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1、 5 - / NUMPAGES53。5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案 主備: 2012-1015學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法: 嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學(xué)重點(diǎn):了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).教學(xué)器材:顯微鏡,凸透鏡(兩只),凹透鏡(一只)自主學(xué)習(xí):閱讀課本:、顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,靠近被觀察物體的是 ,靠近眼睛的是 ,物體通過物鏡成 、 的 像(相當(dāng)于 的鏡頭);物鏡成的像經(jīng)過目鏡再成 的 像(相當(dāng)于 )。經(jīng)兩次成像就可以看到人眼看不到的極其微小的物體了
2、。 2、望遠(yuǎn)鏡:望遠(yuǎn)鏡是由 和 兩組透鏡組成。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成 像,目鏡的作用相當(dāng)于一個 ,用來把物鏡成的像 。天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡口徑做的較大,是為了 。 視角:物體的邊緣跟眼睛所夾的角。視角越大,成的像越 ,看物體越清楚.這就是我們通常所說的“近大遠(yuǎn)小 課前展示:。投影儀是根據(jù)透鏡成放大實(shí)像原理制成,當(dāng)物體離凸透鏡_時(shí)成放大實(shí)像.2。當(dāng)物體離凸透鏡_時(shí),成放大的虛像,此時(shí)用做放大鏡當(dāng)物體離凸透鏡_時(shí),成縮小的實(shí)像,此時(shí)用途如照相機(jī)。4某凸透鏡焦距 cm,若用來觀察昆蟲的絨毛,應(yīng)將昆蟲放置在_,用做投影儀的鏡頭應(yīng)放置在_,用做照相機(jī)的鏡頭應(yīng)放置于_導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):新課學(xué)習(xí)放大鏡可以
3、使我們看到較小的物體,但是太小的物體像細(xì)胞,用放大鏡卻不能看到。為了能看到細(xì)小的物體,人們制成了顯微鏡.為了看清遠(yuǎn)處的物體,人們又制成了望遠(yuǎn)鏡.今天我們就來學(xué)習(xí)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。1顯微鏡觀察細(xì)菌、動植物的組織、金屬的結(jié)構(gòu)等細(xì)微的物體用放大鏡已經(jīng)不行,要用到放大倍數(shù)更多的顯微鏡.下面我們來說明它的原理。顯微鏡的主要部分是裝在鏡筒兩端的兩組透鏡。每組透鏡都相當(dāng)于一個凸透鏡??拷挥^察物體的叫物鏡而靠近眼鏡的叫做目鏡物鏡的焦距很短,目鏡的焦距很長.物鏡的作用是得到被觀察物體放大的實(shí)像,作用相當(dāng)于投影儀的鏡頭,如圖3-4中物體B經(jīng)物鏡成放大實(shí)像B,此時(shí)剛好位于目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),目鏡的作用是把物鏡所成放大的
4、實(shí)像,作為物體,進(jìn)一步把它放大為虛像所以應(yīng)在目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),如同放大鏡觀察物體一般 人眼只能看到0.1 mm左右的細(xì)節(jié),光學(xué)顯微鏡可放大物體1000150使用顯微鏡的注意事項(xiàng)拿顯微鏡時(shí),要一手緊握鏡臂,一手托鏡座,不要單手提拿,以防目鏡或其他零件滑落。顯微鏡不可放置在實(shí)驗(yàn)臺的邊緣,以免碰翻落地。不要隨意取下目鏡或拆卸顯微鏡的各種部件,以防灰塵落入內(nèi)部或發(fā)生丟失損壞等.使用顯微鏡時(shí),操作要正規(guī),養(yǎng)成兩眼同睜、兩手并用的習(xí)慣,邊觀察邊計(jì)數(shù)和繪圖等。要保持顯微鏡的清潔,發(fā)現(xiàn)有灰塵或操作中不慎使鏡頭和載物臺沾上染料、水滴等,應(yīng)及時(shí)擦去。光學(xué)和照明部分的鏡面只能用擦鏡紙輕輕擦拭,切勿用手指、手帕和綢布等
5、擦摸,以免磨損鏡面。機(jī)械部分可以用布擦拭。顯微鏡使用完畢,轉(zhuǎn)動粗調(diào)螺旋上升鏡筒或下降載物臺,取下標(biāo)本片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡離開通光孔,然后再下降鏡筒或上升載物臺使接近物鏡,垂直反光鏡,下降集光器,關(guān)閉虹彩光闌,復(fù)原傾斜關(guān)節(jié)和報(bào)片器位置,把顯微鏡放回鏡箱。4。顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)是指長和寬的倍數(shù)物鏡、目鏡的焦距越短,放大率越高。2望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體或天體要用望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡也是由兩組透鏡組成,每組透鏡都相當(dāng)于一個凸透鏡。其中對著遠(yuǎn)處物體的一組叫做物鏡,對著眼睛的叫做目鏡,但是同顯微鏡相反,望遠(yuǎn)鏡的物鏡焦距較長,目鏡焦距較短。從很遠(yuǎn)
