江蘇省連云港市海州區(qū)新海2021-2022學(xué)年中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、 “魚兒離不開水”，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）A生物的生存影響環(huán)境B生物的生存適應(yīng)環(huán)境C生物的生存改變環(huán)境D生物的生存依賴環(huán)境2、含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如下圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象

2、的原因是A葡萄細(xì)胞液中溶液濃度高，細(xì)胞吸水B葡萄細(xì)胞液中溶液濃度低，細(xì)胞吸水C葡萄細(xì)胞液中溶液濃度高，細(xì)胞失水D葡萄細(xì)胞液中溶液濃度低，細(xì)胞失水3、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關(guān)的是A鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣4、下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的表述，正確的是()A生活環(huán)境從水生到陸生B身體結(jié)構(gòu)從復(fù)雜到簡單C進(jìn)化地位從高等到低等D個體從多細(xì)胞到單細(xì)胞5、運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A保護(hù)和排泄的功能B排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C排泄和感受外界刺激的功能D

3、保護(hù)和感受外界刺激的功能6、下列四個實(shí)驗(yàn)中都用到碘液，使用目的與其它三個實(shí)驗(yàn)不同的是（ ）A觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C觀察酵母菌細(xì)胞 D觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)7、植物細(xì)胞分裂的正確順序是（ ） 一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個細(xì)胞核 細(xì)胞核平分為兩個 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜A BC D8、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴(yán)重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關(guān)說法正確的是A禽流感病毒是該病的傳染源B可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C該病毒的生活方式是腐生D禽流感不光在動物之間傳播，還能在動物和人之間傳播9、將顆粒飽滿的種子分

4、為甲、乙兩組，在25左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是A乙先發(fā)芽B甲先發(fā)芽C同時發(fā)芽D都不發(fā)芽10、下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述，正確的是（ ）A鳥類體表被毛，前肢變成翼，有喙無齒，體溫恒定B兩棲類的成體都生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸C爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵D魚類生活在水中，體表覆蓋著鱗片，用鰓呼吸用鰭游泳11、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是()A把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡B將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色D

5、本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件12、在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（ ）A子葉、胚乳B胚、子葉C胚乳、子葉D子葉、胚13、圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動順序?yàn)锳123B132C231D32114、下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是A家蠶 B蟋蟀 C果蠅 D蜜蜂15、水稻與兔子相比，水稻不具有的而兔子具有的結(jié)構(gòu)層次是（）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)16、某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸

6、奶倒入瓶中幾個小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功他失敗的原因可能是（）A牛奶添加了蔗糖B牛奶經(jīng)過了煮沸C牛奶進(jìn)行了冷卻D玻璃瓶沒有密封17、從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的A合理營養(yǎng)問題 B食品安全問題 C醫(yī)療保健問題 D健康問題18、視覺形成過程中，接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于()A角膜、大腦皮層B晶狀體、視網(wǎng)膜C視網(wǎng)膜、大腦皮層D虹膜、視網(wǎng)膜19、下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是 （ ）A圖丙曲線顯示，大棚內(nèi)的生物在1317時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化B圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變

7、化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣C圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽D圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線，BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收20、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是A結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是，不同的組成人體B是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成C皮膚、血液屬于這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的按一定次序構(gòu)成D有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成21、下列描述的生物性狀中，屬于相對性狀的是（ ）A貓的黑毛和狗的黃毛B雞的玫瑰冠和單冠C兔的紅眼球和短

8、尾巴D人的體重和身高22、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是A收縮、縮小、降低B舒張、縮小、增大C舒張、擴(kuò)大、增大D收縮、擴(kuò)大、降低23、生物通過生殖發(fā)育不斷地繁衍種族，下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法，錯誤的是（）A鳥卵的結(jié)構(gòu)中胚盤是胚胎發(fā)育的場所B用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵橘子樹上結(jié)出不同口味的橘子C男、女性最主要的性器官分別是睪丸和子宮D毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期24、如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（）A在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小CB點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束

