初中語文記敘文閱讀題及解析：燈如紅豆

1、初中語文記敘文閱讀題及解析：燈如紅豆侯志明紀(jì)的有言：“燈如紅豆最相思。”夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在 夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望 著，有時會掉下眼淚來。我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。 那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做 新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一 覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著 鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒 緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地

2、攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做 完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的 卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回 轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒 了過不好年”。她仍沒有抬頭。“那你怎么還不睡？ ”“快完了，一會兒睡。”在母 親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了 時的。年年如此。直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小 像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了 我們艱難生活的每一

3、天。后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座， 玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。 更主要的是它有個調(diào)整亮度的開關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊會計，村里給買的。自 從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那 樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底, 父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但 我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?！暗?，咋了？ ”“沒咋?！彼麤]有看 我?！皼]咋，那咋不睡？ ”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不 上賬?！薄岸嗔诉€是少了？ ”我接

4、著問?！岸嗔??！彼f?！岸嗔耍呛醚?！我說。 他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。 兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！痹谖倚闹?，那盞小小的油燈也從來沒有和 父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時推 己及人。后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會兒，我備了一盞 小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小 小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌?背書，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不 遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室

5、。這一舉動是我萬 萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個女同學(xué)是我 們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。 幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀 我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。“燈如紅 豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這 位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。（選文有刪改）.文童重點寫三盞“小油燈”，它們都給了 “我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格?！靶∮蜔簟毕嚓P(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對困難，生活的道路會越來越明亮。第二盞父親第三盞女同

6、學(xué).第段在文中有什么作用?.品味以下加點的詞語，分析其表達(dá)效果。（1）（她）把手里的東西一扔，然后用左于緊緊地攥住右手的食指(2)我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺。.文章以“燈紅如豆”為題目，有什么妙處?.認(rèn)真、公道、善良地對人對事等。真正的美和外表無關(guān)(或內(nèi)在美才是真正的美)?！?題詳解】此題考查對文章內(nèi)容的梳理概括。首先通讀全文，根據(jù)題目中 的提示，劃分結(jié)構(gòu)層次，梳理情節(jié)。找到情節(jié)變化中表現(xiàn)自己受到啟迪的句子, 分析作答。第一一段，寫第一盞燈，“母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了我 們艱難生活的每一天”；第一一段，寫第二盞燈，“它教給我認(rèn)真、公道、善 良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時

7、推己及人”；第段，寫第三盞燈，“這個 女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識到了的。那一刻我懂得了什么 是真正的美”。最后精煉地整合答案即可。.城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的比照，突出了小油燈 對“我”影響之大、啟迪之深。引出下文“我”對小油燈及往事的回憶，奠定 了全文的感情基調(diào)?！?題詳解】此題考查語段的作用。需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。內(nèi)容上 的作用就是記敘了什么內(nèi)容及突出了什么主題。“看城市迷人的夜光。那夜光是 由無數(shù)盞燈組成”寫城市迷人的燈光，與后文柔弱的小油燈形成鮮明的比照，表 現(xiàn)了主題，突出了小油燈對“我”影響之大、啟迪之深；結(jié)構(gòu)上的作用，要結(jié)合 上下文分析?！巴?/p>

8、著望著，有時會掉下眼淚來”，引出下文“我”對小油燈及往事 的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)，結(jié)構(gòu)上推動情節(jié)開展，為下文做鋪墊。. (1) “攥住”即握住，寫出母親被扎傷時的反響，表現(xiàn)了母親面對困苦 時默默承受的堅韌品格。(2) “摟住”即抱住，突出“我”看見母親手被扎傷時 的心痛，反映了 “我”對母親的關(guān)心。【3題詳解】此題考查從詞語角度賞析句子的能力。先理解詞義，尤其是語 境義，“攥”是指緊緊地握，結(jié)合上下文中的“先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊”“她渾身一抖，把手里的東西一扔”可知，寫出母親被扎傷 時的反響，結(jié)合下文“過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒”可 知，表現(xiàn)了母親面對困苦時默默承受的堅韌品格；“摟”是指抱，結(jié)合“我想過 去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺”可知，這里突出“我”看見母親手被扎 傷時的心痛，通過對“我”的心理描寫，反映了 “我”對母親的關(guān)心。答題模式 是：“” 一詞（等詞）意思是，寫出了的特點或內(nèi)容，表達(dá)了 情感或心理。.“燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意。“燈”是文章的線索， 全文圍繞“燈”組織材料，結(jié)構(gòu)清晰，敘事集中?！凹t豆”寄托相思“燈如紅 豆”生動形象地表達(dá)了 “我”對往事的深深懷念之情。題詳解】此題考查標(biāo)題的作用。好的標(biāo)題的作用常常有：交代文章寫作 對象（人或物）；點明文章主旨；交代文章寫作