6、處的物體射來的光線,經(jīng)過物鏡后在焦點(diǎn)以外距焦點(diǎn)很近的地方成一倒立縮小的實(shí)像AB,物鏡此時(shí)作用相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭實(shí)像的位置剛好位于目鏡焦點(diǎn)以內(nèi),當(dāng)我們對著目鏡觀察時(shí),進(jìn)入眼睛的光線好像是從AB發(fā)出的,這跟放大鏡的成像相同,所以目鏡是起到將物鏡成的縮小實(shí)像放大的作用.望遠(yuǎn)鏡的物鏡越大,進(jìn)入鏡中的光就越多,所成的像就越明亮清晰,這對于觀察傳來光很弱的遙遠(yuǎn)的星體是很重要的。但是由于制造和安裝上的困難,透鏡的直徑很難大于 ,所以天文臺用的大型望遠(yuǎn)鏡多為反射式的課本上有一幅模擬圖,同學(xué)們對應(yīng)觀察思考一下望遠(yuǎn)鏡成的是倒立的像,而日常及軍用望遠(yuǎn)鏡所成的像是正立的像,是因?yàn)榘惭b了正像系統(tǒng)。課后活動小結(jié):顯微鏡的原
7、理:物鏡的作用相當(dāng)于投影儀的_,能成一個 像,目鏡的作用相當(dāng)于一個 ,能成一個 像,經(jīng)過兩次放大因此我們看到的是一個 的像. 例:生物課上常用的顯微鏡能對微小的物體進(jìn)行高倍放大,它們用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡,則物鏡和目鏡對被觀察物所成的像是()A物鏡成倒立、放大的實(shí)像B。物鏡和目鏡都成實(shí)像C物鏡和目鏡都成虛像 D目鏡成正立、放大的虛像 望遠(yuǎn)鏡的原理:物鏡的作用相當(dāng)于照相機(jī),使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成一個 的像,目鏡的作用相當(dāng)于一個,因此我們看到的是一個 的像。 例2:下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說法,正確的是( )A通過望遠(yuǎn)鏡看到的是物體被兩次放大之后的實(shí)像B使用顯微鏡觀察物體,看到
8、的是物體被兩次放大之后的虛像 .所有望遠(yuǎn)鏡的物鏡都相當(dāng)于凸透鏡 D以上說法都不對 視角越大,物體在視網(wǎng)膜上所成的像越 ,人對物體看的越清晰。物體的大小和物體到眼睛的距離決定視角的大小.物體越 ,離眼越 ,視角越大.例3:小明站在平面鏡前,當(dāng)他逐漸靠近鏡子時(shí),由于像相對于他的眼睛所成的視角逐漸 ,所以產(chǎn)生一種“像在變大”的錯覺,其實(shí)所成的像的大小 ,因?yàn)槠矫骁R成 的像.例4:小明觀察遠(yuǎn)近不同和高矮不同的兩根竹竿,眼睛感到最高的是() A。5m遠(yuǎn)。7m高的 B15m遠(yuǎn)15m高的 C0遠(yuǎn)7m高的 D10m遠(yuǎn)15高的物理閱讀打開微觀世界大門的工具顯微鏡 最早的顯微鏡是由一個叫詹森的眼鏡制造匠人于 1
9、年前后發(fā)明的.這個顯微鏡是用一個凹鏡和一個凸鏡做成的,制作水平還很低.詹森雖然是發(fā)明顯微鏡的第一人,卻并沒有發(fā)現(xiàn)顯微鏡的真正價(jià)值。也許正是因?yàn)檫@個原因,詹森的發(fā)明并沒有引起世人的重視。事隔9 多年后,顯微鏡又被荷蘭人列文虎克研究成功了,并且開始真正地用于科學(xué)研究試驗(yàn)。關(guān)于列文虎克發(fā)明顯微鏡的過程,也是充滿偶然性的。 列文虎克于63年出生于荷蘭的德爾夫特市,從沒接受過正規(guī)的科學(xué)訓(xùn)練。但他是一個對新奇事物充滿強(qiáng)烈興趣的人。一次,他從朋友那里聽說荷蘭最大的城市阿姆斯特丹的眼鏡店可以磨制放大鏡,用放大鏡可以把肉眼看不清的東西看得很清楚。他對這個神奇的放大鏡充滿了好奇心,但又因?yàn)閮r(jià)格太高而買不起。從此,
10、他經(jīng)常出入眼鏡店,認(rèn)真觀察磨制鏡片的工作,暗暗地學(xué)習(xí)著磨制鏡片的技術(shù)。功夫不負(fù)苦心人。165年,列文虎克終于制成了一塊直徑只有. 厘米的小透鏡,并做了一個架,把這塊小透鏡鑲在架上,又在透鏡下邊裝了一塊銅板,上面鉆了一個小孔,使光線從這里射進(jìn)而反射出所觀察的東西。這樣,列文虎克的第一臺顯微鏡成功了。由于他有著磨制高倍鏡片的精湛技術(shù),他制成的顯微鏡的放大倍數(shù),超過了當(dāng)時(shí)世界上已有的任何顯微鏡。列文虎克并沒有就此止步,他繼續(xù)下功夫改進(jìn)顯微鏡,進(jìn)一步提高其性能,以便更好地去觀察了解神秘的微觀世界。為此,他辭退了工作,專心致志地研制顯微鏡。幾年后,他終于制出了能把物體放大 倍的顯微鏡。 75 年的一個雨天,列文虎克從院子里舀了一杯雨水用顯微鏡觀察。他發(fā)現(xiàn)水滴中有許多奇形怪狀的小生物在蠕動,而且數(shù)量驚人.在一滴雨水中,這些小生物要比當(dāng)時(shí)全荷蘭的人數(shù)還多出許多倍。以后,列文虎克又用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了紅血球和酵母菌。這樣,他就成為世界上第一個微生物世界的發(fā)現(xiàn)者,被吸收為英國皇家學(xué)會的會員。顯微鏡的發(fā)明和列文虎克的研究工作,為生物學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ).利用顯微鏡發(fā)現(xiàn),各種傳染病都是
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