9、的瞬間，此時肺內(nèi)氣體全部排出體外DC點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓25、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A物種多樣性B數(shù)量多樣性C遺傳多樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性26、許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)如“地里的蚯蚓-能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿-各有所長”、“春蠶結(jié)繭-一絲不茍”、“螞蟻搬家-大家動口”、“甕中捉鱉-十拿九穩(wěn)”等請分析回答下列問題：（1）以上動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物是_（2）蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_（3）鱉屬于_類動物，是真正的陸生動物（4）丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：_，前肢變?yōu)橐?，體表被

10、覆羽毛（5）科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于_（6）小明對以上動物進(jìn)行分類：蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，和分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的_A生活環(huán)境的不同B脊柱的有無C生殖方式的不同 D生活方式的不同E體溫是否恒定F呼吸方式的不同27、云南過橋米線聞名遐邇，米線軟滑爽口，肉類和配菜鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早餐之一。米線、肉類和蔬菜，在體內(nèi)最終被消化為可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。圖中曲線甲、乙、丙分別表示米線、肉類和蔬菜等食物在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題：米線的主要成

11、分是淀粉，曲線_能代表淀粉的消化過程。肉類的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的_（填字母）里完成。探究活動：某校生物興趣小組欲探究“饅頭在口腔中的變化”，按如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，據(jù)此回答下列問題：試管編號1234饅頭碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑有無唾液2mL唾液？2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度371100時間5分鐘碘液2滴（3）為探究“唾液對饅頭的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn)，在“？”處應(yīng)注入_。若選用1、3、4號試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問題是：_對淀粉的消化會有影響嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，饅頭在口腔中被消化除了與唾液有關(guān)外，還與_有關(guān)。28、

12、如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克100毫升)，如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程，15表示結(jié)構(gòu))。請據(jù)圖、表回答問題：據(jù)圖一分析，腎單位由_(填數(shù)字)組成。在圖一中，由于過程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_，使得樣本_變成樣本_。根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是_。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因?yàn)檫^程乙腎小管的_。若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_。如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是_，此病患者可以通過_進(jìn)行治療。29、閱讀材料，回答下列問題：材料一：艾滋病是由艾滋病病毒引起

13、的一種傳染病。據(jù)報道，全世界每天有1.7萬人感染艾滋病病毒，全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二：當(dāng)意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行急救，可以盡可能爭取拯救生命的機(jī)會（如圖示）。從傳染病的角度看，艾滋病病毒屬于_，艾滋病病毒和細(xì)菌、真菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_，目前還沒有研制出可臨床使用的有效艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于_。在救援過程中，如要判斷患者有無心跳，可通過圖_所示方法來判斷；如發(fā)現(xiàn)患者無心跳，可實(shí)施胸外心臟按壓，正確按壓部位是圖B中的_處；如發(fā)現(xiàn)患者無

14、呼吸，可通過_的方法進(jìn)行搶救。30、流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性傳染病?！鞍∫灰惶纭?流感患者打噴嚏時會把肺部的氣體通過氣管噴射出來，噴嚏中的飛沫含有大量流感病毒，周圍的人吸入就有可能患流感，所以打噴嚏時最好要播住口鼻，請據(jù)資料回答問題：打噴嚏時，肺部的氣體噴射出來的“旅程”是：肺支氣管氣管喉_鼻。流感病毒是流行性感冒的_。從預(yù)防傳染病的措施來看，資料中劃線部分屬于_。從反射類型來分，打噴嚏屬于人體的_反射；打噴嚏是人體呼吸道黏膜在清掃病毒過程中的反應(yīng)，這屬于人體的_免疫。31、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀

15、態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_；這一實(shí)例說明脊髓具有_功能。(2)_是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)的刺激建立條件反射。(3)材料二為_模式圖。(4)在縮手反射中，當(dāng)沖動傳到_時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是_(填序號：角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜、瞳孔)。(6)補(bǔ)充材料三所缺的兩個反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和_

16、。參考答案1、D【解析】此題考查的知識點(diǎn)是生物依賴環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡，“魚兒離不開水”，對此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。2、A【解析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水?！驹斀狻恐参锛?xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時細(xì)胞就吸水，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時細(xì)胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如圖所示的果皮脹裂

17、現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是葡萄細(xì)胞液中溶液濃度高，細(xì)胞吸水，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水失水的原理。3、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激，不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。4、A【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物

