一年級(jí)班級(jí)管理方法和措施

1、一年級(jí)班級(jí)管理三大事座位、值日、班干教課多年，發(fā)現(xiàn)管理一個(gè)班級(jí)必定要趕快培育得力的班干，建立好的班風(fēng)。參加了春天班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)后我更是堅(jiān)定了這樣的信念，在接手一1班班主任工作后，我就依據(jù)這樣的理念實(shí)行班級(jí)管理，現(xiàn)將本學(xué)年我的一些做法與各位分享。一、安排座位我一開始讓孩子找他（她）認(rèn)識(shí)的孩子坐在一同，而后我再依據(jù)他們的高矮調(diào)一下前后的地點(diǎn)，這樣做的目的是為了讓孩子趕快融入小學(xué)的生活，防止產(chǎn)生過多的懼怕感和陌生感；孩子慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活后，我就從頭安排座位，讓他們按由矮到高的次序排成男女兩列，而后把高度差不多的安排在同一組，座位這樣固定此后，我就開始讓孩子熟習(xí)我的座位安排方法：每一周都換地點(diǎn)，不單

2、左右調(diào)還得前后調(diào)；第一大組和第三大組對換，第二大組和第四大組對換，前后調(diào)的地點(diǎn)是坐在1、2、3、4、5、6排的同學(xué)相對應(yīng)地?fù)Q成坐在4、5、6、1、2、3排。這樣安排的利處是擴(kuò)大孩子認(rèn)識(shí)朋友的范圍，由于他們每周前后的孩子都不同樣，也對孩子的視力發(fā)展有利處，。但由于增添了科任老師記著學(xué)生名字的難度，所以受到科任老師的懷疑。我感覺這樣對孩子有利處而堅(jiān)持這樣的做法，慢慢的科任老師也就習(xí)慣了。自從這樣安排座位后，再也沒有家長跟我概要求給孩子換地點(diǎn)，由于他們知道每個(gè)孩子都有坐在前面和坐在后邊的時(shí)機(jī)。二、安排值日一年級(jí)的孩子從出生到幼兒園，或許都沒有正規(guī)地參加教室衛(wèi)生的打掃工作，而他們到了一年級(jí)就一定自己打

3、掃自己學(xué)習(xí)的地方。可他們的確不會(huì)打掃衛(wèi)生，那怎么辦呢我也是采納過渡的方法，先是大姐姐大哥哥扶助，我讓他們一大組的孩子值日一周時(shí)間，這段時(shí)間都由高年級(jí)的大哥哥大姐姐來幫他們忙，而且要求孩子向這些大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)打掃的技巧。一個(gè)月下來，孩子開始有點(diǎn)懂，可是還不可以，所以我在安排值日的時(shí)候，我安排得很細(xì)：第一組表第二現(xiàn)組表第三現(xiàn)組表第四現(xiàn)組表第五現(xiàn)組表現(xiàn)掃一、二組掃三、四組掃走廊、講臺(tái)教擺桌椅室（拉線）第一組第二組第三組第四組清理抽屜垃圾衛(wèi)教室馬佳劉怡葉卓劉柏解菲生琪東希鴻組長我還讓六個(gè)孩子擺桌子，兩個(gè)人負(fù)責(zé)在教室兩邊拉好粗線，其余四個(gè)孩子分別負(fù)責(zé)擺好一組的桌子，這樣教，孩子很快就學(xué)習(xí)會(huì)如何把桌子擺

4、齊整了。我還給掃地的孩子編了兒歌，讓他們從教室前面今后邊掃，邊掃邊說：“倒車，請注意，倒車，請注意?！敝廊绾螔叩刂噙€感覺在玩游戲同樣快樂。一個(gè)學(xué)期后你會(huì)發(fā)現(xiàn)部分孩子學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生了，于是我就再次更改值日安排，他們不再是一大組地打掃，而是把學(xué)生疏五大組，每一大組固定負(fù)責(zé)一周中的某天值日，把能干的一個(gè)孩子安排負(fù)責(zé)擺桌子，把負(fù)責(zé)的能干的五個(gè)女孩子安排去打掃衛(wèi)生和倒垃圾，其余的孩子就是負(fù)責(zé)一些簡單卻又不影響班級(jí)衛(wèi)生狀況的工作。三、安排班干我讓家長給孩子準(zhǔn)備好班干競選的演講稿，并讓家長在家多次訓(xùn)練孩子演講。競選當(dāng)日，只需有勇氣上講臺(tái)的孩子，我都會(huì)安排他當(dāng)班干，但這些班干都是虛的銜頭，我在平時(shí)工作中會(huì)常

