhǎng)度會(huì)

3、變得越來(lái)越長(zhǎng)。 影子的位置 影子的長(zhǎng)度走向路燈時(shí) 在人的后面 越來(lái)越短在路燈下時(shí) 在人的下面 變長(zhǎng)一點(diǎn)遠(yuǎn)離路燈時(shí) 在人的前面 越來(lái)越長(zhǎng)小試牛刀小明沿小路向樹(shù)林看守人的小屋走去.下面兩幅圖中,哪幅是在A點(diǎn)處看到的,哪副是在B點(diǎn)處看到的?請(qǐng)分別畫(huà)出小明站在A、B位置時(shí)所能看到的樹(shù)的范圍。小明越走近房子,看到的樹(shù)越少。判斷題1.同樣的電線桿離路燈遠(yuǎn),它的影子就越長(zhǎng)。()2.學(xué)校圍墻外有一座六層樓房,小明站在二樓比六樓看到的地面面積大。()3.早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),人的影子會(huì)在東邊。()4.同一個(gè)人在太陽(yáng)下形成的影子,傍晚的影子比正午的影子長(zhǎng)。()5.從窗中向外觀看景色,越遠(yuǎn)離窗邊看到窗外的景色就越少。()1.從地球上看太陽(yáng),剛好被月亮擋住,這就形成了日蝕現(xiàn)象,古時(shí)稱為“天狗食日”。2.地球擋住了太陽(yáng)的部分光線,而且把地球陰影投射到月亮上面,形成月蝕現(xiàn)象。知識(shí)回

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