18、的化石也越多。因此生物進(jìn)化趨勢是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?！驹斀狻可镞M(jìn)化的生活環(huán)境從水生到陸生，A正確；生物進(jìn)化的身體結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜，B錯誤；生物進(jìn)化的地位從低等到高等，C錯誤；生物個體進(jìn)化從單細(xì)胞到多細(xì)胞，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢。5、B【解析】運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。6、D【解析】試題分析：觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，不染色在顯微鏡下看不清，想要看的更清楚一些，就要

19、用碘液染色而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍(lán)色，便于觀察考點(diǎn)：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞；制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞7、D【解析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。所以植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是：細(xì)胞核平分為兩個；細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個細(xì)胞核；在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜； 一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。8、D【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞

20、結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來?！驹斀狻總魅静∈怯刹≡w引起的，病原體包括細(xì)菌，真菌，病毒，寄生蟲等，所以禽流感病毒是該病的病原體，故A錯誤；病毒必須生活在活細(xì)胞內(nèi)，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，故B錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活，故C錯誤；高致病性禽流感是禽流感流

21、行感冒的簡稱，是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病，禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，所以，禽流感不僅在動物之間傳播，而且能在動物和人之間傳播，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，傳染病的概念及傳播途徑。9、C【解析】因?yàn)闈M足了種子萌發(fā)的條件，種子會同時萌發(fā)，土壤是否肥沃不影響種子的萌發(fā)。10、C【解析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可以分為脊椎動物.和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形

22、動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。【詳解】A、鳥的體表覆蓋著羽毛而不是毛，前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；身體呈流線型，可以減小飛行的阻力；鳥類體溫恒定，有喙無齒，A錯誤。B、兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，B錯誤。C、爬行動物體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，C正確。D、魚類終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，但是也有一些沒有鱗片的魚，如黃鱔、鯰魚等，D錯誤。故選C。11、C【解析】本題考查綠色植物在光下制造有

23、機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，可以從實(shí)驗(yàn)步驟和操作目的原因方面來切入?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡，故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán)，故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，因此

24、葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色，故C符合題意。本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。12、A【解析】試題分析：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠，所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似?？键c(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程。13、C【解析】試題分析：從血管中

25、血液流動的方向可以判斷1號是靜脈血管，2是動脈血管，3內(nèi)只允許紅細(xì)胞單個通行，是毛細(xì)血管，血液在這三種血管內(nèi)的流動方向是由動脈流向毛細(xì)血管再流向靜脈，故選C?？键c(diǎn)：本題考查血液的流動方向,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14、B【解析】家蠶、果蠅、蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此與蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正確。15、D【解析】細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不

26、同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。【詳解】水稻是綠色開花植物，兔子屬于哺乳動物；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。所以，水稻與兔子相比，水稻不具有的而兔子具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握動植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答?！驹斀狻克崮痰闹谱髟硎抢萌樗峋M(jìn)行發(fā)酵，在無氧條件和適宜的溫度條件下，分解糖類產(chǎn)生乳酸。某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗

27、，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功，他失敗的原因可能是玻璃瓶沒有密封。故選D。【點(diǎn)睛】乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。17、B【解析】試題分析：從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件的出現(xiàn)，都說明了食品的不安全性，對人類健康造成危害，反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的食品安全問題?？键c(diǎn)： HYPERLINK /bio/ques/detail/ec73ce27-e1a7-44ca-a00f-e69b8d4080c9 關(guān)注食品安全。18、C【解析】從視覺形成的過程分析解答?！驹斀狻恳曈X形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，

28、再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以視覺形成過程中，接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于視網(wǎng)膜和大腦皮層。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記視覺的形成過程。視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的，在視網(wǎng)膜上形成的是物像。19、D【解析】腎臟是形成尿的器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成；尿的形成過程包括濾過、重吸收兩生理過程。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。溫室中

29、二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進(jìn)行?！驹斀狻看蜷_通風(fēng)口以后，二氧化碳進(jìn)入，光合作用增強(qiáng)，消耗二氧化碳，但是最終二氧化碳濃度基本上不變，說明此時的呼吸作用和光合作用相等，所以，圖丙曲線顯示，大棚內(nèi)的生物在1317時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度相等，故A錯誤；棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量，當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量，棚內(nèi)二氧化碳量升高，反之二氧化碳量降低。作為一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時為周期的變化，每天日出前(7時左右)，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積