5、常讓他們幫我跑跑腿幫幫忙，并親密關(guān)注。慢慢地就會(huì)發(fā)現(xiàn)部分孩子頗具能力。接下來就開始真實(shí)授與他們職責(zé)和職位。請看我們班的班干職責(zé)范圍：職務(wù)職責(zé)姓名每天7：35分到校，開燈，組織早讀。負(fù)責(zé)班長班級(jí)的全面管理工作。測評其余班干、組長的工作。輔助班長工作，管理好班級(jí)，每天早7：副班長35下午2：10到校檢查每天的紅領(lǐng)巾、校徽佩戴。和班長一同管理好班級(jí)，組織班級(jí)的中隊(duì)活中隊(duì)長動(dòng)。每天清晨正午要向老師和校醫(yī)報(bào)告沒到校上學(xué)的學(xué)生。負(fù)責(zé)登記午聽時(shí)孩子看書的狀況，幫助有困學(xué)習(xí)委難的孩子學(xué)習(xí)，輔助老師做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工員作。語文科每天準(zhǔn)時(shí)到老師辦公室拿取作業(yè)散發(fā)到各組代表長手上，敦促部分孩子校正作業(yè)的錯(cuò)誤體育科負(fù)責(zé)

6、組織安排同學(xué)們鍛煉，踴躍率領(lǐng)同學(xué)參代表體加校內(nèi)的體育活動(dòng)，安排好晨操。育委員宣傳委負(fù)責(zé)班級(jí)的對外宣傳。率領(lǐng)全班同學(xué)踴躍寫員稿件，做手抄報(bào)，保證每次黑板報(bào)的更新有內(nèi)容，負(fù)責(zé)每期的黑板報(bào)和班級(jí)小廚窗的布置。組織同學(xué)向各報(bào)紙雜志投稿。娛樂委負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，組織同學(xué)踴躍參員加。負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的課間安全，發(fā)現(xiàn)同學(xué)做危險(xiǎn)紀(jì)律委的游戲、追攆打鬧或有不文明的行為時(shí)要及員時(shí)遏止。關(guān)于不聽勸說者上報(bào)班主任。對班級(jí)的稍微受傷者進(jìn)行實(shí)時(shí)的幫助。每天7：35到校，組織晨掃，每天正午、下午放學(xué)敦促值日生打掃教室衛(wèi)生，敦促值日衛(wèi)生委生擦黑板，并為值日生每天表現(xiàn)評分。要點(diǎn)員是早中晚檢查走廊、教室前后、垃圾桶能否潔凈，假如發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)紙屑請幫忙撿起，假如很臟，就要找負(fù)責(zé)當(dāng)日值日的孩子打掃潔凈。每天清晨7：40分開始收簿本，8點(diǎn)前把作組長業(yè)本放在老師辦公室，并敦促?zèng)]準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)的同學(xué)達(dá)成當(dāng)日作業(yè)，并將沒達(dá)成作業(yè)的同學(xué)名單登記在簿本上。1、在任班長的前一天夜晚放學(xué)后，選擇一條值白班存心義的格言抄錄在黑板右邊。2、在“值日長班長”欄工整地填上自己的名字，并寫受騙天日期；3、敦促同學(xué)保持教室整齊，輔助值日生打掃教室；4、每節(jié)課下課后把班級(jí)桌椅和學(xué)慣器具衛(wèi)生、用品擺列齊整；5、預(yù)備鈴打過此后，帶頭朗誦詩文或背格言。6、輔助管理廣播操和眼保健操；