30、累在棚內(nèi)，使二氧化碳達(dá)到最高值。在a點(diǎn)，此時的二氧化碳的濃度最低，所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2，以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi)，促進(jìn)蔬菜的光合作用，故B錯誤；腎臟在形成尿的同時也需要血液運(yùn)來的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，以維持自身的生理活動；腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈，入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；從腎動脈流入腎臟的血液，在沿這條路線流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液

31、中，尿素、尿酸等廢物減少；在這同時，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，因此血液流經(jīng)腎臟后，所含物質(zhì)的變化是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少，二氧化碳等廢物增多由圖示可知：該物質(zhì)最可能是二氧化碳，故C錯誤；糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收，并進(jìn)入血液，此時血糖含量出現(xiàn)上升，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查動物的生理活動的調(diào)節(jié)以及植物的光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識。難度較難，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。20、D【解析】觀圖可知：是細(xì)胞；是器官，組織，是消化系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人

32、體，用數(shù)字表示為人體，A錯誤；是組織，受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過受精卵分化形成的，不是分裂，B錯誤；皮膚屬于這個結(jié)構(gòu)層次，血液屬于這個層次，C錯誤；中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。21、B【解析】貓的黑毛和狗的黃毛不符合“同種生物”，A錯誤；雞的玫瑰冠和單冠符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；兔的紅眼球和短尾巴、人的體重和身高符合“同種生物”但不屬于“同一性狀”，C、D錯誤。點(diǎn)睛：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型，判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”。22、

33、D【解析】吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大肺擴(kuò)張外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張肋骨下降，膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺借彈性回縮導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大肺內(nèi)氣體排出肺?！究键c(diǎn)定位】呼氣和吸氣【名師點(diǎn)睛】本題主要考查吸氣過程與呼吸過程的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記吸氣時肌肉的狀態(tài)，壓力的變化等。23、C【解析】卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，A正確；已知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵橘

34、子樹上結(jié)出不同口味的橘子，B正確；卵巢和睪丸分別是女性和男性的主要生殖器官，C錯誤；發(fā)育經(jīng)過受精卵幼蟲蛹成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期，D正確。24、D【解析】圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)?！驹斀狻緼B段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體

35、通過呼吸道排出體外，完成呼氣，A錯誤；BC段肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，頂部下降，肋間肌收縮，肋骨上移。胸腔容積由小變大，B錯誤；B點(diǎn)的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，是本次呼吸中，是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣體并沒有全部排出體外，C錯誤；C點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】正確認(rèn)識呼吸運(yùn)動的過程，并且讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵。25、C【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多

36、樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。26、春蠶、螞蟻 影響 爬行 身體呈流線型 仿生 B和E 【解析】（1）螞蟻、家蠶屬于節(jié)肢動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，鱉屬于爬行動物，丹頂鶴屬于鳥類，長頸鹿屬于哺乳動物。自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。（2）爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，

37、心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，卵生等；（3）鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)是：鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸；（4）仿生就是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備?！驹斀狻浚?）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。題干中螞蟻屬于節(jié)肢動物門

38、，昆蟲綱，春蠶屬于昆蟲綱，故蠶、螞蟻親緣關(guān)系最近。（2）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，蚯蚓生活在土壤中，身體呈長圓柱形可以減少鉆土?xí)r的阻力，體色與土壤顏色相近有保護(hù)作用，體表有粘液有潤滑作用并能完成呼吸，減少鉆土?xí)r的摩擦力，表明蚯蚓適應(yīng)在土壤中穴居生活，蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松，蚯蚓的糞便中含有多種無機(jī)鹽增加了土壤肥力，表明蚯蚓在適應(yīng)環(huán)境的同時還能影響環(huán)境。（3）鱉的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，生殖和發(fā)育已脫離水的限制，屬于爬行動物，是真正的陸生動物。（4）丹頂鶴屬于鳥類，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的

39、，身體呈流線型，能減少空氣的阻力，利于飛行，前肢變?yōu)橐?，體表被覆羽毛，翼是鳥類的飛行器官。（5）由分析可知，科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于仿生。（6）動物的分類依據(jù)很多，我們要靈活的對動物進(jìn)行分類，蚯蚓、春蠶和螞蟻的體內(nèi)無脊柱，歸為無脊椎動物的一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉的體內(nèi)都有脊柱，歸為脊椎動物的一類，因此分類的依據(jù)是B體內(nèi)有無脊柱；長頸鹿、丹頂鶴的體溫恒定，屬于恒溫動物的一類，蚯蚓、春蠶、螞蟻和鱉的體溫不恒定，屬于變溫動物的一類，可見分類依據(jù)是E體溫是否恒定?！军c(diǎn)睛】掌握動物的主要特征是解決本題的關(guān)鍵，涉及面較廣，平時注意知識的積累。27、甲 C 2ml清水 溫度 牙

40、齒的咀嚼和舌的攪拌 【解析】三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的最終消化產(chǎn)物如圖所示：圖示中，橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。為探究饅頭在口腔中的消化，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：1號試管和2號試管，變量是唾液，1號試管和3、4號試管，變量是溫度。據(jù)此解答。【詳解】（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸鄣忍穷愇镔|(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始，當(dāng)食物中

41、的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，脂肪在膽汁的作用下乳化為脂肪微粒，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉的消化開始于A口腔、蛋白質(zhì)的消化始自C胃、脂肪從D小腸開始消化，分析圖示可知：曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線丙表示脂肪的消化。因此，米線的主要成分是淀粉，曲線甲能代表淀粉的消化過程。（2）肉包子中餡肉的主要成分是蛋白質(zhì)，胃里的胃液中含有胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)。因此，肉包子中的主要成分蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的C胃完成，最終在小腸內(nèi)被分解為氨基酸。 （3）要探究唾液對淀粉的消化

42、作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照，實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。（4）若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題，要以1、3、4號試管為一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，饅頭在口腔中被消化除了與唾液有關(guān)外，還與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程，探究唾液對淀粉的消化實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。28、2、3、5 濾過作用 B A 尿液 重吸收作用 腎小球 胰島素分泌不足 注射胰島素 【解析】（1）腎臟是形成尿的器官，位于人體的腹后壁脊柱兩側(cè)，左右各一，每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是腎臟的

43、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小管、腎小球、腎小囊組成；（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用；（3）圖中1是入球小動脈、2是腎小囊、3是腎小管、4是出球小動脈、5是腎小球；甲處箭頭表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、乙處箭頭表示腎小管的重吸收作用。【詳解】（1）腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，即圖中2腎小囊、3腎小管和5腎小球。（2）樣品B含有蛋白質(zhì)，樣品A含有微量蛋白質(zhì)，其他成分相同，說明B是血漿，A是原尿；血漿過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，形成原尿。（3）根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是尿液，樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因?yàn)檫^程乙腎小管的重吸收作用。（4

44、）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球。（5）如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足，此病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。29、病原體 艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 易感人群 A 人工呼吸（或口對口吹氣法） 【解析】（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播

45、途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；（2）在急救車到達(dá)之前，應(yīng)爭分奪秒采取一些必要措施。當(dāng)患者呼吸、心跳驟停時，需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。順序是：先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。搶救有效的標(biāo)志：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤?！驹斀狻浚?）傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。所以從傳染病的角度看，艾滋病病毒屬于病原體；目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間

46、接接觸到傳染源的人都屬于易感人群；（2）通過看、試鼻翼扇動或胸部起伏來判斷患者是否有呼吸；通過試測心跳或D脈搏判斷有無心跳。如果發(fā)現(xiàn)患者無心跳，可以實(shí)施胸外心臟按壓，胸外心臟按壓術(shù)：按壓部位在胸骨中、下1/3交界處，以一手掌根部放在按壓部位，將另一手的掌根重疊放于其手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約1618次。因此如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸，可通過圖中的F所示方法進(jìn)行搶救?！军c(diǎn)睛】掌握預(yù)防傳染病的知識。30、咽 病原體 切斷傳播途徑 非條件反射 非特異性免疫 【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，氣管和支氣，是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換。保衛(wèi)人體的有三道防線：皮膚和粘膜是第一道防線；殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線第一道防線和第二道防線是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于特異性免疫；而第三道防線是人出生